- •Вопрос 1. Опасности: понятие и классификация . Источники опасностей , характерные для рб
- •Вопрос 2. Чрезвычайные ситуации . Их классификация.
- •2. По ведомственной принадлежности различают чс:
- •3. По масштабу возможных последствий:
- •Вопрос 3. Чс техногенного характера . Аварии и катастрофы на автомобильном и железнодорожном транспорте .
- •Вопрос 4. Способы выживания людей при пожарах и взрывах на объектах хозяйствования
- •Вопрос 5. Поражающие факторы ядерного взрыва , защита от них
- •Вопрос 6. Понятие о сильнодействующих ядовитых веществах (сдяв)и химическом оружии (хо). Их поражающее действие ,симптомы поражения , первая помощь пострадавшим
- •Вопрос 9. Характеристика стихийных бедствий ,характерных для рб: метеорологические явления , природные пожары
- •Вопрос 10. Чс биологического характера . Понятие об эпидемии, пандемии , эпизоотии и эпифитотии.
- •Вопрос 11. Классификация возбудителей инфекционных заболеваний : патогенные и условно патогенные микроорганизмы.
- •Вопрос 15. Основные принципы и способы защиты населения и территории от чс Основные принципы по защите населения:
- •Основные мероприятия по обеспечению защиты населения в чрезвычайных ситуациях:
- •Вопрос 20. Медицинские средства индивидуальной защиты : аптечка индивидуальная (аи-2), индивидуальный противохимический пакет (иип-8,10,11), пакет индивидуальный перевязочный (ппи), их назначение.
- •Вопрос 22. Государственная система по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций (гсчс). Задачи и структура.
- •Вопрос 23. Министерство по чрезвычайным ситуациям (мчс). Его роль и задачи в государственной системе по защите населения
- •Вопрос 25. Организация обучения населения по защите при чс в системе гражданской обороны.
- •Вопрос 26. Порядок оповещения населения о чрезвычайных ситуациях.
- •Вопрос 28. Современное представление о строении атома
- •Вопрос 29. Понятие об изотопах, их применение в науке , промышленности и медицине.
- •Вопрос 30. Понятие об радиоактивности . Характеристика ионизирующих излучений и защита от них.
- •Вопрос 31. Период полураспада радиоактивного изотопа . Единицы измерения радиоактивности .
- •Вопрос 33. Основные способы обнаружения ионизирующих излучений.
- •Вопрос 34. Принципы устройства и работы дозиметрических приборов.
- •Вопрос 35. Классификация дозиметрических приборов.
- •Вопрос 36. Понятие о радиоактивном фоне , уровне радиации на местности .
- •Вопрос 37. Общие закономерности биологического действия ионизирующих излучений.
- •Вопрос 39. Радиочувствительность тканей и органов человека .
- •Вопрос 42. Основные симптомы острой лучевой болезни 3-й степени тяжести
- •Вопрос 45. Методы, ускоряющие выведение радионуклидов из организма
- •Вопрос 46. Значение полноценного питания людей при проживании на территории , загрязненной радионуклидами.
- •Вопрос 53. Урбанизация и здоровье населения . Проблемы рекреации и занятий физической культурой и спортом в урбанизированных экосистемах.
- •Вопрос 54. Понятие о биосфере. Состав и структура биосферы.
- •Вопрос 55. Определение экосистемы . Биотическая и абиотическая структура экосистемы.
- •Вопрос 56. Природные ресурсы биосферы . Возобновляемые и не возобновляемые , исчерпаемые и неисчерпаемые .
- •Вопрос 57. Проблема ресурсов продуктов питания и воды .
- •Вопрос 59. Демографическая ситуация в мире и Республике Беларусь .
- •Вопрос 60. Причины и последствия демографического взрыва . Демографическая политика.
- •Вопрос 64. Мероприятия по охране растительного и животного мира Беларуси . Красная книга.
- •Вопрос 66. Естественные и искусственные источники электромагнитного излучения . Их влияние на организм человека . Мероприятия по охране от эми.
- •Вопрос 67. Законодательство рб по охране природы . Экологические права и обязанности граждан рб.
- •Вопрос 73. Возможности малой и нетрадиционной энергетики в рб.
- •Вопрос 74. Вторичные энергоресурсы , их классификация и значение в экономике топлива.
- •Вопрос 77. Экономия энергетических ресурсов в быту .
- •Вопрос 79. Основные формы трудовой деятельности человека.
- •Вопрос 85. Классификация несчастных случаев , связанных с трудовой деятельностью человека.
- •Вопрос 89. Механизмы минимизации профессиональных рисков.
- •Вопрос 90. Приоритетные направления Республиканской целевой программы по улучшению условий и охраны труда на 2011-2015 годы.
Вопрос 46. Значение полноценного питания людей при проживании на территории , загрязненной радионуклидами.
Выведение накопленных радионуклидов из организма. Поскольку за прошедшее с момента аварии время могло произойти накопление радионуклидов в тканях и органах человека, необходимо не только ограничивать поступление радионуклидов с продуктами питания, но и предпринимать соответствующие меры, направленные на выведение радионуклидов из организма.
Полноценность и разнообразие питания. В условиях проживания на загрязненной территории важно не только, чтобы содержание радионуклидов в продуктах питания не превышало установленных норм, Ваше питание должно способствовать сохранению и поддержанию здоровья, быть полноценным, разнообразным и экологически чистым (см. буклет «О питании населения в условиях радиоактивного загрязнения»). Лесные дары являются ценными продуктами питания. Однако, грибы и ягоды, собранные в радиоактивно загрязненном лесу, могут являться источником поступления радионуклидов в организм человека. Для сохранения этих полезных продуктов в повседневном рационе можно использовать грибы и ягоды, выращенные в домашних условиях.
Из дикорастущих ягод в наибольшей степени накапливают цезий – 137 клюква, голубика и брусника. Уже при плотности загрязнения 0,5 Ки/км2 содержание радионуклида в них, как правило, будет превышать нормативное значение. Несколько меньше накопление в чернике, землянике и малине, но уже при плотности загрязнения цезием – 137 1 Ки/км2 содержание радионуклида в них также будет превышать нормативное значение. Следует иметь в виду, что накопление цезия – 137 в дикорастущих ягодах зависит не только от плотности радиоактивного загрязнения, но и от степени увлажнения почвы и даже от преобладания древесной растительности, причём различия по одному виду ягод могут достигать в 10 раз. Не рекомендуется собирать ягоды в местах, где уровень загрязнения цезием – 137 превышает 74 Ки/км2. В лесах, где уровень радиоактивного загрязнения не превышает 37 Ки/км2, следует измерять содержание радионуклидов в ежевике, землянике и малине, а в чернике и клюкве в обязательном порядке.
Заготовка берёзового сока разрешена на территориях, загрязнённых до уровня 15 Ки/км2с обязательной проверкой его на содержание радионуклидов.
Вопрос 53. Урбанизация и здоровье населения . Проблемы рекреации и занятий физической культурой и спортом в урбанизированных экосистемах.
Урбанизация, с одной стороны, улучшает условия жизни населения, с другой - приводит к вытеснению природных систем искусственным, загрязнению окружающей среды, повышению химического, физического и психической нагрузки на организм человека.
Крупный город изменяет почти все компоненты природной среды - атмосферу, растительность, почву, рельеф, гидрографическую сеть, подземные воды, грунт и даже климат Перепады температур, относительной влажно ости, солнечной радиации между городом и его окрестностями иногда сравниваются с передвижением в естественных условиях на 20 км по широте Причем нарушение одних природных условий неизменно вызывает и другие В городах сми ные электрическое, магнитное и другие физические поля Земли Влияние города на недра распространяются на глубины от 05 до 4 и даже до 8 тыс метров Другими становятся условия подпитии подземных вод, их химический стеклай склад. Физические условия в крупных городах хуже, чем в маленьких.
Рекреация (польск. rekreacja - отдых, от лат. recreatio - восстановление) - отдых и восстановление сил человека, израсходованных в процессе труда. В этом значении термин употребляется с 1960-х годов в литературе по широким проблемам организации отдыха населения.
Рекреационные ресурсы представляют собой совокупность природных и антропогенных объектов и явлений, которые могут быть использованы для отдыха, лечения и туризма. Природными считаются побережья тёплых морей; берега рек, озёр и водохранилищ, лесные и луговые массивы; предгорья и горы; антропогенными - столичные и исторические центры; города-курорты или курортные местности, религиозно-культовые комплексы, фортификационные и другие отдельные сооружения, расположенные за пределами населенных пунктов.
Чтобы не поддаться стрессу , человек должен заниматься физической культурой и спортом . В конце рабочего дня это актуально для городов и мегаполисов . В больших городах для этого есть все условия : наличие огромного количества спорткомплексов , водных дворцов, тренажерных залов и спортивных площадок .
Профессиональным же спортсменам требуется отдых иного значения , хотя их эмоциональное и психическое состояние гораздо крепче чем у обычных людей. Для спортсменов существуют специальные оздоровительные курорты ,выезды на море и пляж , лечебные массажи т.е полное восстановление после физических нагрузок .
