МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Гжельский государственный художественно-промышленный институт»

(ГГХПИ)

Кафедра «Иностранных языков и речевой коммуникации»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Т.В. Михайлова

« ____ » _______________ 201 г.

Методические указания и контрольные задания

для самостоятельной работы студентов, обучающихся заочно

на I курсе

по направлениям подготовки

081100 – Государственное и муниципальное управление

пос. Электроизолятор

2013 г.

Составитель: старший преподаватель Баркалова Наталия Валериевна.

Программа рассмотрена на заседании кафедры «Иностранных языков и речевой коммуникации».

Рецензенты: зав. кафедрой иностранных языков и речевой коммуникации, кандидат педагогических наук, доцент Ильчинская Е.П. и кандидат филологических наук Матыцына В.А.

В методических указаниях представлены цели и задачи дисциплины, компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения иностранного языка и планируемые результаты обучения, тематический план и содержание курса «немецкий язык», методические рекомендации по выполнению контрольной работы №1, контрольная работа в 10 вариантах, оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов, перечень литературы и интернет-ресурсов.

Методические указания обсуждены и утверждены на заседании кафедры иностранных языков и речевой коммуникации.

Протокол № _____ от «____» __________ 201___г.

Заведующий кафедрой:

кандидат педагогических наук, доцент ________________ Ильчинская Е.П.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В соответствии с учебным планом дисциплина «немецкий язык» относится к циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин, а данная рабочая программа разработана в соответствии с вступившим в действие Федеральным государственным образовательным стандартом 3-го поколения.

1. Цели дисциплины

Основной целью освоения дисциплины «немецкий язык» является:

• обучение владению немецким языком специальности для активно­го применения немецкого языка, как в повседневном, так и в профессио­нальном общении.

2. Задачи дисциплины

Изучение дисциплины «немецкий язык» направлено на решение следующих задач:

• научить достаточно уверенно пользоваться наиболее употребляемыми и простыми языковыми средствами в основных видах речевой деятельно­сти: говорении, восприятие на слух (аудировании), чтении, письме;

• научить самостоятельно работать со специальной литературой на не­мецком языке с целью получения профессиональной информации.

3. Место дисциплины в учебном плане

Обучение немецкому языку представляет собой самостоятельный курс, характеризующийся целостностью, спецификой и автономностью.

Место этой дисциплины в системе профессионального образования определяет его назначение – завершить формирование основ владения иностранным языком, начатое в школе, заложить основы практического владения иностранным языком в своей профессии. Поскольку базовый уровень подготовки предусматривает его доступность для всех студентов независимо от условий обучения, то при формулировании целей устанавливается, прежде всего, тот минимальный уровень, достичь которого, с точки зрения государственного стандарта, должен каждый. В программе предусмотрены внеаудиторные часы для самостоятельной работы студента: домашние задания, работа в библиотеке, работа через интернет, подготовка аннотаций текстов, сообщений, рефератов и компьютерных презентаций. Программа обучения общему аспекту немецкого языка позволяет тренировать различные виды речевой деятельности и сочетать их в различных комбинациях. Данная программа предполагает систематизацию и совершенствование знаний, умений и навыков, полученных в школе.