Глава 2. Система подсчета очков

Вначале представляются категории для подсчета очков вместе с коэффициентом очков "проявления". Более подробное описание под­счета следует дальше.

1. Агрессивность (Ag): Эта категория включает руки, которые представляются как доминирующие, оскорбляющие, нападающие или активно «хватающие» другой организм или объект.

2. Директивность (Dir): Эта категория включает руки, которые представляются как ведущие, руководящие, перечащие или иным об­ разом активно влияющие на другого индивида.

Ответы по этим двум категориям - это те, которые повышают вероятность "проявления" субъекта. Они означают нежелание со сто­роны субъекта прийти к соглашению с другими. Намерения, права и чувства остальных людей не принимаются во внимание в процессе исполнения этих тенденций к действию. Взаимные или симметриче­ские межперсональные отношения между владельцем руки и лицом (лицами), которым угрожают, которых оскорбляют или руководят, не имеют места. Тенденция к действию осуществляется независимо от лиц пли объекта, на которые направлена эта тенденция.

3. Страх (F): Эти ответы означают страх перед возмездием или агрессией со стороны других. Категория включает все ответы, в которых описываемая рука является либо жертвой чьей-то агрессии, либо она питается управлять кем-то другим с целью нанесения физического ущерба. Включены также случаи, когда рука представляется как на­носящая ущерб самому себе, причем мазохистские тенденции уменьшают вероятность явной агрессии. Включены также тенденции к действию, которые основаны на очевидном отрицании агрессии. В таких отрицательных реакциях скрыт страх перед возмездием.

4. Аффектация (AJ): Эта категория включает ответы, в которых рука выражает привязанность, позитивное эмоциональное отношение, а также эффективно благожелательное отношение к другим.

5. Коммуникация (Сот): Эта категория включает ответы, в которых рука общается или пытается общаться с кем-то. Чтобы подсчитать очки по этой категории, необходимо, чтобы каждое общение (ком­муникация) было связано с чувством равенства или подчиненности общающегося по отношению к тому лицу, с которым он общается. В этих ответах должно подразумеваться, что лицо, которое общается, нуждается в аудитории также или больше, чем аудитория нуждается в нем. Ответы, связанные с коммуникацией, но в которых общающийся находится в более высоком положении но отношению к аудитории (читает лекцию, проповедь, учит, дает указания и т.д.) подсчитываются по категории "Dir".

6. Зависимость (Дер): Это категория включает ответы, в которых выполнение тенденции к действию зависит от благожелательного отношения других лиц (другой стороны). В эту категорию включены все ответы, связанные с подчинением руки субъекта другому лицу.

Указанные выше четыре категории включают реакции, которые активно уменьшают вероятность явного агрессивного поведения. Они отражают тенденции, связанные с социальной кооперацией, незави­симо от того, каковы специфические мотивы ЭТОЙ кооперации (соци­альная кооперация, основанная на страхе перед возмездием, соци­альная кооперация, основанная на необходимости присоединения к другим лицам в целях получения удовольствия, развлечений, соци­альная кооперация, связанная с необходимостью катарсиса и т.п).

Подсчет очков производится путем вычитания суммы ответов по категориям Страх, Аффектация, Коммуникация и Зависимость из суммы ответов по категориям Агрессия и Директивность, т.е. сумма (Агрессия + Директивность) - сумма (Страх I Аффектация + Коммуникация + Зависимость).

Очевидно, что подсчет очков за «проявление» получается путем сравнения тех тенденций к действию, которые отражают повышенную готовность к явному агрессивному поведению, с теми, которые включают сильную тенденцию к социальной кооперации или страх перед открытым агрессивным поведением. Тенденции к действию в категориях Ag и Dir рассматривают людей так, как будто бы они яв­ляются объектами - осуществление тенденции не предполагает, что такие данные, как чувства, намерения, права и привилегии других

людей являются существенными. С другой стороны, тенденции к действиям в таких категориях как F, Ag, Com, Дер отражают чувство социальной кооперации: они предполагают, что рука так же (если не в большей степени) нуждается в наличии других людей, как другие люди нуждаются во владельце руки.

7. Эксгибиционизм (Ех): Эта категория включает ответы, в которых рука перемещается пли принимает участие в деятельности, связанной с развлечениями или с другой эксгибиционистской средой.

8. Калечность (Crip): Эта категория включает все ответы, в которых рука представляется как больная, искалеченная, деформированная или иным образом поврежденная.

Две последние категории включают ответы, которые могут быть как личностными, так и безличными. Это значит, что осуществление тенденции к действию может требовать присутствия другого лига (лиц), а может и не требовать его. Эти категории не используются для оценки вероятности агрессивного поведения, поскольку их роль в этой области непостоянна. Эксгибиционизм может быть агрессивным (в ряде форы делинквентности), а может быть и неагрессивным. Актеру аудитория может быть эмоционально нужна больше, чем зрителю, а может и меньше. Деформированные реакции, которые указывают на неадекватное чувство, также играют различную роль в мотивации аг­рессивного поведения, как и чувство вины, с которым они часто свя­заны.

Вина при определенных условиях усиливает функции супер-эго и уменьшает явное агрессивное поведение; в других же условиях она увеличивает потребность в наказании и тем самым увеличивает ве­роятность агрессивного поведения (бессознательная цель которого заключается в наказании и искуплении).

9. Активный безличный (Act): Эта категория включает все ответы, в которых рука представляется имеющей тенденцию к действию, осуществление которого не требует присутствия другого лица. Все тенденции к безличному действию, когда рука должна изменить свое физическое положение или направить энергию против силы тяжести, подсчитывают по этой категории.

И). Пассивный безличный (Pas): Эта категория включает все ответы, которых осуществление тенденции к действию не требует присутст­вия другого лица и в которых рука не меняет своего физического по­ложения и не сопротивляется силе тяжести.

11. Описание (Dscr): Эта категория включает ответы, в которых рука нарисована. Никакой специфической тенденции к действию не фик­сируется и не подразумевается.

Выводы и примеры подсчета очков по категориям

1. Агрессия (Ag): Ответы, в которых рука представляется как напа­дающая, ранящая, приносящая ущерб, агрессивно доминирующая или активно хватающая другое лицо или предмет, подсчитываются по категории Ag. Например: рука "дающая пощечину', "ударяющая", "толкающая", "хватающая за нос", "ловящая муху", "захватывающая", "сжимающая", "выбивающая кому-то глаз", "дающая шлепок ребенку", "щипающая кого-то", "готовая нанести удар", "находящаяся в драке", "готовая к захвату", "хватающая ужа", "ловящая насекомого", "крадущая фрукты" и др. Все эти тенденции к действию предполагают довольно высокую степень принятия идеи "проявления".

2. Директивность (Dir): Эта категория включает ответы, в которых рука представляется как ведущая, разрушающая или иным образом оказывающая влияние на другое лицо. Она может также включать ответы, в которых рука представляется общающейся, однако это об­щение является вторичным по отношению к намерению оказать активное влияние на ход действий другого лица, т.е. проповедь, чтение лекции, обучение, дача указаний. Примеры директивное™: "дири­жирование оркестром, "полицейский, говорящим "стоп", "предупреждение", "дача указаний".

Ответы этой категории отражают отношение превосходства по отношению к другим людям. Отношение, заключающееся в том. что другие должны согласиться с намерениями руки, а не наоборот; от­ношение, отражающее готовность извлечь выгоду из других.

3. Страх (F). Ответы этой категории отражают страх перед воз­мездием. Они уменьшают вероятность явного агрессивного поведения. Можно предположить, что наличие слишком большого количества этих ответов увеличит вероятность явного агрессивного поведения (в открытом акте, вызванном воображаемым нападением). Мы, однако, до сих пор не встретили случая, подходящего для этой категории.

Категория страха включает ответы, в которых рука представляется в виде жертвы собственной агрессии ("царапающая себя") или чьей-то агрессин. Она включает ответы, в которых рука представляется, как пытающаяся отвратить физическое насилие, направленное на вла­дельца руки. Она включает также ответы, в которых рука представ­ляется наносящей ущерб самому экзаменующемуся, т.е. "рука, ду­шащая меня". Другие примеры: "рука, поднятая в страхе, чтобы за­щитить себя", "рука, отвращающая удар", "царапающая ногтями', "выражающая просьбу: пожалуйста, не бей меня".

Отказ от агрессии означает страх перед возмездием. Такие ответ л как "это отдыхающая рука, а не злая" или "это не драка" подсчиты­ваются но шкале "F".

4. Аффектация (Af). Эта категория включает ответы, в которых рука представляется делающей аффективный жест или аффективно бла­гожелательный жест. Руки представляются предлагающими (не про­сящими и не получающими) дружбу или помощь другим. Примерами могут служить следующие: "Привет" - рука дружески похлопывает кого-то по спине, "пожатие рук", "добро пожаловать", "хэллоу", рука, похлопывающая собачку, бросающая деньги в ящик для пожертвований па церковь, протягивающаяся для оказания по­мощи ребенку, предлагающая цветы кому-нибудь. И хотя большин­ство этих ответов включают прямое и непосредственное общение (и могут по этой причине быть смешаны с ответами категории "комму­никация"), все они характеризуются, прежде всего, благожелательным отношением и связаны с аффектацией. Для ответов категории "ком­муникация" такие качества не характерны. Сравните список примеров, данных по категории «аффектация» с ответами, подсчитывающимися по категории "Ком.", например: "стремление договориться", "жести­куляция при разговоре". Такие ответы не связаны с установкой на аффектации, ответы, подсчитанные по категории Af отражают повы­шенную способность к активной социальной жизни. Они отражают желание со стороны субъекта сотрудничать с другими в целях разделения аффектации.

5. Коммуникация (общение) Сот: это такие отпеты, в которых рука общается или делает попытку общаться с лицом, которое представ­ляется равным или превосходящим коммуникатора. Предполагается, что коммуникатор нуждается в аудитории больше, чем аудитория нуждается в нем, или что между коммуникатором и его аудиторией существует симметричная взаимная связь. В этих ответах совершенно очевидно то, что коммуникатор желает обратной связи и принятия, что он хочет быть понятым своей аудиторией. 13 этих ответах подразумевается, что имеется необходимость в "желании разделить трудности", "желании быть понятым и принятым" и т.п. Примеры: "жестикуляция при разговоре", "отчаянная попытка быть понятым", "передача ин­ формации", "разговор руками", "жест рукой, обозначающий проща­ние" и т.п. Последний ответ, хотя и означает эмоциональную амоивалентность (двойственность), может рассматриваться по категории "коммуникация".

Очень важно, чтобы ответы категории "Dir" четко дифференциро­вались от ответов категории "Com". Коммуникация, имеющая место в ответах "Дир", является вторичной по отношение к намерению оказать активное воздействие на аудиторию. Четкое представление об этом различии может дать сравнение психологического различия между "проповедованием", которое является примером "Дир", с "попыткой договориться", которое относится к "Com".

6. Зависимость (Дер): Эта категория включает ответы, в которых рука активно или пассивно ищет поддержки или помощи со стороны другого лица. Успешное осуществление тенденции к этому действию зависит от явной или подразумеваемом необходимости в доброжелательном отношении со стороны других лиц. В категорию включены также ответы, в которых рука подчиняет себя другим лицам, что может быть отражено в таком ответе: "приветствующая рука". Психологическое значение этого ответа, пожалуй, лучше всего понять следующим образом: чем больше количество 'таких ответов, тем больше субъект чувствует, что другие должны ему время, внимание, ответст­венность. Зависимость в этом контексте не нуждается в равном бес­силии или неспособности. Те люди, которые дают такие ответы, активно ищут поддержки со стороны других, ожидая, что эти другие должны им свое время и внимание. Такие отпеты дают не только бед­ные и алкоголики, хотя в процентном отношении они превалируют по но даче таких ответов. "11ормальные" люди также дают такие ответы. Эта категория включает все ответы, в которых кто-то активно взывает о помощи любого рода или в которых подчиненное лицо подчиняется силе пли власти превосходящего липа. Примеры: "просьба", "просьба подан, руку", "путешествие на попутных машинах", "отдавание чести офицеру", "принятие клятвы", "рука ребенка, хватающаяся за ко­го-нибудь, чтобы не потерять равновесия", "просьба: дайте мне, по­жалуйста...", "клятва говорить только правду", "просьба о помощи", "кто-то, ожидающий получить что-нибудь".

7. Эксгибиционизм (Ex): Эта категория включает ответы, в которых: рука проявляет себя тем или иным способом. Она включает ответы, в которых рука участвует в каком-то эксгибиционистском акте пли нарочито проявляет себя. Примеры: "показывает кому-нибудь руку", "любуется ногтями", "играет на пианино", "танцует", "показывает лак на ногтях", "женщина, протягивающая руку так, чтобы привлечь к ней внимание", "показывает что-нибудь кому-нибудь", "держит руку прямо, чтобы показать кольцо". Эти тенденции к действию являются эксгибиционистскими по своему характеру.

8. Калечность (Crip): Эта категория включает руки, которые представляются как деформированные, поврежденные, ущербные и т.п. Примеры: "рука, пораженная артритом", "сломанный большой палец", "сломанное запястье", " деформированные пальцы", "рука больного умирающего человека", "искалеченная рука", "согнутая рука", "один из пальцев выглядит как сломанный", "физически искалеченная рука". Эти ответы отражают чувство физической неадекватности.

9. Активный безличный (Act): Эта категория включает ответы, отражающие безличные тенденции к действию, в которых рука изменяет свое физическое положение пли сопротивляется силе тяжести. Примеры: "махать" (не махать рукой в знак прощания, что означает категорию "коммуникация"), "продевать нитку в иглу", "тащить", "подбирать маленький предмет", "писать", "доставать что-нибудь "вязать", "шить", "плавать", "собирать что-нибудь".

10. Пассивный безличный (Pas): Эта категория включает ответы, отражающие безличные тенденции к действиям, в которых рука не изменяет физическое положение или пассивно подчиняется силе тяжести. Примеры: "лежит, отдыхая", "спокойно вытянута", "сушит ногти", "роняет что-то".

11. Описание (Dscr): Эта категория включает ответы, которые являются скорее физическим описанием рук. У нациста могут быть определенные "настроения", связанные с рукой, однако никаких ас­социаций с тенденцией к действию или кинетических ассоциаций не наблюдается. Примеры: "это красивая рука", "некрасивая рука", "пухлая рука".

Ниже приводятся полные записи для иллюстрации процедуры подсчета в том виде, в каком она применяется в действительности. В первой колонке указывается номер карточки. Во второй колонке да­ется время первой реакции на карточку в секундах. В третьей колонке приводятся все ответы - арабскими цифрами. В четвертой колонке приведен ответ пациента. Часто приходится вызывать экзаменатора, чтобы тот попросил субъекта объяснить его замечания (это обозна­чается буквой 0)- В последней колонке обозначается количество очков за каждый ответ. За каждой записью следует детальное описание процедуры подсчета.

Объяснение подсчета очков (табл. I)

1. В ответе рука представлена как "объясняющая что-то" с по­мощью жеста. Пациент добавляет, что подчеркнут момент коммуникации. Это пример "коммуникации". В ответе нет никаких моментов, которые заставили бы вас думать, что рука направляет или иным об­разом активно влияет на другое лицо. Поэтому мы можем решить, что ответ относится к категории "Com", а не к категории "Dir.".

2. Этот ответ является очевидным примером категории "Страх".

1. То же категории " Dir". Рука дает приказ.

2. Пациент дает альтернативный ответ. Все "или" подсчитыванием отдельно. В этом случае человек говорит "или дает ультиматум". Этот ответ относится к категории "Dir." точно также как и предыдущий. Альтернативные ответы подсчитывало» раздельно лишь в том случае, если подразумевается, что стимул подсказал альтернативные ассоциации. Они не подсчитываются раздельно в том случае, если замечания, следующие за "или" является фактически объяснением предыдущего ответа. В этом случае у пациента возникли две отдель­ные ассоциации: первая - это дача приказания, вторая - это более общее утверждение относительно тенденции к действию, цель которою оказать активное влияние па другого. Оба ответа засчитываете по категории "Dir".

3. Этот oтвет довольно трудно подсчитать. Нацист заявляет "Большой палец жесткий". В определенном смысле - это описание. Однако пациент предполагает определенную кинетическую установку. Такой ответ следует подсчитывать по категории "пассивный безличный" или "Pas".

3. Этот ответ подсчитывается по категории Ag. Решающей детерминантой является слово "высмеивание". В нем совершенно очевидно чувствуется агрессивное начало.

1. Этот ответ совершенно очевидно относится к категории "Dir".

2. Этот ответ такой же, как ответ 1.1- Com.

1. Выражение "внушение своего желания кому-то" – очевидный пример категории "Dir".

2. Этот ответ определенно относится к категории "Dir".

4. Этот ответ "просьба о милостыни" определенно относится к категории дер. Успешное осуществление этой тенденции к действию зависит от благожелательного отношения другого лица. Данный ответ - яркий пример того, что субъект полагает, что другие должны ему время и ответственность.

4.1 Яркий пример категории "аффектация".

5. Этот безличный ответ является определенным примером категории Pas.

6. Этот ответ таков же, как на карточке 1 ответ 1 — Com.

6.1 Этот ответ - яркий пример категории Ag. Вначале пациент сказал "он может быть в гневе - рука сжата". Экзаменатор попросил пациента быть более конкретным. Пациент продолжал, сказав: "Воз­можно, он собирается ударить кого-то". В этом тесте очень важно обратиться к пациенту с просьбой быть более конкретным в том слу­чае, если он дал ответ, который трудно классифицировать по катего­риям. После вопроса экзаменатора всякие сомнения относительно причисления ответа к определенной категории исчезают. Классифи­цировать ответ без всяких пояснений пациента бывает затруднительно.

7. Замечание пациента "нельзя подавать для рукопожатия левую руку" затрудняет классификации ответа, подобно тому как бывает трудно концептуализировать отрицания, ответ представляется отри­цанием аффективного импульса на основании самооценки. Это может означать, что пациент не способен быть аффективным, за исключени­ем тех случаев, когда условия среды "вполне нормальны". В нашей системе лот тип ответов подсчитывается по категории "аффектация". Это решение было принято на основании эмпирических данных учетом распределения ответов этого рода среди случаен проявления и "не проявления". Что касается "проявления", то отрицание аффек­тации служит той же психологической цели, что и аффектация - яв­ляется ли ответ показателем пониженной готовности к действию (От­рицание агрессии не служит той цели, которой служит приемлемая агрессия в предсказании поведения).

1. Это пример категории Ag.

2. Этот ответ двусмысленен. Он был отнесен к категории User на том основании, что не предполагается никакой определенной тенденции к действию.

3. Этот ответ относится к категории Ag .

8. Этот ответ мы относим к категории АГ. Рука выполняет благо­ желательную социальную роль.

1. Этот безличный ответ подсчитывается по категории Act, по­скольку она сопротивляется силе тяжести.

8.2Этот безличный ответ относится к категории Act. В ответе успешное осуществление тенденции к действию требует, чтобы рука

изменила свое физическое положение, а также сопротивлялась силе тяжести.

1. Отрицание агрессии подсчитывается по категории Страх - F.

9. Этот ответ является вторым однозначным ответом по категории "Страх". Он предполагает, что предыдущий ответ, возможно, имел такое же значение, но на основании доступной информации "стоп" наиболее часто ассоциируется с директивным указанием (приказом), когда рука представляется в доминирующем положении.

10. Здесь пациент совершенно очевидно хватается за нос. Правда, сразу же после этого он заявляет, что он "лишь дурачится". Он говорит также о том, чтобы этот его ответ не записывали. Данный ответ под­считывается по категории Ag, несмотря на то, что он впоследствии отрицается, дело в том, что отрицание па этот раз не столь очевидно, как в случае 8.4. В последнем случае пациент сказал: "отдыхает – не зол - не жесткий". Отрицание было прямым, автоматическим, свя­занным с его спонтанным, первичным восприятием. Агрессивные от­веты, которые не содержат прямого отрицания, подсчитываются по категории Ag.

10.1 Попытка остановить попутную машину подсчитывается как дер. Успешное осуществление этой тенденции к действию зависит от благожелательности другого лица.

Подсчет очков: мужчина. М года, непсихотическая депрессия

Агрессивность: 5

Директивность: 6

Страх: 3

Аффектация: 3

Коммуникация: 4

Зависимость: 2

Активность: 2

Пассивный: 2

Описательный: I

Счет очков проявления: II - 12-1

Объяснение подсчета очков (таб. 2)

1. Этот ответ "рукопожатие" подсчитывается по категории Af.

1.1 Хотя слова пациентки несколько путаны (очевидно, она хотела скачать "жестикулирует, как будто разговаривает", а не "разговаривает, как будто жестикулирует"), тем не менее, тенденция к действию, очевидно, классифицируется по категории Сом.

2. Слова "она не дает пощечину" являются очевидным примером отрицания агрессии и подсчитываются по категории "Страх" - I-'.

1. Это очевидно категория "калечность".

2. Эта безличная активность подсчитывается по категории Act.

3. Эта безличная активность подсчитывается как Pas.

3. Это пример категории Ком. Пациентка явно указывает, однако совершенно очевидно ее внимание больше сосредоточено на том, чтобы указание было понятно, а не на то, чтобы направлять намерения других людей.

3.1 "Мальчик, показывающий на конфету и обнаруживающий свое желание..." это пример категории ДЕР. Лицо, находящееся в под­чиненном положении, обращается за помощью к лицу, находящемуся и более высоком положении.

4. Ответ "слабое рукопожатие" относится к категории Af, так как тенденция к действию, хотя и выражается словами пациента, является слабой.

1. Это безличное действие - категория Act.

2. Очевидный пример категории Дер.

3. При окончательном подсчете очков будет очевидно, что пациентка не дает ответов по категории Ag. Ее колебания дать ответ "клюшка" объясняется страхом произнести потенциально агрессивное слово. Однако эти факторы трудно оценить с необходимой достовер­ностью. Поэтому ответ расценивается как безличная активность и подсчитывается по категории Act .

5. Этот ответ трудно подсчитать. Его психологическое значение является скорее интерперсональным, а не безличным, особенно в свете ответов 9.1. Ответ 9.1, который сопровождался таким же невер­бальным поведением как и 6.1 (сжатый кулак и т.н.) совершенно очевидно является безличный призывом о помощи и подсчитывается по категории Дер.

6. Подсчитываете, согласно нашим критериям, по категории Pas. Психологически это, видимо, более точно. Пациент может колебаться между попытками облегчить тревожное состояние путем ожидания в одиночестве пока оно пройдет, и попытками облегчить состояние тревожности путем подчинения кому-то другому. Общим для обоих вариантов является пассивность.

7. Рука подчиняется вышестоящему авторитету и подсчитывается но категории Дер.

7.1 Этот ответ также подсчитывается по шкале Дер, т.к. он связан с другими условиями ответов по категории Дер (осуществление тен­денции к действию зависит от благожелательности другого участ­вующего лица).

8. Этот безличный ответ подсчитывается по категории Pas. поскольку рука не изменяет своего положения, - по крайней мере так представляется пациенту. Ответ, однако, несколько двусмысленен, точно также, как и два последующие за ним ответа (двусмысленность относительно подразумеваемого движения). Более подробный опрос поясняет ситуацию. В 8.1 пациент' полагает, что рука пишет, однако движется она или нет- неясно.

1. Этот безличный ответ подсчитывается по категории Act. Более подробный ответ- мог бы облегчить подсчет.

1. Эта безличная деятельность подсчитывается но категории Act.

9. Этот ответ очевидно относится к категории Дер.

9.1 Здесь пациент выражает настоятельное желание. Она могла бы жить более активной жизнью. Однако она не может отразить активную тенденцию, даже несмотря па повторные вопросы. Существует пси­хологическое различие между желанием и психологическими условиями

Таблица 2. Женщина 53 лет. Невротик

необходимыми для удовлетворения желания. Этот ответ подсчитывается по категории Dser, так как он отражает одно из условии этой категории - описание настроения без проецирования тенденции к действию. И хотя она употребляет такие слова как "способен к работе и действию", она оказывается не в состоянии дать определенный ответ. Эта женщина хочет чего-то лучшего, однако ей недостает психоло­гической силы, чтобы перевести свое желание в действительность.

Итоговый подсчет очков: женщина 53 лет, невротик

Страх 1

Аффектация 2

Коммуникация 2

Зависимость 5

Калечность 1

Активный 6

Пассивный 3

Описание 1

Описание

Счет проявления

0-10 = - 10

Итоговый подсчет очков: женщина 19 лет, эпилептик

Агрессивность 5

Аффективностъ 1

Страх 3

Коммуникация 2

Зависимость 2

Калечность 2

Активность 7

Пассивность 1

Счет проявления = 6 —7 = -1

Объяснение подсчета очков (таблица 3)

1. Поднятие руки с целью задать вопрос психологически отличается от коммуникации. В данном случае необходим определенный акт со стороны другого вовлеченного лица, который - подразумевается - должен отреагировать на поднятую руку и ее нужды. Подразумевается также тот факт, что лицо, которому задается вопрос, занимает более высокое психологическое положение по отношению к спрашивающему. Этот ответ относится к категории Дер.

1.1 Совершенно очевидно, что ответ относится к категории Ag.

2. Этот ответ включает альтернативы. Поскольку второе действие дается не просто для того, чтобы объяснить, уточнить первую тенденцию к действию, подсчитываются оба действия. "Рука, взбирающаяся по стене" подсчитывается по категории Act при отсутствии другой уточняющей информации.

2.1 "Рьяно царапающая" (по отношению к участвующему лицу, но не к себе) относится к категории Ag.

3. Этот ответ "указывает на кого-то" требует дальнейшего уточнения с помощью вопросов. Этот ответ при последующем уточнении часто оказывается агрессивным. Обычно этому ответу дается такое объяс­нение: рука указывает на кого-то обвиняющим перстом. Учитывая от­ крыто агрессивный характер последующего ответа, данный ответ следует, по-видимому, рассматривать как агрессивное обвинение, на­правленное на других.

3.1 Очевидная категория Ag.

4. "Просит денег" - категория Дер.

4.1 Плавание, как безличный акт, подсчитывается по категории Act.

4.2 Шлепок подсчитывается по категории Ag.

5.1 и 5.2 совершенно очевидные примеры категорий "калека".

5.3 "Жест гомосексуалиста" - это очень необычный и оригинальный ответ, в связи с чем его интерпретация приобретает особое значение. Данное действие (подъем предплечья и затем свободное падение руки) относительно известный стереотип коммуникации гомосексуалистов в нашем обществе. Структурно он представляет коммуникацию и по­ сему подсчитывается по этой категории.

6.1 и 6.2 Включает гнев и подсчитывается по категории «Страх» F.

7. Ответ «Уйдите с моего пути» может быть Ag или Dir, в зависи­мости от специфики тенденции к действию. Здесь уместны после­дующие вопросы. Если ответ имеет форму приказа, его следует от­нести к категории Д1г; если рука представляется просто толкающей, отталкивающей — то это Ag. При отсутствии уточнений подсчитыва­ется по категории Dir.

7.1 Этот ответ также требует дальнейших уточнений. Трудно оце­нить психологическое положение руки по отношению к другому участвующему лицу (более высокое, равное, подчиненное); трудно определить и цель, которую преследует рука, "показывающая путь". Несмотря на употребление слова "показывать", этот ответ не является эксгибиционистским. Его лучше всего оценить по категории Сом. 8.1 и 8.2. Рука не движется в 8.1, но она сопротивляется силе тяжести - это категория Act; в 8.2 рука не делает и этого — это категория Pas.

9. Активно ударяет объект или лицо — категория Ag.

9.1 Безличный акт - категория Act. Дальнейшие вопросы могут трансформировать этот ответ в Ex.

10. и 2. Эти ответы безличны и активны. Они оцениваются по категории Act.

21