ГБОУ СПО РМЭ «Марийский радиомеханический техникум»

^{Минина Т. И.}

Статистика

^{Методические указания}

для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) всех форм обучения

Йошкар-Ола

2012

Рассмотрены цикловой комиссией Утверждаю

Финансово-экономических Зам директора по УВР

дисциплин __________________________

Протокол заседания ЦК «____»_______________2007г.

от" " 200 г

Председатель ЦК

/Минина Т.И./

Составитель: Минина Т.И. - преподаватель высшей квалификационной категории Марийского радиомеханического техникума.

Рецензенты: 1. Столярова Т.А., преподаватель высшей квалификационной

категории Марийского радиомеханического техникума

2. Наумова Л.М доцент кафедры менеджмента бизнеса МАРГТУ, кандидат экономических наук

Методические указания для студентов по выполнению практических работ по дисциплине "Статистика".

В методических указаниях приведен ход практических работ, содержаться требования, предъявляемые к выполнению практических работ, цели работ, источники информации.

Предназначены для студентов специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет».

Содержание:

Введение

1. Общие сведения

2. Методические указания для выполнения практических работ

1. Практическая работа №1 «Сбор, регистрация и первичная обработка статистической информации»;

2. Практическая работа № 2-3 « Группировка статистических данных в соответствии с поставленной задачей и формулированием выводов»;

3. Практическая работа № 4 «Графическое изображение статистических данных с использованием средств вычислительной техники»;

4. Практическая работа № 5-6 «Расчет относительных и средних величин»;

5. Практическая работа № 7-8 «Применение показателей вариации и структурных средних в комплексном анализе социально-экономических явлений и процессов»;

6. Практическая работа № 9 «Расчет показателей рядов динамики»

7. Практическая работа № 10 «Анализ основной тенденции (тренда) в рядах динамики»;

8. Практической работе № 11 «Применение показателей рядов динамики и модели сезонных колебаний в комплексном анализе социально-экономических явлений и процессов»;

9. Практическая работа № 12-13 «Расчет индексов и их применение в факторном анализе»;

10. Практическая работа № 14«Расчет показателей выборки»;

11. Практическая работа № 15 «Корреляционно-регрессионный анализ с применением средств вычислительной техники (программа Excel)»;

3. Заключение

4. Список литературы

Введение

В современных экономических системах статистика как наука является одним из важнейших инструментов эффективного управления процессами, в них протекающими. С помощью статистической методологии вся информация о развитии экономических систем оперативно собирается, обобщается и анализируется, что дает возможность увидеть стройную систему взаимосвязей в экономике, динамику развития различных экономических систем.

Уверенное использование статистики в практической экономической деятельности предполагает освоение практических приемов, которые она рекомендует в решение экономических задач. Сегодня невозможно осуществлять эффективное управление фирмой без бухгалтерского учета, финансового менеджмента, маркетинга, прогнозирования и планирования. Все эти аспекты управленческой деятельности в той или иной степени используют статистические методы и базируются на результатах решения статистических задач.

Целью составления рекомендаций для выполнения практических работ является организация и управление самостоятельной работой студентов в процессе практических занятий по дисциплине «Статистика».

Задачи методических рекомендаций для выполнения практических работ является

• определение содержания, формы, объема и порядка проведения практических занятий по дисциплине «Статистика»;

• определение требований к результатам работы студентов;

• развитие творческого подхода к решению задач профессиональной деятельности;

• активизация самостоятельной работы студентов на практических занятиях;

• выработка умений рациональной работы с литературой;

• обеспечение контроля над ходом самостоятельной работы студентов на практических занятиях;

• управление познавательной деятельностью студентов.