- •Кафедра философия и культурология
- •2. Учебно – методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •3. Образовательные технологии
- •4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •5. Структура курса и его трудоемкость
- •6.Содержание программы курса
- •7.Тематический план - рабочая программа по курсу
- •8. Первый модуль
- •9.Оценочные средства для итоговой аттестации
- •9.Критерии оценивания знаний по предмету курса
9.Оценочные средства для итоговой аттестации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.Критерии оценивания знаний по предмету курса
№ |
Критерии |
Уровень оценки компетентности студента.( обладает знанием. умением, навыком) |
|||||||
|
5 |
4 |
3 |
Не зачтено |
|||||
1. |
Владение понятийным аппаратом(ОК-1). |
Свободно владеет понятийным аппаратом, умеет использовать его при анализе естественнонаучных процессов. Владеет историко-логическим приемом выстраивания проблемы и динамики её решения |
Владеет понятийным аппаратом, но при использовании его допускает неточности. |
В основном знает содержание понятий, но допускает ошибки в их использовании. |
Не владеет понятийными категориями по предмету. |
||||
2. |
Установление функциональных связей и отношений в исследуемом явлении.(ОК-2) |
Умеет выявлять и объяснять функциональные связи и зависимости |
Допускает незначительные ошибки и выявления функциональных зависимостей. |
Испытывает определенные затруднения при выявлении функциональных зависимостей |
Не умеет выявлять функциональные связи и зависимости. |
||||
3. |
Связь теории с практикой(ОК-1.) (ОК-2). |
Иллюстрирует теоретические положения примерами из педагогической практики.
|
Приводит примеры из учебной литературы. |
Испытывает затруднения в приведении примеров. |
Не может привести примеры. |
||||
4. |
Владение содержательным материалом (ОК-6) по теме. |
Знание и свободное владение материалом по теме «прорисовывает» межпредметные связи и отношения с различными сферами познания. |
Незначительные неточности в изложении содержания. |
Испытывают затруднения в изложении материала. |
Не знает материала. |
||||
5. |
Логик в изложении материала. Правильно выражает мысль устно и письменно (ОК-16)й |
Свободное владение речью, логичность, связанность изложения материала Демонстрирует навыки публичных выступлений, участия в дискуссиях и полемике.. |
Затруднение с изложением материала, проблемы в установлении логических связей. |
Отсутствие логики в изложении материала. |
Не понимает материал. |
||||
Отметка «зачтено» - если по четырем критериям не ниже «зачтено» и по одному – «не зачтено» + правильное решение задачи.
Отметка «не зачтено» - если по двум и более критериям «не зачтено»
Экзаменационные вопросы
75.Общественное сознание и общественное бытие. 76.Постиндустриальное общество. 77.«Третья волна» и «шок будущего» (Э. Тоффлер). 78.Массовое общество и массовое сознание. 79..Социальная программа Франкфуртской школы. 80.Концепция «столкновения цивилизаций» С. Хантингтона. 81.Философские проблемы глобализации.
|
