- •Тема № 1. Введение
- •6. Следующим принципом, является демократический, государственно-общественный характер управления образованием и автономность образовательных учреждений.
- •Тема № 2. Общие требования к содержанию образования, установленные государством. Система образования в российской федерации
- •Сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования составляют:
- •Формы, в которых возможно прохождение обучения по образовательным программам:
- •Тема № 3. Общие требования к приему граждан в образовательные учреждения. Общие требования к организации образовательного процесса
- •Среди всех предметов общего образования выделяют:
- •Выпускникам, сдававшим егэ, выдаются:
- •Дошкольные образовательные учреждения в соответствии с их направленностью делятся на следующие виды:
- •Тема № 4. Полномочия органов государственной власти и органов местного самоуправления в сфере образования
- •На федеральном уровне законодательная основа правового регулирования отношений в сфере образования представлена:
- •Общеобразовательные и другие образовательные учреждения:
- •Муниципальные органы управления образованием:
- •К компетенции органов управления образованием субъектов рф относятся:
- •Тема № 5. Правовые основы лицензирования образовательных учреждений
- •Тема № 6. Правовые основы аккредитации образовательных учреждений
- •Ликвидация образовательного учреждения может осуществляться:
- •Тема № 7. Правовые основы управления государственными и муниципальными образовательными учреждениями, а также негосударственными образовательными учреждениями
- •К непосредственно связанным с образовательным процессом функциям относятся:
- •Для реализации перечисленных полномочий Министерство наделяется следующими правами:
- •Контроль и надзор в сфере образования осуществляются путем:
- •Положения об органах государственного управления образованием в рф утверждаются:
- •Контроль и надзор в сфере образования осуществляются путем:
- •Тема № 8. Правовые основы экономики среднего профессионального и высшего профессионального образования. Основы международной деятельности в области образования
- •Право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком прекращается принудительно при:
- •Финансовое обеспечение осуществляется следующим образом:
- •Финансовое обеспечение деятельности вуза осуществляется за счет:
- •Осуществление международного сотрудничества России в области высшего и послевузовского профессионального образования происходит следующим образом:
- •1) Любые вузы (институты, университеты, академии) имеют право участвовать в международном сотрудничестве России в области высшего и послевузовского профессионального образования посредством:
- •Также в целях участия в международной деятельности России высшие учебные заведения имеют право:
- •Тема № 9. Права и основы социальной поддержки обучающихся, воспитанников; права и обязанности родителей по получению детьми образования
- •Образовательные учреждения любого уровня вправе самостоятельно:
- •К условиям, обеспечивающим охрану и укрепление здоровья, относятся:
- •Образовательное учреждение обязано:
- •Тема № 10. Основы трудовых отношений в системе образования и меры социальной поддержки работников образования
- •К педагогической деятельности не могут допускаться лица:
Тема № 6. Правовые основы аккредитации образовательных учреждений
Негосударственные образовательные учреждения выдают документы, подтверждающие прохождение образовательной программы определенного вида того образца, который они сами и разработают (т.е. он устанавливается ими самостоятельно). Те образовательные учреждения, которые имеют государственную аккредитацию (это не только государственные образовательные учреждения, но и негосударственные, прошедшие государственную аккредитацию), должны выдавать документы, подтверждающие получение образования по определенно образовательной программе государственного образца.
Те граждане, которые не закончили образования или не прошли итоговую государственную аттестацию, получают справку установленного образца. Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации по результатам освоения основных общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования или получившие на указанной аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти аттестацию повторно не ранее чем через год. Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации по результатам освоения профессиональных образовательных программ или получившие на указанной аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти государственную (итоговую) аттестацию повторно в сроки, установленные порядком проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся по соответствующим образовательным программам.
Государственная аккредитация образовательного учреждения осуществляется на добровольной основе и призвана обеспечить доверие потребителя образовательных услуг и государства к образовательной деятельности аккредитованного образовательного учреждения. Кроме того, с помощью государственной аккредитации образовательных учреждений государство создает единую систему оценки условий, содержания и результатов их деятельности, обязательную для государственных, муниципальных и негосударственных образовательных учреждений.
Государственная аккредитация предоставляет образовательному учреждению и обучающимся в нем лицам ряд определенных привилегий, в частности право на выдачу документов государственного образца, право обучающихся на отсрочку от призыва на военную службу.
Целями государственной аккредитации образовательного учреждения, научной организации являются подтверждение соответствия качества образования по образовательным программам, реализуемым образовательным учреждением, ФГОС или федеральным государственным требованиям и установление его государственного статуса.
Государственная аккредитация образовательного учреждения, научной организации - это процедура признания государством в лице государственных органов управления образованием государственного статуса образовательного учреждения (типа, вида, категории образовательного учреждения, определяемых в соответствии с уровнем и направленностью реализуемых образовательных программ).
Реорганизация образовательного учреждения - это слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование, изменение организационно-правовой формы образовательного учреждения (ст. 57 ГК РФ).
Образовательное учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством России.
Порядок реорганизации федеральных государственных образовательных учреждений устанавливается Правительством РФ, государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении субъекта РФ, - высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, муниципальных образовательных учреждений - местной администрацией муниципального образования.
Реорганизация образовательного учреждения может быть осуществлена по решению ее учредителей либо органа образовательного учреждения, уполномоченного на то учредительными документами.
Ликвидация образовательного учреждения - это прекращение его деятельности без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к иным лицам (ст. 61 ГК РФ).