
- •Содержание
- •Введение. Предмет и задачи курса “Русский язык и культура речи”.
- •Место русского языка в современном мире.
- •История развития русской грамоты.
- •Задачи курса “Русский язык и культура речи”.
- •Тема 1.2. Речь как лингвистическое понятие. Культура речи. Языковые нормы. План:
- •Формы речи.
- •Функционально-смысловые типы речи. Описание- это словесное изображение какого-либо явления путем перечисления его характерных признаков.
- •Орфоэпическая минутка.
- •Орфографическая минутка.
- •Тема 1.3. Функциональные стили русского языка. Специфика и жанры каждого стиля. План:
- •1. Сущность понятий «стиль», «функциональные стили».
- •2. Функциональные стили русского литературного языка:
- •Разговорная речь
- •Официально - деловая речь
- •Художественная речь
- •Публицистическая речь
- •Заключение.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.1. Фонетика. Фонетические единицы. Фонетические нормы. План.
- •Что изучает фонетика?
- •Основные фонетические единицы.
- •Фонетические нормы.
- •Фонетические нормы Шапочное знакомство в калашном ряду
- •Тема 2.2. Орфоэпия. Орфоэпическая правильность речи. План.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 2.3. Лексика. Лексическая система русского языка. Лексические нормы. План.
- •Сущность понятий «лексика» и « лексикология»
- •Лексика современного русского литературного языка.
- •Лексические ошибки и их исправление.
- •Многозначность слова
- •Синонимы
- •Типы синонимов
- •Розовеют сугробы
- •И горят снегири
- •Лексическая омонимия
- •Антонимы
- •Паронимы
- •Лексическая сочетаемость
- •Тема 2.5 Фразеология. Изобразительные возможности фразеологии русского языка. План
- •Что изучает фразеология?
- •Типы и виды фразеологизмов.
- •Фразеологизмы как средство образного и выразительного языка.
- •Тема 2.6. Морфология. Морфологические нормы, правильность их использования. Употребление имен существительных и прилагательных в устной и письменной речи.
- •Что изучает морфология?
- •Способы выражения грамматических значений в современном русском языке.
- •Морфологические нормы употребления имен существительных и прилагательных.
- •1. Род имен существительных. Несклоняемые существительные
- •Тема 2.7. Правильное использование грамматических форм имен числительных, местоимений, глаголов. План:
- •Особенности склонения числительных.
- •Осторожно: местоимение!
- •Употребление форм глагола.
- •Склонение числительных.
- •Дробные: пять шестых, три десятых.
- •Особенности употребления числительных.
- •Синтаксические нормы, связанные с числительными.
- •Употребление форм местоимений, глаголов.
- •Употребление форм глагола.
- •Вопросы и задания для самоконтроля.
- •Тема 2.8. Синтаксис. Основные синтаксические нормы. План.
- •I. Согласование подлежащего и сказуемого.
- •Задания для самоконтроля.
Задания для самоконтроля.
1. Выберите правильный вариант.
Группа студентов-первокурсников (а) занимается, б) занимаются) в спортзале. 2. Собака Кинг (а) пропала, б) пропал) два дня назад. 3. (а) Прошло, б) прошли) четыре дня, обусловленные контрактом. 4. Администрация завода, особенно замдиректора и главный инженер, много времени ( а) уделяет, б) уделяют) решению социальных проблем. 5. ( а) Построено, б) построены) три новых дома для переселенцев. 6. Абсолютное большинство хорошо (а) подготовлены, б) подготовлено) к сдаче экзамена. 7. Двое других свидетелей (а) подписало, б) подписали) протокол. 8. В Москву ( а) было свезено, б) были свезены) девяносто тысяч пудов колокольной меди.
Задание 2.
Выберите правильный вариант. Проанализируйте употребление деепричастий.
1. Все изложение в книге сделано предельно коротко, учитывая бюджет времени студента. 2. Зайдя в машинное отделение, меня обдало жаром. 3. Подъехав к терминалу, состав разгрузят за короткое время. 4. Читая статью и отметив нужный материал, я всегда делаю выписки. 5. Подведя итоги прений, была отмечена общность взглядов докладчика и участников совещания. 6. Переходя через рельсы, стрелочника оглушил неожиданный свисток паровоза. 7. Приходилось работать в трудных условиях, не имея в течение многих недель ни одного свободного дня. 8. Уезжая из родного города, мне стало грустно. 9. Пользуясь этими средствами защиты, ваши руки останутся невредимыми. 10. Выступая на судебном разбирательстве в качестве свидетеля, у меня даже руки начали дрожать.
Список рекомендуемой литературы:
1. Головин Б.Н. Основы культуры речи. Москва 1988.
2. Максимов В.И. Русский язык и культура речи. Москва, 2002.
3. Максимов В.И. Русский язык. Москва, 2001.
4. Федосюк М.Ю. и др. Русский язык. Учебное пособие для студентов-неофилологов. Москва, 2001.
5. Водина Н.С. и др. Справочник-практикум. Культура устной и письменной речи делового человека. Москва, 2001.
6. Розенталь Д.Э. Русский язык. Пособие для поступающих в ВУЗы (любоЦгиздание).
7. Греков В.Ф. и др. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах. Москва, 2002.
8. Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. Москва, 2001.
9. Кожина М.Н. Стилистика русского языка. Москва, 1992.
10. Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. Москва, 1984.
11. Солганик Н.Я. Стилистика текста. Москва, 1997.
12. Кудрявцева Т.С., Шарапова О.Ю. Деловые бумаги. Деловые качества. Деловой стиль речи. Москва, 1997.
13. Скворцев Л.И. Экология слова, или Поговорим о русской речи. Москва, 1998.
14. Культура русской речи и эффективность общения, Граудина Л.К., Ширяев Е.Н., М: Наука, 1996.
15. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. Как вырабатывать уверенность в себе, выступая публично. Карнеги Д. [Б М.] Дело, 1988.
16. Очередные вопросы культуры речи. Ожегов С. И. Основы риторики. Вельц Р.Я., Дорожкина Т.Н., Рузина Е.Г., Яковлева Е.А.
17. Основы культуры речи. М., Головин Б.Н., 1988. Искусства речи. М., Сопер П., 1992.
18. Грамматика общения. Л., Третьяков В. П., Стрижанская Ю. С., 1990.
19. Речь человека в общении. М., Ушаков Т.Н., Павлова Н. Д., Зачесова И. А., 1989.
20. Культура устной и письменной речи делового человека., Водина Н. С., Клюев В. С., Топильская Н. Ф. Русский язык и культура речи, Максимов В. И.
21. Введенская Л.А., М.Н. Черкасова. Русский язык и культура речи. Ростов-на-Дону, 2003 г.
22. Граудина Л.К. и др. Мы сохраним тебя, русская речь! Москва, 1995 г.
23. Введенская Л.А. и др. Русское слово. Москва, 1983 г.