Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тольяттинский государственный университет»
Утверждаю Проректор по учебной работе
_____________ Л.Н. Горина (подпись) (И.О. Фамилия) «____»___________20___г.
|
Заведующий кафедрой «Педагогика и методики преподавания» _____________ Г.В. Ахметжанова (подпись) (И.О. Фамилия) «____»___________20___г.
|
Программа практики летняя педагогическая практика
по направлению подготовки
050400.62 Психолого-педагогическое образование
профиль
Психология и педагогика начального образования
Форма обучения заочная
Распределение часов дисциплины по семестрам и видам занятий
(по учебному плану)
Количество ЗЕТ |
6 |
|
|||||||||||
Недель по РУП |
4 |
||||||||||||
Виды контроля в семестрах (на курсах): |
Зачеты |
||||||||||||
№ семестров |
|||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Итого |
||
ЗЕТ по семестрам |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
Часы |
|
|
|
216 |
|
|
|
|
|
|
|
216 |
|
Недели |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
Тольятти, 2012
Программа практики составлена на основании ФГОС ВПО и учебного плана направления подготовки (специальности) 050400.62 Психолого-педагогическое образование
Рецензирование программы практики:
О
тсутствует
П рограмма практики одобрена на заседании кафедры «Педагогика и методики преподавания» (протокол заседания № 12 от «15» мая 2012 г.).
Рецензент
_________________________ _____________ __________________
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (И.О. Фамилия)
«___»________20___г.
Срок действия программы практики до «15» мая 2016 г.
Информация об актуализации программы практики:
Протокол заседания кафедры № ___ от «__»________________ 20__ г.
Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г.
Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г.
Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г.
СОГЛАСОВАНО
Начальник учебно-методического управления
«___»________20___г. ______________ _____________
Заведующий кафедрой «Педагогика и методики преподавания»
«___»________20___г. ______________ Г.В. Ахметжанова
Аннотация Летняя педагогическая практика
1. Цель и задачи практики
Цель – закрепление, расширение и углубление освоенных психолого-педагогических знаний и умений в условиях летнего оздоровительного лагеря; приобретение профессионального эмпирического опыта, необходимого для дальнейшего самосовершенствования; оценка адекватности личных качеств выбранной специальности.
Задачи:
практическое ознакомление студентов с вопросами организации и функционирования городских детских площадок с дневным пребыванием детей и загородных детских оздоровительных учреждений с круглосуточным пребыванием детей;
углубление и закрепление теоретических знаний, полученных студентами в процессе изучения учебных дисциплин психолого-педагогического профиля при исполнении обязанностей вожатого и воспитателя детского оздоровительного учреждения;
формирование профессионально-педагогических умений и навыков организации жизнедеятельности детей в условиях детского оздоровительного лагеря с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей;
освоение методик анализа и самоанализа деятельности вожатого (воспитателя);
планирование и проведение коллективных мероприятий воспитательного и познавательного характера, тематических дней в детском оздоровительном лагере;
планирование и проведение мероприятий по обучению детей вопросам безопасности жизнедеятельности применительно к коллективному проживанию и отдыху в лесопарковой зоне, правилам поведения в случае возникновения ЧС различного происхождения.