- •Міністерство освіти і науки України
- •Зведена відомість виконання практичних робіт
- •Практична робота № 1
- •Хід роботи
- •Практична робота № 2
- •Хід роботи
- •Практична робота № 3
- •Хід роботи
- •Мінімальні дані для заповнення таблиць
- •Практична робота № 4
- •Хід роботи
- •Практична робота № 5
- •Практична робота № 6
- •Хід роботи
- •Практична робота № 7
- •Хід роботи
- •Практична робота № 8
- •Хід роботи
- •Практична робота № 9
- •Практична робота № 10
- •Хід роботи
- •Практична робота №11
- •Хід роботи
- •Створити запити, та перевірити виконання кожен з них.
- •Практична робота № 12
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити таблицю zamovlennia бази даних «Облік перевезення продукції хлібокомбінату»
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота №13
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити таблицю zamovlennia бази даних «Облік перевезення продукції хлібокомбінату»
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 14
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 15
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 16
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 17
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний проес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 18
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •3. Всі значення, видані наступним запитом (інформація про студентів, що мають тільки відмінні оцінки), вносяться в таблицю, названу excellent
- •7. Видалити весь вміст таблиці students
- •Практична робота № 19
- •Хід роботи
- •1. Створити бд «Принтери» з наступними таблицями:
- •2. В кожну з таблиць внести один запис.
- •3. В таблицю Постачальники добавити поле «Адреса»
- •Знищити всі таблиці
- •Практична робота № 20
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 21
- •Хід роботи
- •Їв Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес», «Облік перевезення продукції хлібокомбінату»
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 22
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 23
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 24
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
Практична робота № 2
Тема: Проектування реляційної бази даних, що характеризує описану предметну область, зведення її до ЗНФ побудова діаграм функціональних залежностей
Мета: отримати практичні навички по проектуванню реляційної бази даних, що характеризує описану предметну область, зведенню її до ЗНФ побудові діаграм функціональних залежностей
Хід роботи
1. У проекті використовуються деталі, які постачаються кількома постачальниками. Кожний постачальник постачає деталі лише певного виду, тобто неможлива поставка одним постачальником деталей різного виду. Кожний проект мав свого керівника та виконавців, закріплених за одним проектом.
Потрібно спроектувати реляційну базу даних, що характеризує описану предметну область, і звести її до ЗНФ (4НФ).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Наведено реляційне відношення, що перебуває в 1НФ:
ПОСТАВКА (код постачальника, назва постачальника, адреса постачальника, телефон, номер розрахункового рахунку постачальника, код товару, назва товару, одиниця вимірювання, оптова ціна за одиницю, номер договору на постачання, дата укладання договору, дата виконання договору, кількість товару згідно з договором).
Потрібно побудувати діаграму функціональних залежностей та звести відношення до ЗНФ (4НФ).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 Дано реляційне відношення, шо перебуває в 1НФ:
УСПІШНІСТЬ (прізвище, ім'я та по батькові студента, номер залікової книжки, курс, група, код і назва спеціальності, код предмета, назва предмета, табельний номер, прізвище, ім'я та по батькові викладача, кафедра, де працює викладач, посада викладача, дата здачі екзамену, оцінка).
Потрібно побудувати діаграму функціональних залежностей та звести до ЗНФ (4НФ), врахувавши, що один викладач може читати кілька дисциплін.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 Дано реляційне відношення, що перебуває в 1НФ:
ДЕТАЛЬ (код деталі, назва деталі, собівартість деталі, код технологічної операції, назва технологічної операції, код і назва обладнання, на якому виконується операція, поопераційна трудомісткість обробки деталі).
Потрібно побудувати діаграму функціональних залежностей та звести відношення до ЗНФ (4НФ).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
