
- •Основные принципы управления деятельностью молодежи.
- •Основные факторы социальной среды, влияющие на поведение молодежи.
- •Характеристика основных факторов социализации молодежи (мега-, макро-, мезо- и микрофакторы).
- •Макрофакторы социализации
- •Мезофакторы социализации.
- •Микрофакторы социализации.
- •6. Критерии и показатели функционирования социальной системы.
- •7Критерии эффективности инноваций.
- •9. Сущность диагностики и прогнозирования социального развития.
- •10. Субъекты и объекты управления в социальной среде, их отношения. Субъект и объект социального управления
- •11. Содержание управления социальными системами.
- •Цели управления социальными системами.
- •Правила формулирования цели управления.
- •Сущность и содержание принятия решения.
- •Характеристика психологических механизмов социализации молодежи.
- •16. Связи между объектом и предметом при исследовании социальной системы.
- •17. Сущность и факторы межличностных и межгрупповых конфлитов.
- •18. Характеристики процессов усвоения социальных норм (активного, пассивного, полуактивного, творческого).
- •19.Критерии социальной защищенности молодежи.
- •Сущность управления инновационной деятельностью.
- •Сущность и роль информатизации процессов управления.
- •Сущность оптимизации социальной системы.
- •Этапы планирования работы.
- •Сущность управления коррекционной деятельностью.
- •25. Сущность управления человеческими ресурсами.
- •26. Конфликты в системе управления и их характеристики.
- •27. Сущность моделирования в менеджменте.
- •29.Сущность понятий система, социальная система.
- •30)Сущность социальных отношений.
- •31. Государственное регулирование разработки и реализации социально значимых проектов.
- •32)Участники проектных работ, решаемые ими задачи в процессе проектной деятельности.
- •33)Управление проектами: сущность, цели, задачи, функции.
- •35. Сущность проекта и проектирования
- •36. Особенности социальных проектов.
- •Целевые группы социальных проектов.
- •42. Сущность понятия экспертиза и требования к эксперту и экспертизе социальных проектов.
- •Меры социальной защиты
- •Формы социальной защиты[править | править вики-текст]
- •Виды социальной защиты
- •Социальная защита в Российской Федерации
- •Понятие проектов, их назначение, виды проектов.
- •Социальные риски современности.
- •Риски социальных проектов.
- •Особенности оценки качества и эффективности деятельности.
- •От первичного анализа - к отчету
- •Действия, которые нужно предпринять
- •Что делать не нужно
- •Особенности определения проблемы в социальной системе.
- •Ситуация психологической защиты и противостояния целевой группы.
- •Характеристики проективных методик (ассоциативных, на завершение задания, конструирования, экспрессивных).
- •II. Примеры проективных методик
- •52Сущность экспертизы социальных систем.
- •Экспертиза социальных систем (на примере школы)
- •4.1. Оценка качества образования осуществляется посредством:
- •4.2 Организационная структура, занимающаяся внутришкольной оценкой, экспертизой качества образования и интерпретацией полученных результатов включает:
- •5.2. Внутришкольный стандарт качества образования включает:
- •7.4. Основными объектами общественной экспертизы качества образования выступают:
- •7.6. Основными объектами профессиональной экспертизы качества образования выступают:
- •53Сущность мониторинга состояния социальной системы.
- •Основные элементы экспертизы качества социального проекта.
- •55. Модель деятельности посредника по разрешению конфликтных ситуаций.
- •56. Сущность функционального проектирования.
- •57. Сущность оптимального проектирования.
- •58. Сущность и принципы системного проектирования
- •59. Сущность вертикального проектирования (нисходящее и восходящее проектирование).
- •60. Алгоритм (этапы) проектирования.
31. Государственное регулирование разработки и реализации социально значимых проектов.
Распоряжение Президента РФ от 25 июля 2014 г. N 243-рп "Об обеспечении в 2014 году государственной поддержки некоммерческих неправительственных организаций, участвующих в развитии институтов гражданского общества и реализующих социально значимые проекты"
Распоряжение Президента РФ от 17 января 2014 г. N 11-рп "Об обеспечении в 2014 году государственной поддержки некоммерческих неправительственных организаций, участвующих в развитии институтов гражданского общества, реализующих социально значимые проекты и про-екты в сфере защиты прав и свобод человека и гражданина"
Постановление Правительства РФ от 27 мая 2006 г. N 311 "О премиях для поддержки талантливой молодежи"
Положение о проведении в 2014 году Всероссийского студенческого форума (утв. Министром образования и науки РФ 30 июня 2014 г. N ДЛ-8/09вн)
Приказ Министерства образования и науки РФ от 28 февраля 2008 г. N 74 "Об утверждении Правил присуждения премий для поддержки талантливой молодежи и порядка выплаты указанных премий"
Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2012 г. N 1058 "О Всероссийском конкурсе молодежных проектов"
Приказ Федерального агентства по делам молодежи от 12 марта 2014 г. N 56 "Об утверждении Положения о Всероссийском конкурсе молодежных проектов по здоровому образу жизни "Беги за мной"
Указ Президента РФ от 6 апреля 2006 г. N 325 "О мерах государственной поддержки талантливой молодежи"
Приказ Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям от 23 января 2014 г. N 12 "Об организации работы по предоставлению государственной поддержки организациям, осуществляющим выпуск, распространение и тиражирование социально значимых проектов в области печатных средств массовой информации, выпуск изданий для инвалидов и инвалидов по зрению в 2014 году"
Федеральный закон от 28 июня 1995 г. N 98-ФЗ "О государственной поддержке молодежных и детских общественных объ-единений"
32)Участники проектных работ, решаемые ими задачи в процессе проектной деятельности.
Роли участников в проекте
Каждый участник проекта в зависимости от выполняемых функций и играет определенную Роль в проекте.
Ролью в проекте определяется зона ответственности, конкретные обязанности, права и полномочия.
Один сотрудник может выполнять несколько ролей в проекте.
В данном случае важно, чтобы роли не конфликтовали между собой.
Участники проекта — основной элемент его структуры, т. к. именно они обеспечивают
реализацию его замысла.
В зависимости от типа проекта, в его реализации могут принимать участие от одной до
нескольких десятков (иногда сотен) организаций. У каждой из них свои функции, степень участия в
проекте и мера ответственности за его судьбу.
Все эти организации, в зависимости от выполняемых ими функций, принято объединять в
совершенно конкретные группы (категории) участников проекта.
Главный участник — заказчик — будущий владелец и пользователь результатов проекта. В
качестве такового может выступать и физическое, и юридическое лицо. При этом заказчиком бывает
как одна единственная организация, так и несколько, объединивших усилия, интересы и капиталы для
реализации проекта и использования его результатов.
Заказчиками (застройщиками) могут быть инвесторы (см. ниже), а также иные физические и
юридические лица, уполномоченные инвесторами осуществлять реализацию инвестиционных
проектов.
Не менее важная роль принадлежит инвестору — стороне, вкладывающей средства в проект. В
некоторых случаях это— одно лицо с заказчиком. Если инвестор и заказчик— не одно и то же лицо,
инвестор заключает договор с заказчиком, контролирует выполнение контрактов и осуществляет
расчеты с другими участниками проекта.
Инвесторами в Российской Федерации могут быть:
» органы, уполномоченные управлять государственным и муниципальным имуществом;
» организации и предприятия, предпринимательские объединения, общественные организации и
другие юридические лица всех форм собственности;
» международные организации, иностранные юридические лица;
» физические лица— граждане Российской Федерации и иностранные граждане.
Проектно-сметную документацию разрабатывают специализированные проектные организации,
обобщенно называемые Проектировщиком. При этом ответственной за выполнение всего комплекса
этих работ обычно является одна организация, называемая Генеральным Проектировщиком
(Генпроектировщиком).
Материально-техническое обеспечение проекта (закупки и поставки) обеспечивают организации-
поставщики, которые можно объединить под названием Поставщик (или Генеральный Поставщик).
Подрядник (Генеральный Подрядчик, Субподрядчик) — юридическое лицо, несущее
ответственность за выполнение работ в соответствии с контрактом.
Этим исчерпывается круг привычных для отечественного специалиста участников проекта. В
последние годы реалии рыночной экономики и методы управления проектами заставили дополнить
состав участников проекта новыми лицами.
В первую очередь, это фирмы и специалисты, привлекаемые на контрактных условиях для оказания
консультационных услуг другим участникам проекта по всем вопросам его реализации. Их обобщенно
называют Консультантом.
Следует упомянуть еще о Лицензиаре — юридическом или физическом лице — обладателе
лицензий и «ноу-хау», используемых в проекте. Лицензиар предоставляет (обычно на коммерческих
условиях) право использования в проекте необходимых научно-технических достижений.
Особое место в осуществлении проекта занимает Руководитель Проекта (в принятой на Западе
терминологии — Проект-менеджер, или Менеджер проекта). Это — юридическое лицо, которому
Заказчик (Инвестор или другой участник проекта) делегируют полномочия по руководству работами
по проекту: планированию, контролю и координации работ участников проекта. Под руководством
Менеджера проекта работает Команда проекта — специфическая организационная структура,
возглавляемая Руководителем проекта и создаваемая на период осуществления проекта с целью
эффективного достижения его целей. Роль и обязанности Менеджера и Команды проекта детально
рассмотрены в гл. 20.