Тема 3.3. Зміст сенсорного розвитку молодших учнів Лекція План

1. Відображення змісту сенсорного розвитку школярів у Державному стандарті початкової загальної освіти і навчальних програмах.

2. Репрезентація змісту сенсорного розвитку молодших учнів у шкільних підручниках

1. Підручниковий ресурс формування зорового сприймання школярів.

2. Підручниковий ресурс формування слухового сприймання школярів.

3. Підручниковий ресурс формування дотикового сприймання школярів.

Рекомендована література

Основна

1. Аристова Л. С. Музичне мистецтво : підруч. [для 1 кл. загальноосвіт. навч. закл.] / Л. С. Аристова, В. В. Сергієнко. – К. : Освіта, 2012. – 128 с.

2. Богданович М. В. Математика : підруч. [для 1 кл. загальноосвіт. навч. закладів] / М. В. Богданович, Г. П. Лишенко – К. : Генеза, 2012. – 160 с.

3. Вашуленко М. С. Буквар : підруч. [для 1 кл. загальноосвіт. навч. закладів] / М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко – К. : Освіта, 2012. – 152 с.

4. Гільберг Т. Г. Природознавство : підруч. [для 1 кл. загальноосвіт. навч. закл.] / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К. : Генеза, 2012. – 112 с.

5. Захарійчук М. Д. Буквар : підруч. [для 1 кл. загальноосвіт. навч. закл.] / М. Д. Захарійчук, В. О. Науменко. – К. : Грамота, 2012. – 176 с.

6. Калініченко О. В. Образотворче мистецтво : підруч. [для 1 кл.] / О. В. Калініченко, В. В. Сергієнко. – К. : Освіта, 2012. – 144 с.

7. Лобова О. В. Музичне мистецтво : підруч. [для 1 кл. загальноосвіт. навч. закладів] / Ольга Володимирівна Лобова. – К. : Школяр, 2012. – 144 с.

8. Масол Л. М. Мистецтво : підруч. [для 1 кл. загальноосвіт. навч. закл.] / Масол Л. М., Гайдамака О. В., Очеретяна Н. В. – К. : Генеза, 2012. – 144 с.

9. Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою. 1–4 класи. – К. : Освіта, 2012. – 392 с.

10. Прищепа К. С. Буквар : підруч. [для 1 кл. загальноосвіт. навч. закладів] / Катерина Степанівна Прищепа – К. : Генеза, 2012. – 160 с.

11. Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти. Постанова Кабінету Міністрів України № 462 від 20.04.2011 [Електронний ресурс] / Режим доступу :

http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/17911.

12. Рівкінд Ф. М. Математика : підруч. [для 1 кл. загальноосвіт. навч. закладів] /Ф. М. Рівкінд, Л. В. Оляницька. – К. : Освіта, 2012. – 144 с.

13. Сидоренко В. К. Трудове навчання : підруч. [для 1 кл. загальноосвіт. навч. закл.] / В. К. Сидоренко, Н. В. Котелянець. – Х. : Сиция, 2012. – 128 с.

14. Тименко В. П. Трудове навчання : підруч. [для 1 кл. загальноосвіт. навч. закл.] / В. П. Тименко, І. М. Веремійчик. – К. : Генеза, 2012. – 112 с.

Додаткова

15. Кодлюк Я. П. Теорія і практика підручникотворення в початковій освіті : підруч. [для магістр. та студ. пед. ф-тів] / Ярослава Петрівна Кодлюк. – К. : Наш час, 2006. – 368 с.

Теоретичні відомості з теми модуля

Зміст сенсорного розвитку відбиває в цілому культуру людства і включає такі компоненти: знання про кольорові та просторові ознаки предметів, мовленнєві й музичні звуки, фізико-механічні властивості матеріалів; уміння та навички застосовувати ці знання в обстеженні зовнішніх відзнак об’єктів сприймання (споглядання, слухання, підкреслена артикуляція, інтонування, обмацування); досвід творчого відтворення сенсорних якостей предметів і явищ у малюванні, конструюванні, словотворенні, музикуванні, ліпленні, виготовленні різноманітних виробів; досвід емоційно-ціннісного ставлення до навколишньої дійсності, що виявляється у сприйманні зразків образотворчої, мовної, музичної культури людства, спілкуванні вчителя й учнів, учнів між собою в ході аналізу творів мистецтва, предметного оточення.