- •Міністерство освіти і науки України
- •Зведена відомість виконання практичних робіт
- •Практична робота № 1
- •Хід роботи
- •Практична робота № 2
- •Хід роботи
- •Практична робота № 3
- •Хід роботи
- •Мінімальні дані для заповнення таблиць
- •Практична робота № 4
- •Хід роботи
- •Практична робота № 5
- •Практична робота № 6
- •Хід роботи
- •Практична робота № 7
- •Хід роботи
- •Практична робота № 8
- •Хід роботи
- •Практична робота № 9
- •Практична робота № 10
- •Хід роботи
- •Практична робота №11
- •Хід роботи
- •Створити запити, та перевірити виконання кожен з них.
- •Практична робота № 12
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити таблицю zamovlennia бази даних «Облік перевезення продукції хлібокомбінату»
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота №13
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити таблицю zamovlennia бази даних «Облік перевезення продукції хлібокомбінату»
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 14
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 15
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 16
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 17
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний проес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 18
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •3. Всі значення, видані наступним запитом (інформація про студентів, що мають тільки відмінні оцінки), вносяться в таблицю, названу excellent
- •7. Видалити весь вміст таблиці students
- •Практична робота № 19
- •Хід роботи
- •1. Створити бд «Принтери» з наступними таблицями:
- •2. В кожну з таблиць внести один запис.
- •3. В таблицю Постачальники добавити поле «Адреса»
- •Знищити всі таблиці
- •Практична робота № 20
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 21
- •Хід роботи
- •Їв Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес», «Облік перевезення продукції хлібокомбінату»
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 22
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 23
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
- •Практична робота № 24
- •Хід роботи
- •В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
- •Створити запити, та перевірити кожен з них.
Практична робота № 14
Тема: Створення багатотабличних запитів. Об’єднання таблиць.
Мета: Закріпити навички по створенню запитів на основі декількох таблиць, об’єднанню таблиць
Обладнання, ПЗ: ПК, СКБД Microsoft Access, база даних «Навчальний процес»
Хід роботи
В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
Створити запити, та перевірити кожен з них.
1. Вивести інформацію про предмет, який читає викладач Казанко. Вважаємо, що порядковий номер викладача Казанко не відомий.
|
|
|
|
|
|
2. Вивести інформацію про предмети, на які виділено менше середнього годин.
|
|
|
|
|
|
3. Знайти інформацію про навчальний предмет, код якого на одиницю менший, ніж код філософії.
|
|
|
|
|
|
4. Вивести прізвища студентів, які отримали більше однієї оцінки.
|
|
|
|
|
|
5. Підрахувати кількість студентів з оцінками вище середньої.
|
|
|
|
|
|
6. Знайти всі оцінки по дисципліні із значеннями, вище середнього по тій самій дисципліні.
|
|
|
|
|
|
Практична робота № 15
Тема: Створення вкладених запитів
Мета: Отримати навички по конструюванню та створенню вкладених запитів
Обладнання, ПЗ: ПК, СКБД Microsoft Access, база даних «Навчальний процес»
Хід роботи
В Microsoft Access відкрити базу даних «Навчальний процес».
Створити запити, та перевірити кожен з них.
Вивести назви навчальних предметів, для яких існує хоча б один навчальний предмет з кількістю годин меншою, ніж в поточної.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Підзапит вибирає всі оцінки за 10.05.2014. Основний запит виводить всі записи з оцінками, що не співпадають з жодною з оцінок за 10.05.2014.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Створити таблицю USPNew, що містить прізвища студентів, назви предметів, що вони здавали, та отримані ними оцінки.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Створити таблицю BEST, що містить прізвища, імена студентів, що мають хоча б одну відмінну оцінку.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В таблиці STUDENTS замінити в полі стипендія 525,50 на 1125, 470 на 1000.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В таблиці PREDMET замінити предмет Математика на Вища математика, на яку відводиться 200 годин, вивчається предмет на 3 курсі, номер викладача поки невідомий.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В таблиці USPNew замінити предмет Економіка на Політична економіка.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З таблиці USPNew знищити всі записи про студента Гриценко
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|