83. Спортивные зданий и сооружения

Спортивные здания и сооружения многообразны по функциональному назначению и могут проектироваться в виде отдельных объектов (дворцы спорта) или в виде спортивных комплексов.

Основными помещениями в дворцах спорта являются залы для тренировок и соревнований, фойе, раздевалки, душевые, туалеты, а вспомогательными помещениями – буфеты, административные помещения и др. Залы в дворцах спорта для тренировок и соревнований, как правило, проектируют без внутренних опор, при этом дворцы спорта могут быть с одним основным залом или многозальными.Дворцы спорта являются универсальными общественными зданиями, так как они используются как по прямому назначению, так и для концертно-театрализованных представлений и других общественных мероприятий. Так, представленный на рис. 7.30 Дворец спорта в г. Минске используется не только как ледовая арена, но и для соревнований по другим видам спорта, а также для общественных и культурных мероприятий.

Среди спортивных зданий и сооружений специфичны открытые или крытые водные бассейны или водноспортивные комплексы, где вместо спортивно-тренировочных площадок или помещений устраивают ванны для плавания. Открытые бассейны бывают летними, с подогревом воды и перекрываемые на зимнее время, а крытые бассейны располагают в отапливаемых помещениях, имеющих стационарные несущие и ограждающие конструкции.

Основными сооружениями спортивных комплексов являются стадионы с футбольным полем, беговой дорожкой и трибунами для зрителей, при этом вместимость трибун стадионов может быть до 100 тыс. мест и более. Трибуны для зрителей располагают вокруг спортивных арен или по их продольным сторонам в один либо два яруса. Трибуны стадионов строят непосредственно на грунте с использованием естественного рельефа местности или с применением для устройства трибун сложных инженерных сооружений из железобетона либо металла.

В зависимости от возможности защиты спортсменов и зрителей от внешних атмосферных воздействий трибуны и стадионы бывают открытыми и крытыми. При устройстве закрытых трибун над ними устраивают козырьки из железобетонных или металлических элементов, уложенных на надтрибунные консоли, а крытые стадионы сверху покрывают пространственными (оболочками или куполами), висячими, арочными или другими конструктивными системами. В пространстве под трибунами размещают вспомогательные и обслуживающие помещения для спортсменов и зрителей: раздевалки, душевые, массажные, буфеты, кассы, туалеты, а также тренерские, судейские, хозяйственные, административные и другие помещения.

84. Здания высш и средн уч спец учрежд

Основными объёмно-планировочными элементами зданий и комплексов высших учебных заведений являются учебно-лабораторные, научно-исследовательские, библиотечные, спортивные и административно-хозяйственные помещения. Здания высших учебных заведений строят многоэтажными, при этом высота этажей в зависимости от функционального назначения их помещений принимается от 3,3 м до 3,6 м, а в лекционных залах с амфитеатром, в лабораториях с крупным оборудованием, в книгохранилищах высота этажей может быть 4,2 м и более. Основными помещениями высших учебных заведений являются аудитории, кабинеты и лаборатории, площади которых устанавливают в зависимости от планируемого количества учебных мест и вида аудиторий и лабораторий. Здания высотой более 5 этажей оборудуют пассажирскими лифтами, а возможно – и эскалаторами. Здания высших учебных заведений проектируют по каркасной, бескаркасной или смешанной конструктивной схемам с коридорно-зальной планировочной структурой.

Основными помещениями средних специальных учебных заведений являются групповые и поточные лекционные аудитории, учебные кабинеты и лаборатории. Площади аудиторий, кабинетов и лабораторий устанавливают в зависимости от количества учащихся и вида и количества кабинетного и лабораторного оборудования. Схемы планировки зданий и помещений средних специальных учебных заведений аналогичны планировке зданий и помещений средних школ.

Высшие и средние специальные учебные заведения размещают в селитебной зоне городских центров или в пригородах, а специализированные учебные заведения могут располагаться в промышленных районах. Для защиты от городского шума здания учебных заведений размещают с отступом от красной линии не менее 15 м. Плотность застройки участков учебных заведений от 15 до 25 %.