- •7. Информация и массовая информация.
- •Ответы к экзамену:
- •Этапы и вехи становления журналистской профессии.
- •Основные требования к журналисту в современных условиях.
- •Профессиональные особенности личности журналиста.
- •3.Профессиональные особенности личности журналиста.
- •Формы и ход познавательного процесса журналиста.
- •Информация и массовая информация. Основные источники международной информации.
- •Особенности внешнеполитической информации и пропаганды.
- •1. Немножко истории:
- •2. В современном мире.
- •8. Определение, основные критерии и характеристики информационного общества. Его положительные и отрицательные стороны.
- •9. Субъекты и объекты международного информационного обмена.
- •10. Достоверность информации, распространенной в России, и ответственность редакции.
- •11. Источники информации и работа с ними. Выбор темы журналистского произведения.
- •12. Право и этика журналистской деятельности. Национальные особенности. Нормативно-этические регуляторы творчества журналиста.
- •Права и обязанности журналиста
- •Композиция и ее влияние на качество журналистского произведения
- •14. Жанры журналистских произведений. Особенности национальных школ журналистики и их влияние на используемые жанры. Понятие жанра. Отличие жанров литературы от жанров журналистики.
- •Система жанров сми: состояние и эволюция.
- •15. Определение новости и ее классические элементы. Новость в информационном потоке.
- •16. Основные информационные жанры российской журналистики.
- •17. Отличия журналистики новостей от журналистики мнений?
- •18. Особенности новости в международной журналистике.
- •19. Соотношение правдивости, объективности, взвешенности и требований международного протокола и этикета.
- •20. Международная информация в российских сми.
- •21. Организационная структура институтов и средств международной информации в России. Мид, представительства международных организаций, итар-тасс, риа «Новости», «Российская газета» и т.Д.
- •22.Современная информационная ситуация в мире.
- •23. Информационная культура современного общества. Диалогичность как принцип международного информационного общения.
- •24. Глобализация информации и её социальные последствия
- •25. Система права в России. Применение правовых норм.
Композиция и ее влияние на качество журналистского произведения
КОМПОЗИЦИЯ
Слово «композиция» происходит от латинского compositio – составление, связывание. В журналистском произведении могут связываться различные события, разделенные во времени и пространстве; смысловые блоки, раскрывающие суть того или иного явления; разнородные факты и наблюдения; мнения и оценки людей и т.д. Однако подразумевается не простое их «скрепление», а такое соединение различных содержательных компонентов, которое способствовало бы созданию целостного произведения.
Выделяются различные варианты монтажа – от простых, как в информационном сообщении: заголовочная строка (хед-лайн) – лид (активное начало) – корпус (остальная часть текста); до сложнейших, когда материал делится на главки: каждая из них может иметь свою композицию и отличаться своими монтажными эффектами, но в совокупности они образуют такую последовательность повествования, при которой оказывается возможным и объемное восприятие текста.
Функциональное назначение лида – привлечение внимания аудитории к информации. На концентрацию внимания читателей рассчитано и разделение большого текста на отдельные главки. Такой монтажный подход позволяет: 1) разбить все произведение на тематические блоки; 2) в каждом таком разделе рассмотреть тот или иной конкретный вопрос; 3) выстроить все части по принципу сюжетного развития: от завязки до кульминации; 4) с помощью логических мостиков придать тексту целостность.
Следующий способ композиционного построения текста можно обозначить как прием «разработки мотива». В данном случае автор выдвигает «ударный эпизод» или же ищет интересный сюжетный ход. В качестве «ударного эпизода» может выступить интересный случай, встреча, история, событие, оттолкнувшись от которого автор динамически разворачивает действие, раскрывая заявленную тему.
СЮЖЕТ
В журналистике под сюжетом понимают «движение событий, мыслей, переживаний, в которых и раскрываются человеческие характеры, судьбы, противоречия, общественные конфликты. Именно сюжет дает публицисту возможность раскрыть в развитии и многосторонне изобразить характеры и обстоятельства, выявить связь между ними». В отличие от литературного сюжета журналистский «более “собран”, не развернут, в нем, как правило, отсутствует экспозиция, завязка и развитие действия максимально сопряжены друг с другом, а кульминация и развязка являются едва ли не самой развитой частью. В одних случаях журналисту необходимо отразить динамику развития того или иного события, в других – показать становление характера героя произведения, в третьих – отразить жизненную коллизию или конфликт, в четвертых – осветить проблему.
14. Жанры журналистских произведений. Особенности национальных школ журналистики и их влияние на используемые жанры. Понятие жанра. Отличие жанров литературы от жанров журналистики.
В журналистике жанр – это видовое понятие – репортаж, очерк. Жанр является творческим инструментом писателя, журналиста. Выбор жанра определяет характер взаимоотношений между создателем материала и его «потребителем». Специфика языка, наличие изобразительно-выразительных средств – все это существенно влияет на природу жанра.
Очерк как жанр журналистики- В отличие от зарисовки очерк включает конфликтные, динамичные ярко выписанные эпизоды из жизни людей. Портретный очерк – раскрывает духовный мир человека, его характер.
