- •Методические указания и контрольные задания
- •081100 – Государственное и муниципальное управление
- •1. Цели дисциплины
- •2. Задачи дисциплины
- •3. Место дисциплины в учебном плане
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и планируемые результаты обучения
- •5. Условия, необходимые для изучения дисциплины
- •6. Аннотация дисциплины
- •7. Текущий контроль успеваемости
- •8. Тематический план
- •9. Содержание курса
- •Раздел 1. Социо-бытовая, учебная и культурная сфера общения
- •Тема 1.1. Знакомство.
- •Тема 1.2. В книжном магазине.
- •Bücher in unserem Leben
- •Тема 1.3. Вступительные экзамены.
- •Тест по теме 1.3.:
- •Тема 1.4. Наша учёба. Предметы, расписание.
- •Тема 1.5. Отпуск. Путешествие.
- •Der Anfang des Tourismus in Russland
- •Тема 1.6. Еда.
- •Тема 1.7. На улице. Явления природы, погода.
- •Раздел 2. Культура и традиции Германии
- •Тема 2.1. Экономико-географическое положение фрг.
- •Тема 2.2. Берлин - столица Германии. Достопримечательности Берлина.
- •Тест по теме 2.2.:
- •Тема 2.3. Города фрг.
- •Тема 2.4. Государственные и церковные праздники Германии.
- •10. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Kонтрольная работа №1 вариант 1
- •1. Прочитайте, перепишите и переведите текст:
- •Deutschland (1)
- •2. Ответьте на вопросы и всё переведите
- •Вариант 2
- •Deutschland (2)
- •2. Ответьте на вопросы и всё переведите:
- •Вариант 3
- •Russland
- •2. Ответьте на вопросы и всё переведите:
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •2. Ответьте на вопросы и всё переведите:
- •Вариант 6
- •Meine Familie
- •Вариант 7
- •2. Ответьте на вопросы и всё переведите:
- •Вариант 8
- •Die Jahreszeiten
- •Bapиaht 9
- •Hobbies
- •Вариант 10
- •Unsere Ferienreise
- •2. Ответьте на вопросы и всё переведите:
- •11. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Уровни и критерии итоговой оценки результатов освоения дисциплины
- •12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Вариант 2
1. Прочитайте, перепишите и переведите текст:
Deutschland (2)
Die BRD ist der größte deutschsprachige Staat. Die Bevölkerung besteht hauptsächlich aus Deutschen, aber im Land gibt es sehr viele Ausländer, die dort arbeiten oder studieren. Im Osten an der Spree lebt die nationale Minderheit der Sеrben, rund 100 000 Menschen.
Die BRD ist Mitglied der Europäischen Union (EU) und der NATO. Das oberste Machtorgan der Bundesrepublik ist der Bundestag. An der Spitze des Staates steht der Bundespräsident, an der Spitze der Regierung der Bundeskanzler. Die Wahlen zum Bundestag und zu den Länderparlamenten finden alle vier Jahre statt. Wählen darf jeder Bürger, der 18 Jahre alt ist, die deutsche Staatsangehörigkeit besitzt und in Deutschland wohnt.
Die größten politischen Parteien, die die Politik bestimmen, sind die Sozialdemokratische Partei Deutschlands (die SPD), die Christlich-Demokratische Union (die CDU) und die Freie Demokratische Partei (die FDP).
Obwohl arm an Bodenschätzen, ist Deutschland ein hoch entwickeltes Industrieland mit einer intensiven Landwirtschaft. Viele Waren werden hier hergestellt und exportiert: Autos, elektronische und Elektrogeräte, chemische Erzeugnisse, Eisen und Stahl, feinmechanische und optische Geräte und anderes mehr. Die Waren aus Deutschland sind meistens Produkte von hervorragender Qualität. Viele Waren werden aber auch vom Ausland importiert. Der Handel spielt eine sehr wichtige Rolle in der Marktwirtschaft des Landes. Der Lebensstandard der Bevölkerung ist relativ hoch, aber mit der Wiedervereinigung sind viele Probleme entstanden, die viel Geld kosten.
2. Ответьте на вопросы и всё переведите:
1. Ist die BRD der größte deutschsprachige Staat?
2. Ist die BRD Mitglied der EU und der NATO?
3. Wie ist das oberste Machtorgan Deutschlands?
4. Wer steht an der Spitze des Staates?
5. Wer steht an der Spitze der Regierung?
6. Wer darf wählen in Deutschland?
7. Wie heißen die größten politischen Parteien?
8. Ist die BRD reich an Bodenschätzen?
9. Welche Industriezweige sind in Deutschland besonders entwickelt?
10. Welche Rolle spielt der Handel?
3. Вставьте глаголы в правильной форме, перепишите и переведите на русский язык:
1. (Sein) Sie Studenten?
2. Sie (wohnen) in Kiew.
3. Otto (sprechen) gut polnisch.
4. Er (arbeiten) als Ingenieur.
5. Die Eltern (haben) keine Kinder.
4. Составьте предложения, обращая внимания на порядок слов, переведите их на русский язык:
1. Englisch, spricht, sie, gut.
2. Herr, Pohl, lernt, Russisch.
3. Dieser, Herr, heißt, wie?
4. Bin, das, erste, Mal, ich, in, Moskau.
5. Es, viele, Parks, gibt, der, in, Stadt.
5. Вставьте притяжательные местоимения и переведите на русский язык:
1. Diese Frau ist unsere Sekretärin. ... Name ist Seifert.
2. Wir arbeiten bei der Fa. Schmidt-Möbel. ... Fa ist in Lübeck.
3. Wo arbeitet ihr? Wie heißt ... Chef?
6. Составьте 10 предложений по теме «мои увлечения» и переведите на русский язык.
7. Вставьте определённый артикль в соответствующем падеже, переведите на русский язык:
1. … Schüler heißt Viktor.
2. … Mädchen ist Studentin.
3. … Übung ist nicht schwer.
8. Вставьте соответствующий предлог, переведите на русский язык:
1. Herr Schmidt fährt … Moskau.
2. Das Hotel liegt günstig: dem Bahnhof … .
3. Wir studieren … Institut.
4. Der Unterricht beginnt … 9 Uhr.
5. Wir gehen ... Hause.
9. Задайте своему знакомому 10 вопросов о его институте, переведите их на русский язык.
