План урока 2/62 мдк 01.01 Тема: Технико-эксплуатационные показатели работы подвижного состава
Рассматриваемые вопросы:
1.Характеристика кольцевых маршрутов.
2. Сборно-развозочные маршруты.
3.Графики движения на кольцевом маршруте
Цель:
1.Образовательная 1.1 Организовывать деятельность студентов на восприятие, пониманию и первичному запоминанию новых знаний и способов деятельности.
2.Развивающая : 2.1 Развивать навыки логического мышления
2.2 Участвовать в диалоге
2.3 Развить самостоятельность при выполнении работы
3.Воспитательная 3. 1 Воспитание чувства ответственности
3. 2 Развивать интерес к профессии
Занятие способствует формированию компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК3 Принимать решения в стандартных и нестандартных. Ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5 Использовать информационные-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7 Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9 Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
Тип занятия: Комбинированный урок
Вид занятия: Лекция, беседа
Маршрут № 1 А1 – Б3 – А2 – Б4 – А 1
1
= 24+19=43 км
1 =5+12=17 км
1
= 43+17= 60км
1
=
+
–
х
посл.= 0+12-12=0км
Б4
А1 12 км 19 км
АТП
24 км
Б3
5 км
А2
Маршрут № 2 А1 – Б2 – А2 – Б1 – А1
Б2
8км 15 км
А1 5 км
3км Б1
4
км 17 км
А2
2 = 8+17=25 км
2 = 15=5=20 км
2 =25+20=45 км
2 = + – х посл.= 3+4-5=2 км
Время
оборота
tоб
=
+
ч
Предмет Грузовые автоперевозки
Чему способствует организация движения ПС? (Снижение себестоимости грузов)
Что такое маршрут движения?
Длина маршрута.
Оборот подвижного состава.
Соблюдение требований при разработке маршрутов ( Соответствие пути грузопотоку, исключение встречных потоков сокращение повторности. Совместимость грузов к перевозке)
Наименьшие расстояния (????? Спорно)
Экология.
Максимальная скорость.
Максимальная производительность.
Выполнение требований клиентов
Какие показатели в основном являются критериями правильного выбора
Майборода стр. 165-167
Р
ткм
Q
т
Тн Тн
Р
ткм
Q т
Маятниковый маршрут с обратным холостым пробегом
15 км
А1 Б1
6 км 12 км
АТП
Маятниковый маршрут с обратным частично груженым пробегом
15 км
А Б1(А2)
8 км Б2 7км
6 км 9км
АТП
Маятниковый маршрут с обратным частично груженым пробегом
15 км
А Б1(А2)
Б3 8 км А3 7км
6 км 9км
АТП Кольцевой маршрут
АТП
А1 Б1
Б2 А2