- •Тема № 1. Введение
- •6. Следующим принципом, является демократический, государственно-общественный характер управления образованием и автономность образовательных учреждений.
- •Тема № 2. Общие требования к содержанию образования, установленные государством. Система образования в российской федерации
- •Сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования составляют:
- •Формы, в которых возможно прохождение обучения по образовательным программам:
- •Тема № 3. Общие требования к приему граждан в образовательные учреждения. Общие требования к организации образовательного процесса
- •Среди всех предметов общего образования выделяют:
- •Выпускникам, сдававшим егэ, выдаются:
- •Дошкольные образовательные учреждения в соответствии с их направленностью делятся на следующие виды:
- •Тема № 4. Полномочия органов государственной власти и органов местного самоуправления в сфере образования
- •На федеральном уровне законодательная основа правового регулирования отношений в сфере образования представлена:
- •Общеобразовательные и другие образовательные учреждения:
- •Муниципальные органы управления образованием:
- •К компетенции органов управления образованием субъектов рф относятся:
- •Тема № 5. Правовые основы лицензирования образовательных учреждений
- •Тема № 6. Правовые основы аккредитации образовательных учреждений
- •Ликвидация образовательного учреждения может осуществляться:
- •Тема № 7. Правовые основы управления государственными и муниципальными образовательными учреждениями, а также негосударственными образовательными учреждениями
- •К непосредственно связанным с образовательным процессом функциям относятся:
- •Для реализации перечисленных полномочий Министерство наделяется следующими правами:
- •Контроль и надзор в сфере образования осуществляются путем:
- •Положения об органах государственного управления образованием в рф утверждаются:
- •Контроль и надзор в сфере образования осуществляются путем:
- •Тема № 8. Правовые основы экономики среднего профессионального и высшего профессионального образования. Основы международной деятельности в области образования
- •Право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком прекращается принудительно при:
- •Финансовое обеспечение осуществляется следующим образом:
- •Финансовое обеспечение деятельности вуза осуществляется за счет:
- •Осуществление международного сотрудничества России в области высшего и послевузовского профессионального образования происходит следующим образом:
- •1) Любые вузы (институты, университеты, академии) имеют право участвовать в международном сотрудничестве России в области высшего и послевузовского профессионального образования посредством:
- •Также в целях участия в международной деятельности России высшие учебные заведения имеют право:
- •Тема № 9. Права и основы социальной поддержки обучающихся, воспитанников; права и обязанности родителей по получению детьми образования
- •Образовательные учреждения любого уровня вправе самостоятельно:
- •К условиям, обеспечивающим охрану и укрепление здоровья, относятся:
- •Образовательное учреждение обязано:
- •Тема № 10. Основы трудовых отношений в системе образования и меры социальной поддержки работников образования
- •К педагогической деятельности не могут допускаться лица:
К непосредственно связанным с образовательным процессом функциям относятся:
- самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с типовым положением об образовательном учреждении соответствующего типа и вида, уставом самого образовательного учреждения, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;
- использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологи;
- разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;
- самостоятельное формирование контингента обучающихся, воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты;
- осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся образовательного учреждения;
- определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях и мн. др.
Под управлением принято понимать сознательное целенаправленное воздействие учредителя, руководителя и органов самоуправления государственного или муниципального образовательного учреждения на деятельность такого учреждения, осуществляемое с целью направить ее на достижение результатов, определенных законодательством об образовании и уставом данного учреждения.
Правовую основу управления государственными и муниципальными образовательными учреждениями составляют законодательство об образовании, гражданское законодательство и уставы соответствующих образовательных учреждений.
К федеральным органам исполнительной власти, осуществляющим государственное управление в сфере образования, относятся федеральные органы исполнительной власти, осуществляющие функции по выработке государственной политики, нормативно-правовому регулированию, контролю и надзору, управлению государственным имуществом и оказанию государственных услуг в сфере образования, а также федеральные органы исполнительной власти, в ведении которых находятся образовательные учреждения.
В соответствии с п. п. 12 и 13 Указа Президента РФ от 09.03.2004 N 314 "О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти" действовавшее ранее Минобразования РФ было упразднено и образованы новые органы:
- Министерство образования и науки РФ (Минобрнауки России), ему перешли функции по принятию нормативных правовых актов в установленной сфере деятельности упраздненного Минобразования РФ;
- Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) - функции по контролю и надзору Минобразования РФ;
- Федеральное агентство по образованию (Рособразование) - правоприменительные функции, функции по оказанию государственных услуг и по управлению имуществом в сфере образования Минобразования РФ. Рособразование в данный момент упразднено.