- •Раздел 1. Понятие о психологическом консультировании.
- •Раздел 2. Методологические основы психоанализа как теории консультирования.
- •Раздел 3. Личностно-центрированное консультирование.
- •Нововведения…………………………………………………………….
- •Почему люди ведут себя неадекватно…………………………………….
- •Раздел 4. Гештальт-консультирование.
- •Раздел 5. Практикум по основам психологического консультирования и психокоррекции
- •Введение
- •Тема 1. Понятие о психологическом консультировании План
- •1.2. Отличие психологического консультирования от других видов практической психологической
- •1.3. Виды психологического консультирования
- •1.4. Цели и задачи консультирования
- •1.5. Проблемы для решения и клиенты психолога консультанта
- •1.6. Направлення психологического консультирования
- •1.7. Условия результативности психологического консультирования
- •8. Требования к психологу-консультанту и его работе
- •Тема 2. Методологические основы психоанализа как теории консультирования План
- •2. 2. Рождение и становление теории психоанализа. Зигмунд Фрейд
- •2. 3. Основные положения теории психоанализа
- •2.4. Нововведения
- •2.5. Почему люди ведут себя неадекватно
- •2.6. Практические рекомендации
- •2.7. Психоаналитические типологические модели
- •2.8. Трансперсональная концепция как одна из современных тенденций психоанализа
- •42. Согласно психоаналитической модели жесткий тип имеет следующие защиты:
- •Т е м а 3. Личностно-центрированное консультирование План
- •2.Основные положения личностно-центированного консультирования.
- •2.1. Перцепционная или субъективная система взглядов
- •2.2.Тенденция актуализации
- •2.3.Организмический оценочный процесс
- •2.4. Опыт и его переживание
- •2.5. Восприятие и осознание
- •3. Нововведения.
- •3.1.Ранний этап развития я-концепции
- •3.2. Условия ценности
- •3.3. Семейная жизнь
- •3.4.Влияние условий ценности на я-концепцию
- •3.5.Брак и образование
- •4. Почему люди ведут себя неадекватно
- •4.1. Переработка опыта
- •4.2. Неконгруэнтность между я-концепцией и опытом
- •4.3. Угроза, тревога и предвосприятие
- •4.4. Срыв и дезорганизация
- •4.5. Важность я-концепции
- •4.6. Характерные черты я-концепции
- •5. Практика
- •5.1. Цели
- •5.3. Клиент в процессе
- •5.4. Дополнительное применение
- •Раздел 4. Гештальт - консультирование План
- •4.2. Фриц Перлз – основатель гештальт-психологии
- •4.3. Основные положения гештальт-консультирования
- •4. 4. Нововедения
- •Подавление эмоции
- •4. 5. Причины неадекватного поведения людей
- •4. 6. Практика
- •Раздел 5. Практикум по основам психологического консультирования и психокоррекции
- •Т е м а 1. Понятие о психологическом консультировании и психокоррекции
- •Практическое занятие 1
- •Задача|задачі| и структура процесса психологического консультирования
- •Практическое задние|задавання| 1:
- •Практическое занятие 2 Организация и процедура психологического консультирования
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Практическое занятие 3 Основные понятия психологического консультирования и психокоррекции
- •Т е м а 2. Методологические и методические основы психоанализа как теории консультирования практическое занятие 4 Психоаналитическое консультирование
- •6. Психология и психоанализ характера: хрестоматия по психологии и типологии характера / Под. Ред. Д.Я.Райгородского - Самара : бахрах, 1998.
- •Практическое занятие 5 Трансперсональное и психосоматическое консультирование
- •Практическое занятие 6
- •Тема 3. Личностно-центрированное консультирование
- •Практическое занятие 7 т е м а 4. Гештальт-консультирование
- •Практические рекомендации для выполнения индивидуального задания студентами |задаванн заочного отделения.
- •Поведенческпя оценка
- •Протокол сеанса психологического консультирования Дата:__________
- •Психолог-Консультант:__________________
- •Список рекомендованной литературы
- •Айви а.Е., Айви м.Б., Саймэн-Даунинг л. Психологическое консультирование и психотерапия.- м.: Психотерапевтический колледж, 2000. - с. 244-260.
Раздел 5. Практикум по основам психологического консультирования и психокоррекции
Т е м а 1. Понятие о психологическом консультировании и психокоррекции
Практическое занятие 1
Задача|задачі| и структура процесса психологического консультирования
Цель: осознание задач психологического консультирования и овладение умениями структурировать консультационный процесс.
Практическое задние|задавання| 1:
Учебная группа делится на команды, каждой из которых предоставляется инструкция: «Проведите сеанс психологического консультирования в вашей команде, выбрав одного игрока, который согласился поделиться своей психологической проблемой, консультированным, одного – консультантом и других – альтер-его|. Сначала проанализируйте материалы таблицы 5.1».
Таблица 5.1
Вспомогательный материал к структурированию сеанса психологического консультирования
Этапы |
Структура консультативного процесса |
Время |
||||
|
Г. Мей |
А. Айви |
Г. Абрамова |
Проблемно-ориентированное консультирование |
С. Васьковская |
|
1. |
Установление контакта |
Контакт-структурирование |
«Привет» |
Анализ жалобы |
Контакт. Рапорт. Рабочий альянс. Контракт |
5 мин. |
2. |
Исповедь |
Определение проблемы |
«В чем проблемы?» |
Анализ психологической ситуации |
Сбор информации. Первичная диагностика проблемы |
20-30 мин. |
3. |
Толкование |
Определение темы |
«Чего вы хотите достичь?» |
Идентификация психологической проблемы |
Исследование проблемы. Анализ гипотез |
20-30 мин. |
Продолжение таблицы 1.1
4. |
Трансфор-мация личности |
Анализ альтернатив |
«Что еще можно сделать?» |
Формулирование консультативной задачи |
Исследование возможностей. Ресурсы и альтернативы. Влияние. |
10-15 мин. |
5. |
|
обобщение для жизни |
«А вы будете это делать?» (переход к действиям) |
Решение консультативной задачи |
Психотерапевти-ческая помощь (тренировка, обучение и т.п.). Итоги. Завершение. |
5-10 мин. |
В ходе сеанса «консультирования» учитывайте реализацию основных задач|задач|:
1. Уточнение (прояснение) проблемы, с|із| которой столкнулся клиент.
2. Информирование клиента о сущности, возникшей у|в,біля| него проблемы, о реальной степени|міру| ее серьезности (проблемное информирование клиента).
3. Изучение психологом-консультантом личности|особистості| клиента с целью выяснения того, сможет ли клиент самостоятельно справиться|впоратися| с|із| возникшей у|в,біля| него проблемой.
4. Четкое формулирование советов|порад| и рекомендаций клиенту по поводу того, как наилучшим образом решить его проблему.
5. Предоставление|виявлення| текущей помощи клиенту в виде дополнительных практических советов|порад|, предлагаемых в то время, когда он уже приступил к решению|розв'язання,вирішення,розв'язування| своей проблемы.
6. Обучение|вчення| клиента тому, как лучше всего предупредить возникновение в будущем аналогичных проблем (задача|задача| психопрофилактики|).
7. Передача психологом-консультантом клиенту элементарных, жизненно необходимых психологических знаний и умений, освоение и правильное употребление|вжиток,використання| которых возможно самым клиентом, без специальной психологической подготовки (психолого-просветительское|освітнє| информирование клиента).
Обсуждение хода реализации задач|задач| консультирования в ходе проведенного сеанса методом групповой дискуссии.
В процессе обсуждения альтер-эго| каждой команды отмечают последовательность и полноту реализации основных задач|задач| консультирования.
Участники каждой команды также анализируют:
направление|направлення| проведенного сеанса консультирования: интимно-личностное, семейное|родинне|, деловое, педагогическое;
реализацию видов консультирования (взаимоотношения помощи и проявлены|виявлені| консультантом качеств, репертуар действий, психологические процессы в консультировании);
как оценена личность|особистість| клиента;
целесообразность данных рекомендаций;
реализация морально-этических норм в деятельности консультанта.
*Для студентов заочников: письменно опишите реализацию задач|задач| консультирования в ходе проведенного вами сеанса.
Литература
1.Абрамова Г. С. Практическая психология / Г. С. Абрамова, Екатеринбург: Деловая книга, 1998., 368 с.
2. Васьковская С. В. Основы психологического консультирования / С. В. Васьковская, К.: Ника-Центр, 2011, 424 с.
2. Кисарчук З. Г. Психологическое консультирование / З. К.Кисарчук //Основы практической психологии В. Панок, Т.Титаренко, Н. Чепелєва и др.: учебник. - К.: Лебедь, 1999., С. 267-283
3. Немов Р. С. Основы психологического консультирования / Р. С. Немов- М.: Владос, 1999., 394 с.
4. Роджерс К. Несколько важных открытий / К. Роджерс // Вестник МГУ.
– 1990. − №2. − С. 58-65
