
- •Гуманитарлық факультет Қазақ филологиясы және журналистика кафедрасы
- •Гуманитарлық факультет Қазақ филологиясы және журналистика кафедрасы
- •Бағалау саясаты
- •Курстың білім бағасының жалпы разбаловкасы
- •Бағалаудың критериилері
- •Дәрістердің күнтізбелік - тақырыптық жоспары
- •Осөж-дің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •Глоссарий
- •Дәріс № 1-2. Ілияс Жансүгіровтің шығармашылық өмір жолы
- •1. Ілиястың шыққан ортасы, алғашқы ақындық қадамы.
- •2. Шығармашылық өсу жолы мен шыққан биігі.
- •3. Ілияс-қоғам қайраткері.
- •Ілиястың пейзаждық лирикасы
- •Ілияс өлеңдерінің көркемдік ерекшеліктері
- •Ілияс өлеңдеріндегі уақыт бояулары
- •1. Жазушы әңгімелерінің көркемдігі.
- •2. «Жолдастар» романы: шындық және көркемдік шешім.
- •1. «Кек» (1931) пьесасы.
- •2. «Турксиб», «Райхан», «Колхоз тойы», «Мектеп», «Мін де, шап!» пьесаларының тақырыптық ерекшеліктері.
- •3.«Исатай – Махамбет» пьесасының тарихи негізі.
- •1. Ілияс фольклоршылдығының дәстүрлі арналары
- •2. Ілияс жазбаларының жанрлық құрамы
- •1. Ілиястың а.С.Пушкиннің «Евгений Онегин» романын аударуы.
- •2. Лермонтов шығармаларын аударуы.
- •3. Ілияс және аударма.
- •1.Ілияс очерктерінің тақырыптық-мазмұндық қыры.
- •2.Мәдениет тақырыбын көтеруі.
- •Ілиястың ақындық шеберлігі
- •Ілияс поэзиясы тіліндегі теңеулердің қолданысы
- •Ілияс шығармашылығы зерттелуінің алғашқы кезеңі.
- •Бүгінгі ілиястану мәселелері.
- •Тест тапсырмалары
- •Ағымдық бақылау тапсырмалары Ағымдық бақылау № 1
- •Ағымдық бақылау № 2
Бағалау саясаты
Білімді бағалаудың балдық-рейтингтік жүйесі
Әріптік жүйе бойынша бағалар |
Балдардың сандық эквиваленті |
Процентік құрамы |
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар |
A |
4,0 |
95-100 |
Өте жақсы |
A- |
3,67 |
90-94 |
|
B+ |
3,33 |
85-89 |
Жақсы |
B |
3,0 |
80-84 |
|
B- |
2,67 |
75-79 |
|
C+ |
2,33 |
70-74 |
Қанағаттанарлық |
C |
2,0 |
65-69 |
|
C- |
1,67 |
60-64 |
|
D+ |
1,33 |
55-59 |
|
D |
1 |
50-54 |
|
F |
0 |
0-49 |
Қанағаттанарлықсыз |
Курстың білім бағасының жалпы разбаловкасы
Бағаланатын позиция |
1-8 аптада бағалаудың саны |
9-15 аптада бағалаудың саны
|
Барынша көп балдардың саны
|
Электронды журналға балдарды қоюдың мерзімі |
Ағымдық бақылау |
7 |
7 |
Әр бағалау үшін 100 балл |
Әр апта сайын
|
СӨЖ |
2 |
2 |
Әр СӨЖ үшін 100 балл |
4,7,11,14 апталар |
Аралық бақылау |
1 |
1 |
Әр аралық бақылау үшін 100 балл |
8 және 15 апта |
1-ші жіберілудің рейтингісі |
R 1 |
100 |
8 апта |
|
2-ші жіберілудің рейтингісі |
R2 |
100 |
15 апта |
|
Академиялық периодта жіберілудің рейтингісі |
R = (R1+R2)/2 |
100 |
15 апта |
|
Емтихан |
E |
100 |
16-19 апталар |
|
Қорытынды баға |
I = R*0.6+E*0.4 |
100 |
|
Бағалаудың критериилері
Бақылау түрі |
Жоғарғы баға |
Оқытушы журналына балл қою мерзімі |
Ағымдық бақылау: сабаққа қатысуы: үй тапсырмасын орындауы , дәрістегі жауаптары іс-тәжірибелік сабақтардағы жауаптары белсенділік ОСӨЖ тапсырмалары |
100 15
20
25 40 |
Әрбір аптада |
СӨЖ 1 1 тапсырма 2 тапсырма 3 тапсырма 4 тапсырма |
100 25 25 25 25 |
СӨЖ тапсырмасын өткізу кестесі бойынша |
СӨЖ 2 1 тапсырма 2 тапсырма 3 тапсырма 4 тапсырма |
100 25 25 25 25 |
СӨЖ тапсырмасын өткізу кестесі бойынша |
СӨЖ 3 1 тапсырма 2 тапсырма 3 тапсырма 4 тапсырма |
100 25 25 25 25 |
СӨЖ тапсырмасын өткізу кестесі бойынша |
СӨЖ 4 1 тапсырма 2 тапсырма |
100 50 50 |
СӨЖ тапсырмасын өткізу кестесі бойынша |
Бірінші аралық бақылау Коллоквиум алу 1. Теориялық сұрақ 2. Практикалық тапсырма |
100
50 50 |
8 апта |
Екінші аралық бақылау Коллоквиум алу 1. Теориялық сұрақ 2. Практикалық тапсырма |
100
50 50 |
15 апта |