2 Вопросы для подготовки к зачету по учету и анализу

1.Понятие анализа.

2.История его развития.

3.Общая классификация видов анализа.

4.Роль анализа в повышении эффективности управления и его задачи.

5.Предмет, объект и субъект анализа.

6.Метод анализа и его особенности.

7.Методика анализа.

8.Система взаимосвязанных аналитических показателей.

9.Информационное обеспечение анализа.

10.Обзор методов анализа.

11.Прием “сравнение”.

12.Прием “приведение показателей в сопоставимый вид”.

13.Прием “выделение узких мест”.

14.Прием “балансовый”.

15. Прием “Группировка.”

16.Приемы” детализация и обобщение”.

17.Понятие факторного анализа.

18.Детерминированное моделирование и типы факторных моделей.

19.Способы преобразования факторных моделей.

20.Прием цепной подстановки.

21.Индексный прием.

22.Прием “ абсолютных разниц”.

23.Прием “ относительных разниц”.

24.Приемы интегральный и логарифмирования.

25.Исследование стохастических зависимостей в анализе.

26.Эвристические методы в анализе.

27.Методы оптимизации в анализе.

28.Методы моделирования процессов развития.

29.Понятие хозяйственных резервов.

30.Принципы определения резервов.

31.Классификация резервов.

32.Методика определения и обоснования резервов.

33.Принципы организации анализа.

34.Распределение обязанностей по анализу.

35.Планирование аналитической работы.

36.Оформление результатов анализа.

37.Организация анализа в АСУП.

3 Тест по дисциплине “ учет и анализ»

1.Экономический анализ-это метод исследования объекта анализа, который состоит:

а) в разложении его на составные части; б) в разложении на составные части и на изучении как целого с учетом взаимосвязей его частей;

2.Предпосылки возникновения анализа как науки:

а)необходимость оценки человеком своих действий в окружающей среде и поиск наиболее эффективных приемов использования труда и ресурсов; б)практические потребности общества как следствие развития производительных сил, производственных отношений и экономической науки;

3.Роль анализа в управлении определяется:

а)его местом в системе управления; б)управляющей системой;

в)управляемой системой;

4*.Основные задачи анализа:

а)определение направлений ХД; б)обоснование управленческих решений; в)контроль выполнения решений; г)сбор, систематизация и обобщение необходимой информации; д)оценка результатов выполнения решений; е)определение резервов повышения эффективности ХД;

5. Государственный подход:

а)оценка соответствия результатов ХД государственной социально-экономической политике и законодательству;

б)использование современных приемов анализа и ВТ;

6.Системный подход:

а)анализ всех сторон ХД; б)анализ объекта как системы, состоящей из подсистем, взаимодействующих между собой и внешней средой;

7.Действенность:

а)формирование аналитической информации на основе точных расчетов и достоверной информации по конкретному объекту анализа;

б)использование результатов анализа в управлении;

8.Систематичность:

а)привлечение к анализу управленческого и производственного персонала; б)регулярное проведение анализа в соответствии с планом;

9.Оперативность: а)затраты на проведение анализа должны быть сопоставимы с его результатами; б)своевременное предоставление аналитической информации для принятия решений;

10.Предмет анализа:

а)хозяйственная деятельность; б)причины формирования и изменения результатов; в)процесс изменения состояния объекта;

11.Объект анализа:

а)результаты ХД, представленные системой показателей;

б)часть объективной действительности;

12.Субъект анализа:

а)управленческий персонал организации; б)служащие; в)производственный персонал;

13.Межотраслевой анализ:

а)позволяет анализировать ХД предприятия конкретной отрасли с учетом ее особенностей;

б)раскрывает общие черты анализа как науки, обобщает его передовой опыт, является основой для разработки отраслевых методик;

14.Предварительный анализ проводится:

а)за короткие отрезки времени ( до месяца); б)после завершения ХД;

в)до начала ХД; г)за отчетные периоды времени;

15.Внутрипроизводственный анализ изучает результаты ХД:

а)анализируемого предприятия и его подразделений; б)предприятий-конкурентов; в)нескольких предприятий отрасли;

16.Метод анализа:

а)совокупность правил и способов выполнения какой-либо работы;

б)системное исследование влияния факторов на результаты ХД путем преобразования системы показателей специальными аналитическими приемами;

17.Методика анализа:

а)характеристика целей и задач анализа; б)способы исследования объектов анализа; в)система показателей, с помощью которых изучается объект анализа; г)совокупность правил и аналитических способов исследования объекта анализа; д)оформление результатов анализа;

18.Обобщающие или синтетические показатели используются:

а)для обобщенной характеристики объекта анализа;

б)при анализе всех отраслей экономики;

19.Частные показатели используются:

а)для характеристики отдельных сторон объекта анализа;

б)в отдельных отраслях экономики;

в)для более полной характеристики объекта анализа;

20.Результативнные показатели -это результат:

а)влияния факторов на объект анализа; б)соотношения 2-х абсолютных показателей;

21.Факторные показатели характеризуют:

а)причину изменения результативного показателя; б)отдельные стороны объекта анализа; в)обобщенную характеристику объекта анализа;

22.Аналитические показатели:

а)показатели планов; б)показатели отчетности; в)результаты анализа;

23*.Внеучетные источники информации:

а)бухучет и отчетность; б)законодательная, распорядительная и хозяйственно-правовая документация; в)оперативный и статистический учет и отчетность; г)нормативно-справочная информация; д)выборочные отчетные данные; е)материалы СМИ;

д)техническая и технологическая информация;

24*.Традиционные приемы анализа:

а)стохастический факторный анализ; б)логические приемы;

в)экономико-математические методы; г)приемы детерминированного факторного анализа; д)экспертные методы;

25.Сравнение:

а)изучение объекта анализа через аналогичные объекты; б)выбор базы сравнения; в)обеспечение сопоставимости сравниваемых объектов;

26.Горизонтальный сравнительный анализ- определение:

а)абсолютных и относительных отклонений фактических показателей от плановых; б)удельного веса части в целом; в)темпов роста и прироста за ряд лет;

27.Многомерный сравнительный анализ:

а)по одному или нескольким объектам сравниваются одноименные показатели; б)по одному объекту сравниваются разноименные показатели; в)по нескольким объектам сравнивается большое количество показателей с целью определения их рейтинга;

28.Нейтрализация структурного и стоимостного факторов:

а)замена планового значения структурного фактора фактическим;

б)замена планового значения стоимостного фактора фактическим;

в)замена планового значения количественного фактора фактическим;

29.Обеспечение сопоставимости по временным промежуткам:

а)корректировка; б)замена показателя на соответствующий;

30.Обеспечение сопоставимости по природно-климатическим условиям:

а)приведение результатов ХД к стандартному качеству;

б)устранение влияния природно-климатических условий;

в)формирование сравниваемых показателей по одним и тем же методикам;

31.Ведущее звено:

а) участок деятельности, который сдерживает рост эффективности ХД;

б)основные направления, которые определяют возможности повышения эффективности;

32.Структурная группировка используется:

а)для определения взаимосвязи между результативным и факторными показателями; б)для изучения внутреннего строения объекта анализа;

33*.Балансовый прием используется для:

а)анализа балансов; б)построения аддитивных факторных моделей;

в)определения влияния факторов в стохастическом факторном анализе;

г)построения кратных моделей; д)определения влияния фактора, если известно влияние остальных;

34*.Виды детализации:

а)синтез результатов анализа; б)по структурным элементам объекта анализа; в)суммирование положительных и отрицательных влияний факторов; )по месту и сферам ответственности; д)структурный анализ;

е)по времени;

35.Детерминированный факторный анализ- это методика исследования влияния факторов, связь которых с результирующим показателем:

а)вероятностная; б)функциональная;

36.Многоступенчатый факторный анализ оценивает влияние факторов:

а)одного уровня; б)нескольких уровней;

37.Динамический факторный анализ изучает влияние факторов:

а)на определенную дату; б)за прошлые периоды; в)в динамике;

в)в перспективе;

38.По важности влияния на обобщающий показатель выделяют факторы:

а)внутренние и внешние; б)общие и специфические; в)основные и второстепенные;

39.Интенсивные факторы:

а)оказывают влияние постоянно и периодически; б)обеспечивают прирост результативного показателя на основе привлечения дополнительных ресурсов; в)обеспечивают прирост результативного показателя на основе более эффективного использования ресурсов;

40.Прямые факторы:

а)состоят из нескольких элементов; б)2-го и следующих уровней;

в)1-го уровня;

41.Качественные факторы:

а)не могут быть разложены на составные части; б)их влияние оценивается количественно; в) их влияние оценивается на качественном уровне;

42.Систематизация факторов:

а)анализ структуры связи между показателями; б)изучение формы зависимости между показателями; в)процесс расположения факторов между собой и по отношению к результативному показателю;

43.Детерминированное моделирование:

а)построение факторной модели с функциональной зависимостью;

б)оценка влияния факторов на результативный показатель;

44.В аддитивных моделях результативный показатель равен:

а)произведению факторных показателей; б)частному от их деления;

в)их сумме;

45.Умножение- способ преобразования факторных моделей, при котором происходит:

а)разложение комплексных факторов на факторы-сомножители;

б) разложение комплексных факторов на факторы-слагаемые;

в)замена числителя исходной модели на сумму факторных показателей;

г)замена знаменателя на сумму или произведение показателей;

д)умножение числителя и знаменателя на один и тот же показатель;

е)деление числителя и знаменателя на один и тот же показатель;

Примечание:

Вопросы, помеченные *, имеют несколько вариантов ответа.