|
НОУ ВПО ВОЛОГОДСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА
Кафедра ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК
Т.А. МАРКОВА, И.Е. ТИХОМИРОВА
иНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)
Методические указания по выполнению контрольной работы № 1 для студентов заочной формы обучения на базе среднего общего образования по направлениям подготовки
38.03.01 (080100.62) «Экономика» 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент»
Вологда – 2014
|
|
Н Размер 20 ОУ ВПО ВОЛОГОДСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА |
||
УДК 811.111(078) ББК 81.432.1я73-9 И68 |
Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом НОУ ВПО Вологодский институт бизнеса |
|
Составители: Маркова Татьяна Анатольевна, к.п.н., доцент кафедры гуманитарных и социальных наук НОУ ВПО ВИБ
Тихомирова Ирина Евгеньевна, старший преподаватель кафедры гуманитарных и социальных наук НОУ ВПО ВИБ
Рецензент: Бойцова Н.Н., к.ф.н., доцент ФГБОУ ВО «Санкт-Петербугрский Государственный экономический унивесситет» в г. Вологде
И68
Иностранный язык (английский): методические указания по контрольной работе № 1 для студентов заочной формы обучения на базе среднего общего образования по направлению подготовки 38.03.01 (080100.62) «Экономика» 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», / сост. Т.А. Маркова, И.Е. Тихомирова. – Вологда: НОУ ВПО ВИБ, 2014. – 16 с.
Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования с целью оказания студентам помощи в организации самостоятельной работы при изучении дисциплины и выполнении контрольных работ.
Рассмотрено на заседании кафедры гуманитарных и социальных наук
Протокол №___ от «___» __________20__ г.
Заведующий кафедрой
доцент Г.Л. Рябова
© Маркова Т.А., 2014 г.
©Тихомирова И.Е., 2014 г.
©
ВИБ, 2014 г.
Содержание
Общие положения 4
Методические указания по выполнению контрольной работы 12
Контрольная работа №1 12
Требования к оформлению контрольной работы 16
Список заданий для зачетов 17
Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины 17
Приложение 1. Образец оформления титульного листа
контрольной работы 19
Общие положения
Согласно государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, учебная дисциплина «Иностранный (английский) язык» призвана обеспечить современный квалифицированный уровень специалиста, способного владеть иностранным языком для общения на бытовую тематику, делового общения и извлечения информации профессионального назначения из печатных аутентичных источников.
Цель дисциплины: повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение студентами необходимым и достаточным уровнем иноязычной коммуникативной и языковой компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях профессиональной, научной, культурной и бытовой сфер деятельности, при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования.
Задачи дисциплины:
- формирование у студентов практических навыков различных видов речевой деятельности (аудирования, говорения, чтения и письма) в сфере профессиональной коммуникации, отвечающих квалификационным требованиям и способствующих успешному выполнению их профессиональных обязанностей;
- воспитание толерантности и уважения к духовным ценностям разных стран и народов;
- развитие когнитивных и исследовательских умений с использованием ресурсов на иностранном языке;
- развитие информационной культуры;
- расширение кругозора и повышение общей гуманитарной культуры студентов.
Дисциплина «Иностранный язык» является обязательным компонентом профессиональной подготовки специалиста любого профиля. Дисциплина «Иностранный язык» базируется на знаниях, предусмотренных Госстандартом для общеобразовательной средней школы.
Иностранный язык относится к базовой (обязательной) части «Гуманитарного, социального и экономического цикла» федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлениям института (бакалавриат).
Знания дисциплины «Иностранный язык» могут применяться при изучении такой дисциплины как: «Иностранный язык (профессиональный)».
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные (ОК) компетенции:
38.03.01 (080100.62) «Экономика»
Код компе-тенции |
Содержание компетенции (или ее части) |
Структурные элементы компетенции |
Формы контроля |
ОК-6
|
Способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь. |
Знать: основные грамматические явления и структуры, используемые в устном и письменном общении; межкультурные различия, культурные традиции и реалии, культурное наследие своей страны и страны изучаемого языка. |
электронные и бумажные тесты, презентации, доклады |
Уметь: читать, переводить со словарем, говорить на иностранном языке; понимать монологические высказывания и различные виды диалога, как при непосредственном общении, так и в аудио/видеозаписи; письменно фиксировать информацию, получаемую при чтении текста, прослушивании аудиозаписи, просмотре видеоматериала; |
монологическое высказывание |
||
Владеть: навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке. |
доклад, эссе, собеседование |
||
ОК-9
|
Способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства. |
Знать: основные значения изученных лексических единиц, обслуживающих ситуации иноязычного общения в социокультурной, деловой и профессиональной сферах деятельности, предусмотренной направлениями специальности; основные нормы социального поведения и речевой этикет, принятые в стране изучаемого языка; приемы поиска и работы с различными видами источников. |
тест |
Уметь: понимать информацию при чтении учебной, справочной, научной / культурологической литературы в соответствии с конкретной целью (ознакомительное, изучающее просмотровое, поисковое чтение); выражать коммуникативные намерения в связи с содержанием текста / в предложенной ситуации; соблюдать речевой этикет в ситуациях повседневного и делового общения (устанавливать и поддерживать контакты, завершить беседу, запрашивать и сообщать информацию, побуждать к действию, выражать согласие/несогласие с мнением собеседника, просьбу); |
контрольная, самостоятельная работы |
||
Владеть: умениями грамотно и эффективно пользоваться источниками информации (справочной литературы, ресурсами Интернет); навыками самостоятельной работы (критическая оценка качества своих знаний, умений и достижений; организация работы по решению учебной задачи и планирование соответствующих затрат и времени; коррекция результатов решения учебной задачи); навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса. |
доклад, эссе, собеседование |
||
ОК-14 |
Способность к овладению одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного. |
Знать: грамматику и орфографию иностранного языка; иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности. |
проверка конспектов, подготовка презентаций |
Уметь: осуществлять поиск информации по полученному заданию, их сбор, анализ и обобщение для решения поставленных коммуникативных задач; выражать коммуникативные намерения в связи с содержанием текста / в предложенной ситуации; письменно и устно реализовывать коммуникативные намерения (запрос, информирование, предложение, побуждение к действию, выражение просьбы, (не) согласие, отказ, извинение, благодарность). |
сообщение, собеседование |
||
Владеть: читать, переводить со словарем, говорить на иностранном языке; навыками передачи на иностранный язык информации в форме монологического высказывания (в рамках указанной тематики); навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке; основами публичной речи, деловой переписки, ведения документации, приемами аннотирования, реферирования, перевода литературы по специальности; основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка. |
доклад, творческое задание, собеседование |