
- •Содержание
- •Введение. Предмет и задачи курса “Русский язык и культура речи”.
- •Место русского языка в современном мире.
- •История развития русской грамоты.
- •Задачи курса “Русский язык и культура речи”.
- •Тема 1.2. Речь как лингвистическое понятие. Культура речи. Языковые нормы. План:
- •Формы речи.
- •Функционально-смысловые типы речи. Описание- это словесное изображение какого-либо явления путем перечисления его характерных признаков.
- •Орфоэпическая минутка.
- •Орфографическая минутка.
- •Тема 1.3. Функциональные стили русского языка. Специфика и жанры каждого стиля. План:
- •1. Сущность понятий «стиль», «функциональные стили».
- •2. Функциональные стили русского литературного языка:
- •Разговорная речь
- •Официально - деловая речь
- •Художественная речь
- •Публицистическая речь
- •Заключение.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.1. Фонетика. Фонетические единицы. Фонетические нормы. План.
- •Что изучает фонетика?
- •Основные фонетические единицы.
- •Фонетические нормы.
- •Фонетические нормы Шапочное знакомство в калашном ряду
- •Тема 2.2. Орфоэпия. Орфоэпическая правильность речи. План.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 2.3. Лексика. Лексическая система русского языка. Лексические нормы. План.
- •Сущность понятий «лексика» и « лексикология»
- •Лексика современного русского литературного языка.
- •Лексические ошибки и их исправление.
- •Многозначность слова
- •Синонимы
- •Типы синонимов
- •Розовеют сугробы
- •И горят снегири
- •Лексическая омонимия
- •Антонимы
- •Паронимы
- •Лексическая сочетаемость
- •Тема 2.5 Фразеология. Изобразительные возможности фразеологии русского языка. План
- •Что изучает фразеология?
- •Типы и виды фразеологизмов.
- •Фразеологизмы как средство образного и выразительного языка.
- •Тема 2.6. Морфология. Морфологические нормы, правильность их использования. Употребление имен существительных и прилагательных в устной и письменной речи.
- •Что изучает морфология?
- •Способы выражения грамматических значений в современном русском языке.
- •Морфологические нормы употребления имен существительных и прилагательных.
- •1. Род имен существительных. Несклоняемые существительные
- •Тема 2.7. Правильное использование грамматических форм имен числительных, местоимений, глаголов. План:
- •Особенности склонения числительных.
- •Осторожно: местоимение!
- •Употребление форм глагола.
- •Склонение числительных.
- •Дробные: пять шестых, три десятых.
- •Особенности употребления числительных.
- •Синтаксические нормы, связанные с числительными.
- •Употребление форм местоимений, глаголов.
- •Употребление форм глагола.
- •Вопросы и задания для самоконтроля.
- •Тема 2.8. Синтаксис. Основные синтаксические нормы. План.
- •I. Согласование подлежащего и сказуемого.
- •Задания для самоконтроля.
Учебное пособие «Русский язык и культура речи»,
составленное преподавателем
Уфимского филиала Финуниверситета
Исмагиловой Ф.Г.
Содержание
Предисловие……………………………………………………………….
Содержание курса………………………………………………………….
Введение. Предмет и задачи курса «Русский язык и культура речи»………
Раздел I. Язык, речь и общение.
Тема 1.1. Язык как лингвистическое понятие. Основные составляющие русского языка. Функции языка……………………….…………………..
Тема 1.2. Речь как лингвистическое понятие. Культура речи. Языковые нормы. ……………………………………………………………………….
Тема 1.3. Функциональные стили речи. Специфика и жанры каждого стиля………………………………………………………………………….
Тема 1.4. Речевой этикет. Культура речи – культура поведения…………
Раздел II. Основные разделы русского языка.
Тема 2.1. Фонетика. Фонетические нормы и стили произношения………
Тема 2.2. Орфоэпия. Орфоэпическая правильность речи…………………
Тема 2.3. Лексика. Лексическая система русского языка. Лексические нормы………………………………………………………………………….
Тема 2.4. Художественно – выразительные средства языка………………
Тема 2.5. Фразеология. Изобразительные возможности фразеологии русского языка……
Тема 2.6.Морфология. Морфологические нормы, правильность их использования. Употребление имен существительных и прилагательных….
Тема 2.7. Правильное использование грамматических форм имен числительных, местоимений, глаголов…………………………….
Тема 2.8. Синтаксис. Основные синтаксические нормы…………………….
Тема 2.9. Нормы русской орфографии………………………………………
Тема 2.10. Трудные случаи русской пунктуации…………………………….
Раздел III. Устная и деловая письменная речь.
Тема 3.1. Особенности и виды устной речи…………………………………..
Тема 3.2. Ораторская речь. Требования к ораторской речи………………….
Тема 3.3. Особенности и стили письменной речи. Служебная документация.
Тема 3.4. Деловое общение. Особенности и виды делового общения……….
Список рекомендуемой литературы……………………………………………
Предисловие.
Учебное пособие для дисциплины “Русский язык и культура речи” составлено в соответствии с требованиями и минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по всем специальностям. Оно рассчитано на студентов нефилологических учебных заведений.
Уровень культуры во многом зависит от степени владения родным языком и речью; от умения общаться, уважая партнера. Это актуально для всех людей, для всех специалистов любой области, ведь культура речи – неотъемлемая часть личностной характеристики.
Недостаточная речевая культура заметно снижает рейтинг делового человека. Правильность, выразительность и точность речи – необходимые атрибуты общей гуманитарной культуры. Великий русский писатель А.П. Чехов отметил: “В сущности, ведь для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считать таким же неприличием, как уметь читать и писать…”.
К сожалению, в течение долгого времени необходимые качества культурной речи в нашем обществе формировались в основном за счет самообразования. Это привело к тому, что проблемы языка стали в ряд с общедуховными проблемами общества. Именно поэтому целью данного учебного комплекса является сформирование устойчивого представления о культуре речи, ее основных понятиях, функциональных стилях русского языка, языковых нормах.
В содержании предлагаемого учебного пособия три раздела.
В I разделе излагаются основные понятия о языке и речи как единого лингвистического феномена, стилях речи. Также рассматривается тема о речевом этикете, требующем соблюдения в определенных ситуациях некоторых правил языкового поведения.
Во втором (основном) разделе дается теоретическое представление о разделах науки о языке и нормах, присущих каждому разделу. Практическая направленность тем этого раздела заключается в том, что они способствуют выработке навыков грамотной речи.
Третий раздел посвящен вопросам построения ораторской речи, ее разновидностям и принципам организации. Особое внимание уделяется этике и эстетике ораторской речи, особенностям делового общения. Рассматриваются виды и стили устной и письменной речи.
Каждая тема завершается контрольными вопросами и практическими заданиями.
Для закрепления и проверки усвоения изученного предложен итоговый тест. Экзаменационные вопросы и список рекомендуемой литературы помогут подготовиться к итоговой аттестации по дисциплине “Русский язык и культура речи”.
Говорить и писать правильно и говорить и писать хорошо не одно и то же. Даже если вы уверены в своей абсолютной грамотности и хорошо владеете литературным языком, всегда полезно задуматься над тем, как сделать свою речь богаче, выразительнее. В этом вам поможет пособие, которое вы держите в руках.