- •Тема 2. Философия древнего мира и средневековая философия
- •2.1 Предпосылки философии в древнем китае
- •Общее понятие и харакетерные черты китайской философии
- •Основные национальные философские учения китая
- •Характерные черты китайского мировоззрения, отразившиеся в китайской философии
- •Проблемы человека и возникновения окружающего мира в китайской философии и мифологии
- •Объяснение китайской мифологией и философией возникновения окружающего мира и человека
- •Даосизм – древнейшее философское учение китая общее понятие даосизма
- •Объяснение даосами образов-понятий «Дао» и «Дэ»
- •Основные идеи даосизма
- •Социально-философские школы древнего китая – конфуцианство и легизм общее понятие конфуцианства
- •Основополагающие принципы конфуцианства
- •Проблема руководителей и подчинённых в конфуцианстве
- •Общее понятие и основные постулаты легизма
- •2.2 Предпосылки философии в древней индии периодизация древнеиндийской философии
- •Онтология древнеиндийской философии
- •Гносеология древнеиндийской философии
- •Душа индийской философии
- •Буддизм и его основные идеи общее понятие буддизма
- •Четыре благородные (арийские) истины, открытые буддой
- •Этапы «восьмиричного пути освобождения» (достижения нирваны)
- •Пять заповедей – ориентиров буддизма
- •Философия древней индии.
- •Основные течения индуизма:
- •2.3 Античная философия специфика античной философии
- •Фазы и периоды античной философии:
- •Становление философии в древней греции семь мудрецов (девизные изречения)
- •Учение о воде как основе мироздания – «архэ».
- •Основные мысли:
- •Основные мысли:
- •Основные мысли:
- •Основные мысли:
- •Основные мысли:
- •Основные мысли:
- •Основные мысли:
- •Основные мысли:
- •Учение об огне, движении и обмене противоположностей
- •Теория атомов
- •Учение о субъективности вещей
- •Основные мысли:
- •Суть майевтики и человеческие добродетели
- •В учении Платона выделяется 4 разддела:
- •Онтология аристотеля
- •Классификация причин бытия:
- •2.4 Философия древнего рима
- •Основные мысли:
- •Основные мысли:
- •Основные мысли:
- •Основные мысли:
- •Основные мысли:
- •2.5 Философия средневековья
- •Основные этапы средневековой философии:
- •Главные проблемы патристики:
- •Проблемы схоластики:
- •Значение средневековой теологической философии:
В учении Платона выделяется 4 разддела:
КОСМОЛОГИЯ (учение о Вселенной). Субстанцией мира является логос – божественный разум. Бог творит мир из логоса, и выступает как Демиург, некий Бог – творец, Бог – мыслящий и водящий, который, взяв за образец мир идей, слепил пространственность («хору») и, таким способом породил физический космос. Мир выступает как некий «видимый Бог», и звёзды, Светила суть ничто иное «как видимые боги». Так, сконструированный мир не подвержен коррупции, порче; мир рождён, но не исчезнет вовек.
ОНТОЛОГИЯ (учение о бытие).
Мир = мир идей + мир чувственных вещей.
ГНОСЕОЛОГИЯ (учение о познании) – опирается на его учение о душе.
ЭТИКА (учение о морали). Помимо указанных четырёх добродетелей, Платон в главной части: нравственно – этическом учении выделяет благочестие- религиозность, почитание божеств.
В платоновском идеальном государстве существует разделение труда между 4 разрядами свободных граждан: философы, воины, ремесленники и земледельцы. Рабы прав не имеют, их удел – физический труд.
-
Обладает истинным желанием
ДУША
Живёт в мире идей до своего вселения в тело
С
О
О
Т
В
Е
Т
С
Т
В
У
Ю
Т
Части души
Д
О
Б
Р
О
Д
Е
Т
Е
Л
И
С
П
Р
А
В
Е
Д
Л
И
В
О
С
Т
Ь
философы
разумная
мудрость
воины
волевая (пылкая)
мужество
ремесленники и земледельцы
чувственная (вожделеющая)
благоразумие
умеренность
Вселившись во временное обиталище (тело) бессмертная душа определяет развитие человека и его место в обществе
АРИСТОТЕЛЬ (384-322 гг. до н.э.) В молодости входил в кружок Платона. Несколько лет (с 343 по 340 гг. до н.э.) был воспитателем и учителем Александра Македонского. В 340г. до н.э. основывает свою философскую школу в роще Ликея. Обучал на ходу, Учителя и ученики ходили кругами по аллее – перепатетики.
Аристотель мыслитель-энциклопедист, оставил сочинения по всем важным областям знания. Он первым разграничил науки, выделив для каждой из них специальные области исследований. И установить различие между теоретическими, практическими и творческими науками.
1) Теоретические:
метафизика - изучает первопричины всех вещей, первоначало всего сущего;
физика - изучает состояние тел и определённые материи;
математика - изучает абстрактные свойства реальных вещей.
2) Практические:
этика - наука о норме поведения людей (морали);
экономика;
политика.
3) Творческие науки:
поэтика - теория стихосложения;
риторика - теория ораторского искусства.
