
- •Содержание
- •I. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •II. Методические указания для студентов
- •III. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •3.1. Вопросы для подготовки к экзамену
- •3.2. Методические указания по выполнению рефератов, эссе и творческих заданий по дисциплине
- •3.3. Планы семинарских занятий
- •3.4. Задания для практических занятий
- •3.5. Темы и задания для мелкогрупповых/индивидуальных занятий
- •3.6. Темы и задания контрольных работ Тема «Одноголосие строгого стиля»
- •Тема «Простой двухголосный контрапункт»
- •Задания для выполнения самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа № 1. Тема «Тема 1. Введение.
- •3.8. Тестовые задания
- •3.9. Контрольная работа для студентов заочного отделения и методические рекомендации по ее выполнению
- •(Строгий стиль)
- •3.10. Методические указания по выполнению курсовой работы
- •3.11. Требования, предъявляемые к студенту для промежуточной аттестации по дисциплине
- •Полифония Методическое обеспечение дисциплины
- •454091, Г. Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36-а
(Строгий стиль)
Найти и отметить значками формулы диссонансов в условиях задач: №№ 1-12, с. 122-123 (С. Павлюченко «Практическое руководство по контрапункту строгого письма». – Л., 1963
Сочинить 5 мелодий строгого письма объёмом 11 – 13 тактов, заложив в условие разные формулы диссонансов; отметить значками эти формулы.
К двум из условий пособия С. Павлюченко (№№ 4, 5, 10, 12 – на выбор) присочинить контрапунктирующие голоса по правилам простого двухголосного контрапункта.
Сочинить двухголосную контрапунктическую задачу (7 –9 тактов) в сложном контрапункте с индексом вертикалисом отрицательной октавы (I.v. = -7, -14, -21). Сделать 4 производных соединения (на любые пары интервалов по выбору студента).
С
очинить основные соединения в I.v. = -11, - 9. Образовать по одному производному соединению в каждом индексе.
Сочинить простую имитацию в условиях: n = 4, t = 2 такта. Сделать варианты: увеличение, уменьшение, ракоход, обращение.
С очинить: каноническую имитацию (объём – 11 тактов; пропоста = 1 такту; интервал имитации – октава), бесконечный канон, каноническую секвенцию.
Требования к срокам сдачи и оформлению контрольной работы. Выполненная контрольная работа предъявляется в первый день выхода на сессию и сдаётся педагогу, ведущему дисциплину, или лаборанту кафедры.
Задание № 1. Найти и отметить значками формулы диссонансов в условиях задач: №№ 1-12, с. 122-123 (С. Павлюченко «Практическое руководство по контрапункту строгого письма». – Л., 1963. Чтобы выполнить это задание, необходимо запомнить пять формул диссонансов: приготовленное задержание – на сильных долях; проходящий, вспомогательный диссонансы, предъём и камбиату на слабых. Писать эскизы с данными формулами, играть на инструменте одноголосные и двухголосные примеры. После этих упражнений данное задание выполняется без особого труда.
Задание № 2. Сочинить 5 мелодий строгого письма объёмом 11 – 13 тактов, заложив в условие разные формулы диссонансов; отметить значками эти формулы.
Данное задание является повторением предыдущего, только «с другой стороны». Мелодия сочиняется с таким расчётом, чтобы известные мелодические формулы диссонансов использовались в условии. Вы – автор этих условий. При написании сохранить условные значки как обозначение диссонанса.
Задание № 3. К двум из условий пособия С. Павлюченко (№№ 4, 5, 10, 12 – на выбор) присочинить контрапунктирующие голоса по правилам простого двухголосного контрапункта.
Для выполнения данного задания необходимо внимательно прочитать текст самостоятельной работы №4, где полностью изложена методика написания двухголосия в простом контрапункте.
Задание № 4. Сочинить двухголосную контрапунктическую задачу (7 –9 тактов) в сложном контрапункте с индексом вертикалисом отрицательной октавы (I.v. = -7, -14, -21). Сделать 4 производных соединения (на любые пары интервалов по выбору студента). Подробное описание выполнения данного задания изложено в тексте самостоятельной работы №5.
Задание № 5. С очинить основные соединения в I.v. = -11, - 9. Образовать по одному производному соединению в каждом индексе. Подробное описание выполнения данного задания изложено в тексте самостоятельной работы №5.
Задание № 6. Сочинить простую имитацию в условиях: n = 4, t = 2 такта. Сделать варианты: увеличение, уменьшение, ракоход, обращение.
Техника сочинения:
Сочинить пропосту, равную двум тактам;
Имитировать материал пропосты на квинту вверх в другой голос (не забыть поменять штили)
К риспосте присочинить противосложение (контрапунктироующий голос) по правилам простого двухголосного контрапункта (правила консонансов и диссонансов);
Завершить построение каденцией в исходной или новой тональности.
Сделать варианты имитации, меняя каждый раз пропосту в соответствии с заданием (укрупнить или уменьшить длительности в два раза; обратить пропосту от избранного звука (ось обращения); сделать ракоход. Всякий раз присочинять контрапунктирующий голос (противосложение) в простом контрапункте (правила использования консонансов и диссонансов).
Задание № 7. С очинить: каноническую имитацию (объём – 11 тактов; пропоста = 1 такту; интервал имитации – октава), бесконечный канон, каноническую секвенцию.
Техника сочинения простого конечного канона:
В музыке каноном называется непрерывно проводимая имитация.
К ак и простая имитация канон сочиняется с учётом основных условий: n, ,t.
В отличие же от неё в каноне имитируется не только пропоста, но и противосложение к риспосте.
В практике сложилась система поэтапного сочинения канона:
1. Сочинить небольшую пропосту (материал А)
2. Имитировать материал пропосты в голос риспосты на заданный интервал (А')
3. К полученной риспосте присочинить противосложение (новый материал В)
4. Вновь имитировать его на исходный интервал в голос риспосты (В')
5. к продолженной риспосте вновь присочинить противосложение (С) и
6. вновь имитировать его в голос риспосты (С') и так далее, до каденции
Буквенная схема канона может быть представлена следующим образом:
А'
В' С' D'
E'
F'
G'
А В С D E F G H
Аналогично строится нотная схема (сделать в нотной тетради).
Найти в музыке канонические секвенции с определением их конструктивных элементов и индекса вертикалиса.
Техника сочинения канонической секвенции (к. с. ):
Наметить 3 точки – начало пропосты, начало риспосты и начало второго проведения пропосты: для построения восходящей к.с. от нижней пропосты первый интервал = квинте, второй интервал = кварте.; для построении нисходящей к. с. от нижней пропосты первый интервал = кварте, второй – квинте; для построения восходящей и нисходящей к. с. от верхней пропосты последовательность интервалов будет обратной.
Наметить произвольно остальные проведения пропосты и риспосты, сохраняя ту же последовательность шагов, что и в первый раз.
Сочинить пропосту полностью.
Материал пропосты выписать от всех намеченных точек.
К первой риспосте присочинить противосложение в сложном контрапункте октавы (ограничение квинты).
Материал противосложения вписать во все незаполненные промежутки.
Завершить канон каденцией в исходной или новой тональности ( в зависимости от задачи.