Содержание:

Введение 2

Глава 1. Творческий путь художника до открытия школы рисования и живописи 5

1. Академическое образование в Санкт-Петербурге 5

2. Первый опыт и знакомство с Витебском 7

Глава 2. Творческий путь художника после открытия школы рисования и живописи 9

2.1. Организация и деятельность школы 9

2.2. Эстетическое направление Ю.Пэна 12

2.3. Ученики Ю.Пэна 20

Заключение 28

Список литературы 29

Приложение 31

Введение

Белорусское изобразительное искусство конца XIX – начала XX вв. носило сложный и противоречивый характер. Благодаря выходу на историческую арену пролетариата, росту революционного движения, пробуждению национальных окраин к активной политической жизни, росту национального самосознания народов, населяющих их, растёт и развивается реалистическое искусство.

В конце XIX – начала XX вв. в Беларуси не было художественных учебных заведений, не было подготовительных школ; их роль выполняли мастерские художников. Попытки организации художественного образования предпринимались неоднократно. Наибольшую известность получила школа, открытая в мастерской Пэна, просуществовавшая около двух десятков лет. В этой школе получили первоначальное образование несколько юношей, среди которых известные художники Юдовин, Минин, Шагал и другие.

Актуальность данной курсовой работы заключается в открытии нового витка в художественной жизни Витебска через школу знаменитого мастера живописи Ю. Пэна, так как часто в рассмотрении художественного образования в конце XIX – начале XX века на Витебщине многие исследователи ограничиваются упоминанием имени Ю.М.Пэна.

Школа художника Ю. Пэна может быть признана еврейской, поскольку еврейское население Витебска на рубеже XIX – XX вв. составляла более 52 % всех жителей города, и большинство воспитанников Пэна были евреями.

Ю. Пэн не только открыл Школу рисования и живописи, но и сам, своими работами, помощью, советом и бескорыстной преданностью делу искусства сильно способствовал развитию интереса к искусству, возбуждал в целых кружках желание учиться и работать. Пэн часто писал полотна масляными красками, много и любовно изучал старых мастеров и многому у них научился, особенно полной, спокойной манере в живописи.

Цель курсовой работы – определить историю Витебской художественной школы Ю. Пэна. Задачи данной курсовой работы: проследить творческий путь художника до и после открытия школы рисования и живописи, определить организацию и деятельность школы, эстетическое направление Ю. Пэна и его учеников.

В структуру данной курсовой работы входят содержание, введение, 2 главы, заключение, список литературы и приложение.

В 1 главе идёт речь о получении академического образования Ю. Пэном в Санкт-Петербурге, его первом опыте и знакомстве с Витебском.

2 глава посвящена открытию школы рисования и живописи, организации и деятельности школы, эстетическому направлению в живописи мастера Ю. Пэна и ученикам художника.

В заключении подведены итоги исследования. Работа снабжена приложением, которое представляет собой альбом некоторых работ художника.

В рамках данной курсовой работы было использовано множество литературы, отражающей различные стороны творчества Пэна и открытию им школы рисования и живописи. Главными источниками работы являются материалы периодической печати, среди них: Объявление о школе рисования и живописи Ю.М.Пэна, напечатанное в газете “Витебские губернские ведомости” от 19 сентября 1898 года, Шагал М.З. Письмо из Витебска от 1918 года. В качестве источника были использованы произведения искусства: Ю.Пэн. Каталог выстаўкі да 150-х угодкаў нараджэння. Жывапіс {Выяўленчы матэрыял}, который издан в Минске в 2004 г., где большой интерес представляют картины художника; также использованы материалы выставки картин художников Л.С.Шульмана и Ю.М.Пэна.

В наши дни основные исследования жизни и творчества Ю. Пэна принадлежат перу Рывкина М.С. и Шульмана А.Л. (книга содержит не только фактографический материал, но и выдержки из документов, иллюстрационный материал, письма Пэна и воспоминания о художнике его учеников); большой интерес представляет книга под редакцией И.П. Холодовой о жизни и деятельности художника, открытии и деятельности школы-студии, содержит богатый каталог живописных и графических произведений Ю. Пэна. Полную и достоверную информацию о Витебской художественной школе можно найти в объёмной монографии французской исследовательницы Клер Ле Фоль «Витебская художественная школа (1897―1923)», переведённой на русский язык и изданной в 2007 году. В 1996 году вышел Шагаловский сборник, где собраны материалы шагаловских дней в Витебске (сборник содержит статьи о Пэне, его эстетическом направлении в живописи). Многогранны, интересны и достоверны статьи, посвящённые Пэну, В. Шишанова, И. Емельяновой (об особенностях творчества художника), Е. Кичиной (о творческом наследии Витебской художественной школы).