Финансовое обеспечение деятельности вуза осуществляется за счет:

- средств бюджетов различного уровня;

- средств, получаемых от осуществления платной образовательной, предпринимательской и иной деятельности, предусмотренной законодательством РФ;

- добровольных пожертвований и целевых взносов юридических и физических лиц, в том числе иностранных;

- средств других источников в соответствии с законодательством РФ.

Финансовое обеспечение деятельности высшего учебного заведения, в том числе научных исследований, проводимых высшими учебными заведениями, и образовательной деятельности в части реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования осуществляется за счет средств соответствующего бюджета на основе бюджетной сметы с учетом установленных заданий по приему (контрольных цифр) на основе государственных и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на 1 обучающегося и предусмотренных для соответствующих типов и видов образовательных учреждений.

Бюджетные учреждения вправе осуществлять приносящую доход деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых они созданы, при условии что такая деятельность указана в его учредительных документах. Доходы, полученные от приносящей доход деятельности, поступают в самостоятельное распоряжение такого бюджетного учреждения (п. 3 ст. 298 ГК РФ). Они не являются доходами бюджета, остаются в распоряжении учреждения и направляются на достижение целей, ради которых это учреждение создано.

Автономные учреждения, кроме заданий учредителя и обязательств, вправе выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к их основной деятельности, за плату в порядке, установленном федеральными законами. Они вправе осуществлять иные виды деятельности при условии, что такие виды деятельности указаны в его уставе.

В отношении казенного учреждения сохраняется финансовое обеспечение на основании бюджетной сметы.

Финансовое обеспечение бюджетных и автономных учреждений осуществляется посредством предоставления субсидий на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием услуг, в соответствии с государственным (муниципальным) заданием.

Образовательное учреждение может иметь самостоятельный баланс и лицевой счет.

Автономные учреждения открывают счета в кредитных организациях.

Казенные учреждения правом собственности на средства, отраженные на лицевых счетах, открытых в Федеральном казначействе либо в аналогичном органе исполнительной власти субъекта РФ или органе местного самоуправления, не обладают. Данные средства относятся к средствам бюджета, т.е. входят в состав государственной казны РФ, субъекта РФ или местной казны. Такое государственное или муниципальное образовательное учреждение обладает набором полномочий и обязательств по распоряжению выделенными из бюджета лимитами бюджетных ассигнований и объемами финансирования. Данные вопросы подробно регламентируются бюджетным законодательством РФ.

Бюджетные и автономные учреждения осуществляют операции с находящимися в их распоряжении средствами, в том числе полученными в виде субсидий на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием услуг, в соответствии с государственным (муниципальным) заданием. Они не являются участниками бюджетного процесса. Бюджетные учреждения, в отличие от автономных, могут получать также средства из бюджета:

- на исполнение публичных денежных обязательств перед физическими лицами;

- на осуществление мероприятий в соответствии с нормативными правовыми актами.

Бюджетные и автономные учреждения вправе распоряжаться закрепленным за ними движимым имуществом, но не вправе без согласия собственника - особо ценным движимым и недвижимым имуществом, закрепленным за ними собственником или приобретенным на выделенные средства. Полномочиями по определению порядка отнесения имущества к категории особо ценного движимого имущества обладает Правительство РФ.

Государственное и муниципальное образовательные учреждения вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами. Виды платных образовательных услуг определяет каждое образовательное учреждение самостоятельно. Они должны быть обязательно записаны в устав государственного или муниципального образовательного учреждения. В дальнейшем этот перечень можно изменять.

Не могут считаться платными дополнительными образовательными услугами:

- снижение установленной наполняемости классов (групп), деление их на подгруппы при реализации основных образовательных программ государственных образовательных стандартов;

- сдача экзаменов в порядке экстерната;

- получение образования на данном уровне впервые и при поступлении в образовательное учреждение на конкурсной основе;

- дополнительные занятия с неуспевающими;

- психологическое сопровождение образовательного процесса;

- проведение индивидуального консультирования по вопросам психологической помощи.

Платная образовательная деятельность подобного образовательного учреждения не должна рассматриваться как предпринимательская, ведь получаемый от нее доход полностью идет на возмещение затрат на обеспечение образовательного процесса (в том числе на заработную плату педагогическим и иным работникам), его развитие и совершенствование в данном образовательном учреждении.

Предпринимательская деятельность образовательного учреждения - это самостоятельная деятельность, осуществляемая на свой риск. Она направлена на систематическое получение прибыли (см. ст. 2 ГК РФ). Такая деятельность является одним из видов деятельности, приносящей доход, поэтому изменения в статье нельзя толковать как запрещение образовательным учреждениям заниматься предпринимательской деятельностью.

Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность (большей частью это репетиторство) подлежит регистрации в соответствии с законодательством России. Данная индивидуальная трудовая педагогическая деятельность не лицензируется.

Исполнителем здесь выступает гражданин, занимающийся индивидуальной трудовой педагогической деятельностью. Данное лицо должно предоставить информацию о государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя с указанием наименования зарегистрировавшего его органа.

В последние годы во всем мире в образовании наметилась устойчивая тенденция к интернационализации и интеграции. Развитые страны усиливают конкурентную борьбу за лидерство в мировой системе образования, так как именно образование в настоящее время является одним из наиболее эффективных инструментов влияния на международные события. В связи с вышесказанным сфера деятельности. - осуществление международного сотрудничества России в области высшего и послевузовского профессионального образования - приобретает все большее значение. Благодаря высокому качеству и доступности российского образования, широкому спектру предоставляемых образовательных услуг и мощному интеллектуальному ресурсу наше государство в целом обладает реальным потенциалом, позволяющим занять достойное место в мировом образовательном сообществе.