Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Портфолио 1 КУРС 2015.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.08 Mб
Скачать

Гимн дефектолога

Встаньте дефектологи,

Громче звуки гимна,

Вскиньте выше головы

В клятве коллективной.

Сохраним до старости

Мы без тени мрака

Чувство благодарности

Славному деффаку.

Припев:

Мы клянемся все отдать,

Поклянемся оправдать -

Звание дефектолога,

Звание дефектолога.

Нас работать творчески

Обязует время.

Ваше к нам доверие

Оправдать сумеем.

Тем, кто знанья в нас вложил,

Кто с наукой подружил,

Наши теплые слова,

Наше дружное «Ура!»

Припев:

Мы клянемся все отдать,

Поклянемся оправдать-

Звание дефектолога,

Звание дефектолога.

Для практики, как и для всякой деятельности, в первую очередь необходим удобный и функциональный инструмент. Гайденс-портфолио, которое вы держите в руках, было создано именно как удобный инструмент, который будет сопровождать Вашу практическую деятельность на протяжении одного года. В данном пособии нашло отражение многолетний опыт в организации и проведении различных видов практик нашей кафедрой. Помимо этого, при разработке данного пособия мы учли пожелания и рекомендации студентов старших курсов и постарались сделать его максимально удобным в обращении, информативным в содержании, полезным не только в университете, но и в дальнейшей профессиональной деятельности.

Не для школы, а для жизни мы учимся.

Античный афоризм

Пять уникальных способностей человека:

1. Способность к прямохождению.

2. Способность противопоставлять большой и указательный пальцы на руках.

3. Способность говорить и писать.

4. Способность понимать устную речь.

5. Способность читать.

Все эти функции относятся к коре головного мозга. Нарушения в ней могут привести к утрате этих функций.2

Плох тот воспитатель детей, который не помнит своего детства.

М. Эшенбах

Мы запоминаем:

  • 10% того, что мы читаем;

  • 20% того, что мы слышим;

  • 30% того, что мы видим;

  • 50% того, что мы видим и слышим;

  • 70% того, что мы говорим;

  • 90% того, что мы говорим и делаем.3

Находите время для работы, это – условие успеха,

Находите время для размышлений, это – источник силы,

Находите время для игры, это – секрет молодости,

Находите время для чтения, это – основа знаний,

Находите время для дружбы, это – условие счастья,

Находите время для мечты, это – путь к звездам,

Находите время для любви, это – истинная радость жизни,

Находите время для веселья, это – музыка души.

Учебная практика в специальных учреждениях поможет Вам освоить приемы и методы преподавания специальных дисциплин, приобрести навыки и умения самостоятельного ведения учебно-воспитательной работы, теоретически и практически подготовить себя к работе с учащимися, имеющими ограниченные возможности здоровья.

Мы надеемся, что в период практики Вы совершенствуете теоретический уровень овладения общими и специальными знаниями, выработаете умения применять эти знания в практической педагогической деятельности, наблюдать, анализировать и критически осмысливать учебно-воспитательный процесс в специальных учреждениях для детей с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, Вы ознакомитесь с методами и приемами проведения коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного и школьного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных психофизиологических особенностей и возможностей, организации процесса их общения. Постепенно у Вас формируется творческий подход к решению учебно-воспитательных задач, интерес к научно-исследовательской работе по направлению. В итоге, Вы раскроете свои педагогические способности и профессионально значимые качества личности будущего бакалавра специального (дефектологического) образования.

Мы желаем, чтобы данное гайденс-портфолио послужило Вам не только как пособие-дневник, но и как информационный носитель и надежный путеводитель, и именно поэтому просим Вас вести все записи регулярно и аккуратно.

Перед началом учебной практики проводится установочная конференция.

В конце учебной практики Вы сдаете контрольно-учетную книжку, которая включает отчет студента, отзыв с места прохождения практики, сводную ведомость и экспертное заключение по итогам прохождения практики. Контрольно-учетная книжка сдается вместе с гайденс-портфолио на кафедру специальной педагогики и психологии. Контрольно-учетная книжка хранится на кафедре 1 год, а гайденс-портфолио возвращается студенту. В отзыве с места прохождения практики и экспертном заключении отражаются факт Вашего присутствия в указанных учреждениях, Ваше отношение к работе с соответствующей оценкой, даются краткая характеристика об уровне подготовки и профессионально-педагогической деятельности, рекомендации. Отзыв с места прохождения практики заверяется печатью учреждения с обязательной датировкой.

После сдачи отчетной документации проводится итоговая конференция. Итоговая конференция традиционно называется «Большие открытия маленьких дефектологов», она начинается с «Гимна дефектолога». Эти традиции некогда заложили студенты нашей кафедры и они поддерживаются нами вот уже несколько лет. Содержание конференции определяется студентами-практикантами. В нем отражаются знания, умения, навыки, ставшие достоянием самих студентов. Форма организации итоговой конференции строго не ограничивается. Она может быть разработана Вашей группой в виде деловой игры, драматизации, презентации (интересных находок, приемов работы, арсенала игр, наглядных пособий, буклетов). Будут интересны и нетрадиционные формы в виде «телемоста», педагогического аукциона, «мозгового штурма», защиты проектов, квазипредставления и т.д. Вы можете включить выступления с докладами, использовать наработанные видео и фото материалы. Обязательными пунктами в итоговой конференции являются непосредственное участие каждого из Вас. В свой доклад можете включить информацию об увиденном на практике (впечатления, собственные переживания, пожелания и рекомендации по организации и содержания практики).

В становлении Вас как профессионала будет играть роль также то, как Вы умеете себя преподнести. Будьте в общении с детьми и коллективом вежливы, доброжелательны и отзывчивы. Уважайте труд обслуживающего персонала, имейте привычку носить в школу удобную сменную обувь.

Подберите одежду и прическу, соответствующую имиджу учителя: недопустимы джинсы, кроссовки, одежда в неформальном стиле. Соблюдайте меру в макияже, в украшениях, в использовании ароматов.

Одежда не делает человека, но она делает девяносто процентов того, что мы в нем видим. Если человек не будет выглядеть соответствующим образом, люди не поверят, что он говорит что-то важное.

Ф. Беттеджер

Успех, которого вы хотите добиться всегда и везде, на самом деле находится внутри вас. Он только ждет руководства к действию.

Колин Тернер

Идите на практику, имея некоторый запас знаний и представлений, которые Вы должны черпать из литературных источников при самостоятельном изучении.

Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования.

Н.А.Рубакин

Ни в каком учебном заведении образованным человеком стать нельзя. Но во всяком хорошо поставленном учебном заведении можно стать дисциплинированным человеком и приобрести навык, который пригодится в будущем, когда человек вне стен учебного заведения станет образовывать сам себя.

М.А. Булгаков