15

Институт психоанализа

Факультет психоанализа

Кафедра метапсихологии, теории и истории психоанализа

Утверждено

на заседании кафедры метапсихологии, теории и истории психоанализа

от 15 октября 2009 г. протокол №09/2

Зав.кафедрой метапсихологии, теории и истории психоанализа

д.ф.н., профессор Лейбин В.М. __________

Учебно-методический комплекс по дисциплине

«Техника юнгианского анализа»

Автор:

Хегай Лев Аркадьевич

Москва

2009

Печатается по решению кафедры метапсихологии, теории и истории психоанализа

НОУ ВПО «Институт психоанализа»

Хегай Л.А. Техника юнгианского анализа. – М.: НОУ ВПО «Институт психоанализа», 22 с.

© НОУ ВПО «Институт психоанализа» 2009 г.

© Хегай Л.А. 2009 г.

1. Содержание

1. Содержание 3

1. Программа курса

   1. Пояснительная записка ……………………………………………………..4

   2. Содержание курса …………………………………………………………….6

План семинарских занятий по курсу…………………………………………..11

3. Список литературы ………………………………………………………...13

4. Глоссарий ……………………………………………………………………15

2. Распределение часов курса по темам и видам работ ……………………….. 16

3. Организация самостоятельной работы студентов …………………………18

4. Темы рефератов …………………………………………………………………..20

5. Вопросы к экзамену ……………………………………………………………21

I. Программа курса Пояснительная записка

Школа выдающегося швейцарского психолога К.Г. Юнга является неотъемлемой частью современного психоанализа. Концепция К.Г. Юнга охватывает личность в единстве сознательных и бессознательных аспектов, индивидуально-личностного и коллективно-архетипического. Она имеет не только огромную теоретическую ценность, оказав влияние практически на все современные гуманитарные науки, но и доказала свою эффективность в более чем полувековой клинической практике. Она использовалась в приложении, как к психоаналитическому лечению взрослых, так и к детской психотерапии и психокоррекции. Она применяется как в варианте длительной терапии и анализа, так и в краткосрочном консультировании. Подход Юнга соединяет рациональные и эмоционально-образные элементы в психологической практике, делая особый акцент на развитии воображения и творческих способностей. Являясь в строгом смысле точной наукой, аналитическая психология не становится догматической дисциплиной, а представляет собой широкое динамичное поле исследований, где соприкасаются самые прогрессивные течения современной гуманитарной мысли. Получившая широкое признание во всем мире, юнговская концепция индивидуации - развития личности - таким образом сегодня имеет как тщательно разработанную теоретическую базу , так и богатый арсенал высокоэффективных методов психотерапии.

Основная цель дисциплины «Техника юнгианского анализа» состоит в ознакомлении студентов с юнгианскими методами психотерапии.

Задачи дисциплины «Техника юнгианского анализа»:

- познакомить студентов с историей и теорией аналитической психологии;

- показать вклад К.Г.Юнга и юнгианских аналитиков в современный психоанализ и психотерапию;

- показать возможности использования юнгианских концепций в прикладном психоанализе;

- познакомить с основными методами юнгианского анализа.

Знания, полученные в результате освоения данного курса, могут использоваться для психотерапии, индивидуального, семейного или делового консультирования, психолого-педагогической работы, психокоррекционных занятий с детьми, прикладного психоанализа.

Отличительной особенностью курса является сочетание лекций и практических занятий, на которых с помощью демонстраций, упражнений и видеоматериалов слушатели смогут освоить как классические, так и оригинальные авторские психотерапевтические методы, разработанные внутри юнгианской школы.

В результате изучения дисциплины студенты будут

знать:

• историю К.Г. Юнга и аналитической психологии;

• основные понятия аналитической психологии;

• вклад К.Г. Юнга и его последователей в современный психоанализ и психотерапию;

• прикладное использование идей К.Г. Юнга в различных контекстах;

• общую методологию юнгианского анализа;

• принципы юнгианской работы со снами;

• специальные техники юнгианского анализа для разных вариантов психотерапии;

уметь:

• применять идеи К.Г.Юнга и его последователей в психотерапии;

• применять идеи К.Г.Юнга и его последователей в прикладном психоанализе;

• работать со сновидениями в психологической практике;

• использовать методы активного воображения;

• использовать тесты юнгианской типологии личности.

Авторской особенностью курса является акцент на применении идей и методов К.Г.Юнга к самым актуальным вопросам современной жизни. В преподавании активно используются новые технологии (аудио и видео материалы).