Вопрос 24. Культура белорусских губерний в составе Российской империи в конце XVIII – начале XX вв.

Образование. Согласно статуту 1776 г. в губернских городах создали главные, а в уездных – малые народные училища с пяти и двух летними курсами обучения. Образовательная система строилась по сословному принципу, для крестьян эти школы были недоступны. Статут предусматривал обязательное изучение православной веры.

Новая реформа началась в 1803 – 1804 г.г. с создания министерства народного образования и шести учебных округов, в том числе и Виленского. Университету подчинялись гимназии, гимназиям уездные училища, а им церковно-приходские училища.

Во всех школах округа к 1831 г. основным языком обучения являлся польский. Русский изучался по желанию родителей. Продолжалась деятельность школ, которые существовали при католических и униатских церквях.

Среднее образование давали иезуитские коллегии, которые до 1820 г. существовали в Полоцке, Витебска, Мстиславле, Орше. Виленский университет сформировал первое поколение белорусской интеллигенции.

На базе Виленского университета в 1832 г. были созданы медико-хирургическая и римско-католическая академии. Однако уже в 1842 г. власти закрыли и эти ВУЗы.

В 1828 г. изданный новый статут где подчеркивался строго сословный принцип обучения; гимназии предназначались для дворян, уездные четырехлетние училища для мещан, церковно-приходские училища для детей крестьян.

После событий 1830 – 1831 г. католические и униатские монастырские школы закрывались или превращались в российские гимназии и училища. Преподавание всех предметов переводилась на российский язык.

Почти к концу XIX в. в Беларуси действовали «Временные правила для народных школ», разработанные в 1863 г. Согласно им начальные школы полностью отдавались под контроль православного духовенства.

Начальное образование давали народные и городские училища, которые относились к Министерству народного просвещения, а также церковно-приходские школы и школы грамоты.

Проблемой начального образования был недостаток учителей. В 1864 г. в Молодечне открылась первая на территории Российской империи учительская семинария. Учащимися семинарий были исключительно православные крестьянские парни. Учительскую семинарию в Несвиже закончил Якуб Колас. В учительских семинариях получали образование будущие учителя начальной школы. Но учителей средних школ в Беларуси не готовили. Их присылали из Москвы, Петербурга и Киева.

Наука. В конце 18 и в 19 вв. началось всестороннее изучение Беларуси ее истории, языка, фольклора. Изучение проводилось силами местной интеллигенции.

В 1860 – 1910-я гг. были собраны и опубликованы уникальные материалы о языке и духовной культуре белорусского народа. Они вопреки официальным установкам царского правительства засвидетельствовали факт существования самостоятельного белорусского этноса. I. I. Носович, создал "Словарь белорусской речи", изданный в 1870 г. В этом издании помещенный более чем 30 тысяч слов которые отображают все богатство белорусского языка. Похожей работы к тому времени не было во всем славянском языковедении. Не потерял словарь своих достоинств и теперь, ведь он позволяет отыскать слова, которые исчезли.

В. Ю. Ластовский. написал первый учебник по Истории Беларуси, который назывался "Краткая история Беларуси", издана в 1910 г. в Вильно, в нем было стремление отобразить белорусский народ как творца своей судьбы.

Литература. Адам Мицкевич, Ян Чачот, Фома Зан и др. поэты и писатели строили свое творчество на базе белорусского фольклора. Народные предания легли в основу, многих произведений.

В это время выходит отличное прозаическое произведение выпускника Полоцкой Иезуитской академии Яна Борщевского «Шляхтич Завальня» или «Беларусь в фантастических образах и сказках».

В это же время были написанный две анонимные поэмы «Энеида на изнанку» и «Тарас на Парнасе». Автор их пожелал остаться неизвестным потому, что высмеивал классицизм, который был официально-признанным художественным направлением.

В начале ХІХ столетия в Беларуси появляется первый крестьянский поэт, Павлюк Багрим, который написал целый сборник высокохудожественных стихотворений, которые гневно осуждают крепостнический строй. До нас дошло только одно стихотворение этого поэта «Сыграй сыграй хлопче малый».

Винцент Дунин-Марцинкевич (1807 – 1884) Первый белорусский драматург творчество которого была целиком посвящено белорусскому народу и основывалось на белорусском фольклорном материале. Наилучшие его произведения эта Крестьянка, Вечерницы, Гапон, Купала и др.

В первые два десятилетия после восстания 1863 – 1864 гг. основным жанрам в белорусской литературы являлось анонимный стихотворный разговор. Такие произведения написаны живым народным языком. Среди них – «Разговор Данилы со Степаном», «Дядя Антон, или Разговор о всем, что болит, а почему болит – не знаем».

Любовью к крестьянам, к «родной стороне», стремлением видеть свой народ образованным и счастливым пропитана поэзия Янки Лучины (Iвана Неслуховского). Детство поэта прошло в Минске.

Вначале XX в. решающую роль в развития белорусской литературы отыгрывали первые белорусские издательства: «Заглянет солнце и в наше оконце" Спб, «Наша Нива», и наш дом (Вильно), «Минчук», «Полочанин» которые из 1905 по 1917 г выдали более чем 128 названий белорусских книг. Центрам белорусского возрождения стала редакция газеты «Наша Нива» и одноимённое издательство. В 1912 г. сельскохозяйственный отдел газеты «Наша Нива» перерос в самостоятельный журнал «Соха».

Крупной фигурой в белорусской поэзии начала XX ст. являлась Алоиза Пашкевич известная под псевдонимом Тетка. Она участвовала в основании БСГ. Первые сборники поэтессы "Хрест на свободу" и "Скрипка белорусская" вышли нелегально. Ее революционные и патриотические стихотворения использовались организациями БСГ, РСДРП в качества воззваний и листовок.

В начала XX в. раскрылись поэтические таланты основателей современной белорусской литературы и литературного языка Янки Купалы и Якуба Коласа.

Значительно обогатил белорусскую поэзию, и вывели ее на европейский уровень Максим Богданович. Он родился в Минске, но большую часть своей недолгой 26-летней жизни провел за границами родины. Единственный прижизненный сборник поэта "Венок", в который вошли стихотворения, написанные им в 17 – 20-летнем возрасте, был издан в Вильно в 1913 г. Творчество М. Богдановича пропитано любовью к родной земле, ее народа.

Архитектура. В первой половине 19 в. в архитектуре доминировал Классицизм. Архитекторы что работали в стиле Классицизма, подражали древнегреческим и древнеримским храмам. Их строения не обязательно были храмами, а имели самое разное назначение, тем не менее, они украшались, множествам колонн, двухскатными фасадами как древнегреческие храмы и куполами как храмы древнеримские. В качества римера классицизма в Беларуси можно привести дворец Румянцева-Паскевича в Гомеле, губернаторский дворец в Витебске, дворцы в Жиличах и Снове и т.д.

На рубеже XIX – XX вв. возник архитектурный стиль модерн. Для него было характерное отрицание механического копирования исторических архитектурных форм. Расширились новые типы строений (железнодорожные вокзалы, мосты, промышленные постройки), новые строительные материалы и конструкции (цемент, металлическая арматура). Широко использовалось стекло. В стиле модерн в Беларуси были построен банк в Витебске, жилые дома в Минске, Гродно, Гомеле, Могилеве, гостиница "Европа" в Минске.

Живопись. В изобразительном искусстве первой половины XIX в. основными жанрами были исторический и портретный. В то же время складывались новые жанры – пейзажный и бытовой. Отличными белорусскими живописцами того времени являлись: Иосиф Аляшкевич, Валентий Ванькович, Ян Дамель.

Во второй половине XIX ст. среди художников пробудился интерес к истории и быту белорусского народа. В белорусской живописи воцарился художественный стиль реализм, представители которого стремились объективно отображать действительность.

Одним из наиболее известных живописцев Беларуси второй половины XIX ст. был Казимир Альхимович (1840 – 1916) Его картина "Похороны Гедымина" получила мировую известность.

Одной из центральных тем белорусской живописи второй половины XIX - начала XX ст. стал народ, его страдания и труд. Жизнь белорусских крестьян отражена в творчества Никадима Силивановича (1834 – 1919). Его картины "Дети во дворе", "В школу", "Старый пастух" пропитаны теплотой и любовью к простому народа.

На границе XIX – ХХ вв. наиболее популярным жанрам искусства стал пейзаж.

Частную художественную школу создал в Витебска в конце XIX ст. Юдаль Пэн (1854 – 1937) Он отображал национальные черты еврейского быта, создал целую галерею образов еврейских ремесленников ("Часовщик", "Старый портной", "Нищий" и др.). В школе Пэна занимался уроженец Витебска М. Шагал, который посвятил своей родине немало картин, среди них – "Я и деревня", "Над Витебском" в будущем Шагал получил мировую известность и стал одним из крупнейших художников XX в.

Театр. Во второй половине XVIII ст. наиболее значительным явлением в театральной жизни Беларуси был крепостной театр. В ряду городов и барских дворов действовали широко известные крепостные театры. По характеру своего репертуара и профессиональном уровню они не отличались от лучших европейских театров своего времени. Почти при каждом из них существовали балетные, музыкальные и драматические школы, в которых западноевропейские мастера готовили артистов из среды крепостных крестьян – певцов, танцоров, драматических актеров и музыкантов инструменталистов.

Крепостной театр нес на себе отпечаток вкусов богатого дворянства. Его спектакли относились для узкого круга аристократии и представляли собой пышное, очень дорогое зрелище. Содержание такого театра стоило больших денег. Их не хватало даже у магнатов. По этой причине крепостные театры в первой половине XIX в. постепенно исчезли

В первой половине XIX ст. и позже в городах Беларуси существовали любительские театральные коллективы, которые время от времени ставили спектакли. Проводились также инструментально-вокальные концерты (часто с благотворительными целями), в которых участвовали местные певцы, исполнители фортепианной музыки, скрипачи, гитаристы и т. д. Людей, которые имели соответствующую подготовку, было немало: в семьях многих помещиков, зажиточных дворян и чиновников, что служили в городах, музыкальному воспитанию детей уделялось большое внимание.

Музыкальное искусство. Станислав Монюшко (1819 – 1872) – один из более близких сподвижников В. Дунина-Марцинкевича в деле создания белорусского театра, автор музыки к его сценическим произведениям. В своём творчестве он широко использовал белорусский музыкальный фольклор, поддерживал связь с белорусскими музыкантами, всячески помогал им. Всемирно известным произведением Монюшки стала опера "Галька" (1847 г.). В 1856 г. она ставилась в Минске. 12 песен композитор написал на стихотворения Я. Чачота.