
- •Билет №1 Анатомия и физиология и гигиена как науки
- •Билет №2 Закономерности роста и развития
- •Билет №3 Значение и строение нервной системы.
- •Билет №4 Строение спинного мозга
- •Билет №5 Вегетативная нс
- •Билет №6 Строение и функции головного мозга
- •Билет №7 Скелет и его возрастные особенности
- •1.Скелет черепа – состоит из мозгового отдела (черепная коробка) и лицевого отдела (кости лица).
- •Работа мышц
- •Билет №9 Состав и функция крови
- •Билет №10 Строение сердца
- •Сердечный цикл
- •Строение дыхательной системы
- •4 От нижнего края гортани отходит трахея. Длина ее увеличивается в соответствии с ростом туловища. На уровне 5-6 грудного позвонка трахея делится на два бронха.
- •Билет №12 Особенности строения и функционирования слухового анализатора
- •Билет №13 Строение и функции кожного анализатора
- •Билет №14 Рефлекс как основа нервной деятельности
- •5 Звеньев рефлекторной дуги:
- •Билет №15 Условные и безусловные рефлексы
- •Безусловные рефлексы Условные рефлексы
- •Билет №16 Физиологические условия сна и бодрствования
- •Билет №17 Регуляция дыхания, Типы дыхания и глубина дыхания у детей
- •Билет №18 Работа сердца. Общая схема кровообращения
- •Сердечный цикл
- •Билет №19 Обмен веществ и энергии
- •Углеводный обмен.
- •Билет №20 Возрастная периодизация
- •Билет №22 Учение о внд
- •Билет №23 Гигиена детского организма
- •Билет №24 Гигиенические требования к организации сна ребенка
- •Билет №25 Гигиенические требования к орг. Занятий в дошкольных учреждений
Строение дыхательной системы
Дыхательная система состоит из воздухоносных путей (носовая полость, носоглотка, гортань, трахея, бронхи), легких (бронхиолы, альвеолярные мешочки) и вспомогательный аппарат (ребра, межреберные мышцы, диафрагма).
1 Дыхательный путь начинается носовой полостью. Слизистая оболочка носовой полости обильно снабжена кровеносными сосудами и покрыта многослойным эпителием. В эпителии много железок, выделяющих слизь, которая с пылевыми частицами, проникшими с вдыхаемым воздухом, удаляется движением ресничек. Кровеносные сосуды способствуют согреванию воздуха, слизь увлажняет его, а реснички очищают.
К моменту рождения носовая полость развита слабо, отличается узкими носовыми отверстиями, что затрудняет носовое дыхание. Дети часто дышат открытым ртом, что может быть причиной простудных заболеваний.
2 Из полости носа воздух попадает в носоглотку – верхнюю часть глотки. В глотку открываются полость носа, гортань и слуховые трубы.
Глотка ребенка отличается меньшей длиной, большей шириной и низким расположением слуховых труб. Такие особенности строения носоглотки часто приводят к заболеваниям верхних дыхательных путей и осложняются воспалением среднего уха, так как инфекция легко проникает в ухо через широкую и короткую слуховую трубу.
3 Далее воздух попадает в гортань. Скелет гортани образован хрящами, которые соединены подвижно. Самые большие – щитовидные хрящи срастаются под углом и образуют кадык.
Выше щитовидных хрящей лежат надгортанник и черпаловидные хрящи, они же – перстневидны. Надгортанник прикрывает вход в гортань во время акта глотания. Хрящи между собой соединены суставами, связками и мышцами. Полость гортани покрыта слизистой оболочкой, которая образует две пары складок, замыкающих вход в гортань. Нижняя пара складок покрывает голосовые связки. Пространство между голосовыми связками называют голосовой щелью. При увеличении или уменьшении щели изменяется высота голоса.
Гортань у детей короче, уже и располагается выше, чем у взрослых. Интенсивно растете в течение первых трех лет жизни и в период полового созревания. У мальчиков в этом возрасте образуется кадык, удлиняются голосовые связки, гортань становится шире и длиннее – происходит ломка голоса.
4 От нижнего края гортани отходит трахея. Длина ее увеличивается в соответствии с ростом туловища. На уровне 5-6 грудного позвонка трахея делится на два бронха.
Состоит трахея из неполных хрящевых колец, между концами которых натянута соединительно-тканная перепонка. У детей она шире, так как хрящ развит слабо.
Из двух бронхов правый более широкий и короткий, левый отходит под острым углом по отношению к трахеи.
Правое и левое легкое находятся в соответствующих половинах грудной клетки. Каждое из них напоминает конус, верхняя часть – верхушка расширенная, а нижняя – основание сужено.
В легких бронхи ветвятся на более мелкие бронхиолы, которые образуют бронхиальное дерево.
Бронхиолы входят в легочные дольки и разветвляются на альвеолярные ходы, которые впадают в так называемые мешочки, стенки которых образованы множеством легочных пузырьков – альвеол. Стенки легочных пузырьков состоят из однослойного плоского эпителия. Каждая альвеола окружена густой сетью капилляров. Через стенки альвеол и капилляров происходит обмен газами. В легких насчитывается до 350 млн. альвеол, и их поверхность достигает 150 м2. Большая поверхность альвеол способствует лучшему газообмену.
Каждое легкое покрыто серозной оболочкой и называется плеврой, у нее два листка, один плотно сращен с легкими, другой с диафрагмой и с грудной клеткой. Между ними находится плевральная полость, заполненная серозной жидкостью, которая облегчает дыхательные движения.
Легкие у детей растут за счет увеличения объема альвеол. У новорожденных диаметр альвеол составляет 0,07 мм., у взрослых 0,2 мм. До 3-ех лет происходит усиленный рост легких и их дифференциация.