4.2. Анализ данных полученных в процессе работы над художественными произведениями (кино-фрагментами)
Проводя анализ видео-фрагментов, участники исследования пытались ответить на следующие вопросы: «Про что фильм?», «Как сделан?» и «С какой целью?». В ходе обсуждения не редко возникали споры, но, как известно, именно «в споре рождается истина». В сводной таблице представлен обобщенный материал по анализу видеофрагментов (Приложение 3).
Выбор кинофильмов, предназначенных для просмотра в рамках исследования, был обусловлен внутренним содержанием лент: наличием нравственных вопросов, поднимаемых в фильме, ярких образов добра и зла.
Заключение
В течение XX века кинематограф из технической новинки и ярмарочного развлечения превратился в часть повседневной жизни миллиардов людей, в новое искусство, масштабное зрелище, явление культуры и, наконец, в музейное достояние. О сохранении кинолент в последние годы заговорили на равных правах с архитектурными памятниками, произведениями изобразительного искусства, а то и окружающей среды.
Кино усердно пропагандирует гуманистические сверхценности (в особенности этические), однако, именно кино наделено такими средствами, которые по своему воздействию на массы зрителей приближаются к магии, эффекту присутствия, а это позволяет человеку почувствовать себя на месте героя – положительного или отрицательного.
В данной работе предпринята попытка привлечь внимание современных школьников к проблемам добра и зла в кинематографе.
Выводы, полученные в результате проведенного исследования, подтверждают выдвинутую ранее гипотезу о громадной популярности киноискусства в молодежной среде и воспитательных возможностях киноискусства. Безусловно, крайне сложно научиться воспринимать кино не только как развлечение, но и научиться разбираться в нём, научиться ценить то, чем восхищаются критики, это сложная работа. Но каждый из нас посредством кино может сам сделать выбор в пользу добра или зла. Ведь как говорил поэт:
Зло без добра не сделает и шага, хотя бы потому,
Что вечно выдавать себя за благо приходится ему.
Добру, пожалуй, больше повезло –
Не нужно выдавать себя за зло.
Библиографический список
Бабосов Е.М. Прикладная социология: Учеб. пособие для студентов вузов. 2-е изд., стереотип. - Мн.: «ТетраСистемс», 2001
Баскаков В.Е. Фильм – движение эпохи. – М.: Искусство, 1989
Бондаренко Е.А. Путешествие в мир Кино. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Гранд, 2003.
Михайлов В.П. Рассказы о кинематографе старой Москвы. М.: Искусство, 1998.
Первый век кино: Популярная энциклопедия. М.: Локид, 1996.
Толстых В. Муза века: 100 лет кино // Правда.- 28 декабря 1995.
Философский словарь/ Под ред. И.Т.Фролова. – 5-е изд. – М.: Политиздат, 1986
Цивьян Ю.Г. Историческая рецепция кино: Кинематограф в России 1896-1930. - Рига: Зинатне, 1991.
Энциклопедия кино Кирилла и Мефодия. С изменениями и дополнениями. 2 CD - ROM. M., 2002.
www.berestov.ort
www.wm-painting.ru
www.workchild.30nar.s2.edusite.ru
www.ru.wikipedia.org
www.charlie-chaplin.narod.ru
http://www.tds.net.ru
http://www.kievrus.com.ua
www.zaodno.narod.ru
http://www.kinopoisk.ru/
http://www.bibliotekar.ru/kino/21.htm
http://www.twirpx.com
Приложения
Приложение 1
Результаты социологического опроса
Приложение 2
Результаты анкетирования
1 вопрос «Фильмы каких жанров предпочитаешь смотреть?»
2 вопрос «Фильмы
производства каких стран тебе больше
нравятся?»
3 вопрос «Какое оно – современное киноискусство?»
Приложение 3
Таблица результатов анализа видео-фрагментов
Видео-фрагмент |
Год выхода |
Вопросы |
||
«Про что фильм?» |
«Как сделан?» |
«С какой целью?» |
||
«Ромео и Джульетта» (реж. Ж. Пресгурвик) |
2001 |
Про любовь |
В жанре рок-оперы в синтезе искусств: хореографии, вокала, музыки, драмы, литературы |
Рассказать о высоких человеческих чувствах средствами рок-музыки |
«Огни большого города» (реж. Ч. Чаплин) |
1931 |
Про бескорыстие |
В жанре немого кино – «просто о сложном» |
«Чтобы сделать людей добрее» |
«Новые времена» (реж. Ч.Чаплин) |
1936 |
Про борьбу |
Рассмотрение проблем, существующих в «современном» обществе |
|
«По контуру лица» (реж. М.Смирнова) |
2008 |
Про наказание и милосердие |
Неформат (фильм короче 40 мин) |
Рассмотрение вопросов толерантности |
«Артист» (реж. М.Хазанавичус) |
2011 |
Про старое и новое |
В жанре немого кино с использованием современных технологий |
Рассказать об эволюции в кинематографе через человеческую драму |