План урока 2/58 мдк 01.01 Тема: Технико-эксплуатационные показатели работы подвижного состава
Рассматриваемые вопросы:
Маршрутизация перевозок грузов, классификация маршрутов
Цель:
1.Образовательная 1.1 Организовывать деятельность студентов на восприятие, пониманию и первичному запоминанию новых знаний и способов деятельности.
2.Развивающая : 2.1 Развивать навыки логического мышления
2.2 Участвовать в диалоге
2.3 Развить самостоятельность при выполнении работы
3.Воспитательная 3. 1 Воспитание чувства ответственности
3. 2 Развивать интерес к профессии
Занятие способствует формированию компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК3 Принимать решения в стандартных и нестандартных. Ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5 Использовать информационные-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7 Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9 Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
Тип занятия: Комбинированный урок
Вид занятия: Лекция, беседа
Предмет Грузовые автоперевозки
Чему способствует организация движения ПС? (Снижение себестоимости грузов)
Что такое маршрут движения?
Длина маршрута.
Оборот подвижного состава.
Соблюдение требований при разработке маршрутов ( Соответствие пути грузопотоку, исключение встречных потоков сокращение повторности. Совместимость грузов к перевозке)
Наименьшие расстояния (????? Спорно)
Экология.
Максимальная скорость.
Максимальная производительность.
Выполнение требований клиентов
Какие показатели в основном являются критериями правильного выбора
Майборода стр. 165-167
План урока 2/60 мдк 01.01 Тема: Технико-эксплуатационные показатели работы подвижного состава
Рассматриваемые вопросы:
Характеристика маятниковых маршрутов.
Графики движения автомобилей на маятниковом маршруте
Цель:
1.Образовательная 1.1 Организовывать деятельность студентов на восприятие, пониманию и первичному запоминанию новых знаний и способов деятельности.
2.Развивающая : 2.1 Развивать навыки логического мышления
2.2 Участвовать в диалоге
2.3 Развить самостоятельность при выполнении работы
3.Воспитательная 3. 1 Воспитание чувства ответственности
3. 2 Развивать интерес к профессии
Занятие способствует формированию компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК3 Принимать решения в стандартных и нестандартных. Ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5 Использовать информационные-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7 Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9 Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
Тип занятия: Комбинированный урок
Вид занятия: Лекция, беседа
Опрос
Чему способствует организация движения ПС? (Снижение себестоимости грузов)
Что такое маршрут движения?
Длина маршрута.
Оборот подвижного состава.
Соблюдение требований при разработке маршрутов ( Соответствие пути грузопотоку, исключение встречных потоков сокращение повторности. Совместимость грузов к перевозке)
Наименьшие расстояния (????? Спорно)
Экология.
Максимальная скорость.
Максимальная производительность.
Выполнение требований клиентов
Какие показатели в основном являются критериями правильного выбора маршрутадвижения
Майборода стр. 165-167
Изложение нового материала
Маршрут №1
Маятниковый маршрут с обратным холостым пробегом
20 км
А1
Б1
5 км 17 км
АТП
Пробег с грузом за оборот, км
1
= 20
Холостой пробег за оборот
1
= 20
Пробег за оборот
1
=20+20 = 40
Нулевой пробег
1
= 5+17 =22
Расчетный нулевой пробег
1
=
+
–
х
посл. = 5+17
– 20=2
Маршрут №2
Маятниковый маршрут с обратным частично груженым пробегом
15 км
А1 Б1(А2)
8 км Б2(А3 ) 7км
6 км 9км
АТП
Пробег с грузом за оборот, км
2 = 15+7=22
Холостой пробег за оборот
2 = 8
Пробег за оборот
2 =22+8 = 30
Нулевой пробег
2 = 6+9 =15
Расчетный нулевой пробег
2 = + – х посл =6+9 – 8=7
Маршрут № 3
Маятниковый маршрут с обратным частично груженым пробегом
15 км
А1 Б1
Б3 8 км А3 (Б2) 7км
6 км
АТП
Пробег с грузом за оборот, км
3 = 15+8=23
Холостой пробег за оборот
3 = 7
Пробег за оборот
3 =23+7 = 30
Нулевой пробег
3 = 6+6 =12
Расчетный нулевой пробег
3 = + – х посл =6+6 – 0=12
Маятниковый маршрут с обратным груженым пробегом
15 км
А1(Б3) Б1 (А2)
6 км
АТП
Пробег с грузом за оборот, км
4 = 15+5=30
Холостой пробег за оборот
4 = 0
Пробег за оборот
4 =30+0 = 30
Нулевой пробег
4 = 6+6 =12
Расчетный нулевой пробег
4 = + – х посл =6+6 – 0=12
Графики движения ПС
График движения автомобиля
L
км
Б
А
Тч
800 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Условные обозначения:
Время простой автомобиля на постах погрузки
Время затраченное на пробег с грузом
Время простоя автомобиля на посту разгрузки
Время затраченное на пробег без груза (холостой пробег)
График движения автомобиля
Lкм
Б
АТП
А
Тч
800 900 1000 1100 1200 1300 1400 1500 1600 1700 1800