Одеський національний медичний університет Кафедра загальної гігієни методичні вказівки

з практичного заняття для студентів

Навчальна дисципліна «ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ»

МОДУЛЬ № 1 «ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ»

Змістовий модуль № 2 «Джерела, шляхи та масштаби забруднення навколишнього середовища. Охорона навколишнього середовища. Природоохоронні заходи та нормативно-правові основи захисту навколишнього середовища.»

Заняття № 3 «Методика розрахунку ГДС та ефективності водоохоронних споруд.»

Курс 1 Факультет фармацевтичний

Спеціальність 7. 12020101 -фармація

Затверджено

на методичній нараді кафедри

“ “______________ 20__р.

Протокол №______.

Зав. кафедри_______________д.м.н. Бабієнко В.В.

Одеса – 2015 р.

МОДУЛЬ № 1 «ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ»

Змістовий модуль № 2 «Джерела, шляхи та масштаби забруднення навколишнього середовища. Охорона навколишнього середовища. Природоохоронні заходи та нормативно-правові основи захисту навколишнього середовища.»

1.Тема № 3 «Методика розрахунку ГДС та ефективності водоохоронних споруд.»

2. Актуальність теми

У теперішній час надзвичайно загострилась проблема забезпечення людства чистою водою. Окрім того, що запаси води на Землі небезмежні, різні галузі господарства, використовуючи воду, повертають її в меншій кількості та іншої якості. Ці стічні води містять велику кількість різних речовин неорганічного та органічного походження (в тому числі і мікроорганізми), які згубно діють на зоо- і фітопланктон, рибу і накопичуючись, передаються по харчових ланцюгах живлення.

Тому, з метою запобігання забруднення водних джерел, необхідно встановити гранично допустимі скиди стічних вод, а також розробити ефективну очистку на водоохоронних спорудах.

3. Цілі заняття:

3.1. Загальні цілі:

Знати поняття “гідросфера”, джерела забруднення і основні забруднювачі гідросфери.

Знати основні забруднювачі річок України, Чорного і Азовського морів, роль води у

виникненні і розповсюдженні захворювань інфекційної та неінфекційної природи.

3.2. Виховні цілі:

Сприяти формуванню у студентів екологічного мислення щодо захисту водних джерел від забруднення та раціонального використання водних ресурсів.

3.3. Конкретні цілі:

- знати:

• основні джерела та шляхи забруднення водних об’єктів;

• методику розрахунку гранично допустимих скидів;

• методику оцінки ефективності роботи водоохоронних споруд;

• заходи і методи охорони водних джерел від забруднення.

3.4. На основі теоретичних знань з теми:

- оволодіти методиками /вміти/:

• оцінювати небезпечність скиду стічних вод для навколишнього середовища;

• розраховувати гранично допустимий скид та ефективність роботи водоохоронних споруд;

• розробляти довгострокові та термінові заходи по захисту і забезпеченню якості води.

4. Матеріали доаудиторної самостійної підготовки (міждисциплінарна інте­грація).

Дисципліни	Знати	Вміти
Забезпечуючі: хімія математика	- принципи розрахунків концентрації хімічних речовин у воді, - вплив концентрацій речовин, температури води на ефективність очистки води; - послідовність виконання математичних дій	- розраховувати концентрації хімічних речовин у воді - визначати температуру води - виконувати різні математичні розрахунки
Забезпечувані: комунальна гігієна	- принципи визначення необхідного ступеня очистки стічних вод - принцип роботи очисних споруд	- визначати гранично допустимий скид - визначати ефективність роботи пісковловлювачів, відстійників, аеротенків
Внутріпредметна інтеграція: - Методика розрахунку ГДВ та ефективності атмосфероохоронних споруд	- природні та антропогенні джерела забруднення повітря; - методику визначення ГДВ шкідливих речовин; - заходи з боротьби із забрудненням атмосферного повітря	- визначати ГДВ шкідливих речовин за певними формулами; - оцінювати стан забруднення атмосфери при наявності кількох забруднювачів; - оцінювати ефективність атмосфероохоронних споруд.