
- •Содержание
- •Введение. Предмет и задачи курса “Русский язык и культура речи”.
- •Место русского языка в современном мире.
- •История развития русской грамоты.
- •Задачи курса “Русский язык и культура речи”.
- •Тема 1.2. Речь как лингвистическое понятие. Культура речи. Языковые нормы. План:
- •Формы речи.
- •Функционально-смысловые типы речи. Описание- это словесное изображение какого-либо явления путем перечисления его характерных признаков.
- •Орфоэпическая минутка.
- •Орфографическая минутка.
- •Тема 1.3. Функциональные стили русского языка. Специфика и жанры каждого стиля. План:
- •1. Сущность понятий «стиль», «функциональные стили».
- •2. Функциональные стили русского литературного языка:
- •Разговорная речь
- •Официально - деловая речь
- •Художественная речь
- •Публицистическая речь
- •Заключение.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.1. Фонетика. Фонетические единицы. Фонетические нормы. План.
- •Что изучает фонетика?
- •Основные фонетические единицы.
- •Фонетические нормы.
- •Фонетические нормы Шапочное знакомство в калашном ряду
- •Тема 2.2. Орфоэпия. Орфоэпическая правильность речи. План.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 2.3. Лексика. Лексическая система русского языка. Лексические нормы. План.
- •Сущность понятий «лексика» и « лексикология»
- •Лексика современного русского литературного языка.
- •Лексические ошибки и их исправление.
- •Многозначность слова
- •Синонимы
- •Типы синонимов
- •Розовеют сугробы
- •И горят снегири
- •Лексическая омонимия
- •Антонимы
- •Паронимы
- •Лексическая сочетаемость
- •Тема 2.5 Фразеология. Изобразительные возможности фразеологии русского языка. План
- •Что изучает фразеология?
- •Типы и виды фразеологизмов.
- •Фразеологизмы как средство образного и выразительного языка.
- •Тема 2.6. Морфология. Морфологические нормы, правильность их использования. Употребление имен существительных и прилагательных в устной и письменной речи.
- •Что изучает морфология?
- •Способы выражения грамматических значений в современном русском языке.
- •Морфологические нормы употребления имен существительных и прилагательных.
- •1. Род имен существительных. Несклоняемые существительные
- •Тема 2.7. Правильное использование грамматических форм имен числительных, местоимений, глаголов. План:
- •Особенности склонения числительных.
- •Осторожно: местоимение!
- •Употребление форм глагола.
- •Склонение числительных.
- •Дробные: пять шестых, три десятых.
- •Особенности употребления числительных.
- •Синтаксические нормы, связанные с числительными.
- •Употребление форм местоимений, глаголов.
- •Употребление форм глагола.
- •Вопросы и задания для самоконтроля.
- •Тема 2.8. Синтаксис. Основные синтаксические нормы. План.
- •I. Согласование подлежащего и сказуемого.
- •Задания для самоконтроля.
Тема 1.2. Речь как лингвистическое понятие. Культура речи. Языковые нормы. План:
Что такое речь?
Формы речи.
Особенности устной и письменной речи.
4. Культура речи
5. Нормы языка
В «Толковом словаре русского языка» С.И. Ожегова слово речь разъясняется так:
«Способность говорить, говорение». / Владеть речью/
Разновидность, стиль языка./ Стихотворная речь. Устная речь./
Звучащий язык./ Русская речь музыкальна./
Разговор, беседа. /Умные речи принято и слушать/
Публичное выступление./Выступить с речью. Поздравительные речи/
А в лингвистике речь – это процесс пользования языком – системой знаков и символов. То есть речь является реализацией языка.
Речь – это конкретное говорение, протекающее во времени, облеченное в звуковую и письменную форму. Есть и внутренняя речь, речь, направленная на самого говорящего.
Человеческая речь возникает в ответ на необходимость вступить в общение с кем-либо или сообщить что-либо.
Речь – это использование языка в коммуникативных целях.
(Что такое речевая деятельность, речевая коммуникация, речевое общение, речевой акт, речевое поведение?)
-Какие признаки характеризуют речь? (стр.6 Д.Розенталь «Русский язык» Путешествие в страну слов).
Язык и речь связаны: язык творит речь и сам творится в речи)
Речь отличается от языка.
Отличия состоят в следующем:
А) речь конкретна, неповторима, актуальна; развертывается во времени. /некоторые ораторы (М.Горбачев) говорили часами/;
Б) речь активна, линейна (последовательна), динамична, подвижна;
В) речь отражает опыт говорящего человека, вариативна, может быть спонтанна;
Г) в речи иногда используются слова, отсутствующие в языке.
Например:
У нас ежемесячно раскупается в «менялках» 1,8 – 2 млрд. долларов.
А.Б. Пугачева записала в паспорт так: по мужу – Филиппинка.
Формы речи.
Выделяют устную и письменную формы речи, диалогическую и монологическую речь. Это зависит от того, что общение между людьми происходит в разных формах.
По количеству активных участников акта коммуникации речь может быть предоставлена в виде монолога (т.е. развернутого высказывания одного лица) или диалога (разговора двух или нескольких лиц). Это 2 основные формы речи.
Монологическая речь существует в виде устного и письменного текста.
(Письменная форма речи позволяет с помощью знаков передавать речевую информацию на расстоянии и закреплять во времени.)
Устная речь – это звучащая речь.
Исторически устная форма речи первична, она возникла гораздо раньше, чем письменная.
Материальной формой устной речи являются звуковые волны. С этим явлением связаны богатые интонационные возможности устной речи.
В устной речи большую роль играют местологического ударения, степень четкости произношения, наличие или отсутствие пауз. Устная речь передает все богатство человеческих чувств, переживаний, настроений.
Устная речь бывает необратимой, поступательной. Нельзя вернуться в какой-то момент устной речи еще раз. Поэтому говорящий вынужден мыслить и говорить одновременно (мысли вперед бегут).
Устная речь бывает подготовленной и неподготовленной (доклад, лекция – разговор, беседа).
В устной речи используются эмоционально- и экспрессивно -окрашенная лексика, сравнительные конструкции, фразеологизмы, пословицы, поговорки, даже просторечные элементы.
Письменная речь исторически вторична по отношению к устной.
Письмо прошло длительный путь исторического развития от зарубок на деревьях, наскальных рисунков до звуко- буквенного типа.
Материальной формой письменной речи являются буквы.
Основная функция письменной речи – это фиксация устной речи, имеющая цель сохранить ее в пространстве и времени.
Телефон уменьшает роль письма, факс, система, интернет активизируют письменную форму речи.
Основное свойство письменной речи – способность к длительному хранению информации (без грамоты).
Письменная речь имеет следующие особенности: письменная речь использует книжный язык, порядок слов закрепленный , инверсия не типична.
Письменной речи свойственны сложные синтетические конструкции, причастные и деепричастные обороты, вставные конструкции.