Цель работы
Получить практические навыки работы с общедоступными почтовыми серверами для подготовки, передачи и приема электронных писем. На примере клиентской почтовой программы Outlook Express научиться настраивать и использовать электронную почту в сети Интернет.
Задание
1. Зарегистрировать почтовый ящик на почтовом сервере (например, сервере mail.ru)
2. Настроить программу Outlook для работы со своим почтовым ящиком.
3. Произвести обмен электронными письмами с другим пользователем.
4. Подготовить и отправить электронное письмо преподавателю. В письмо вложить краткий отчет по данной лабораторной работе, созданный в текстовом редакторе MS Word. Задать высокую важность сообщения. Отчет должен содержать следующую информацию:
· Фамилия и имя пользователя;
· Электронный адрес (e-mail);
· Имя сервера, протокол и порт для приема почты ;
· Имя сервера, протокол и порт для отправления почты;
· Имя и электронный адрес пользователя, с которым проведён обмен электронными письмами.
9. Как Вы думаете, к каким последствиям в воспитании и развитии детей приведет их внедрение в мир компьютерных телекоммуникаций?
Приобщение к информационной культуре – это не только овладение компьютерной грамотностью, но и приобретение этической, эстетической и интеллектуальной чуткости. То, что дети могут с завидной легкостью овладевать способами работы с различными электронными, компьютерными новинками, не вызывает сомнений; при этом важно,чтобы они не попали в зависимость от компьютера, а ценили и стремились к живому, эмоциональному человеческому общению.
10. В чем отличие технологии «клиент-сервер» в информационных системах от технологии «клиент-сервер» в Internet?
Архитектура «клиент-сервер» определяет общие принципы организации взаимодействия в сети, где имеются серверы, узлы-поставщики некоторых специфичных функций (сервисов) и клиенты, потребители этих функций.
Практические реализации такой архитектуры называются клиент-серверными технологиями. Каждая технология определяет собственные или использует имеющиеся правила взаимодейстия между клиентом и сервером, которые называются протоколом обмена (протоколом взаимодействия).
Сравнение архитектур
Двухзвенная архитектура проще, так как все запросы обслуживаются одним сервером, но именно из-за этого она менее надежна и предъявляет повышенные требования к производительности сервера.
Трехзвенная архитектура сложнее, но благодаря тому, что функции распределены между серверами второго и третьего уровня, эта архитектура представляет:
Высокую степень гибкости и масштабируемости.
Высокую безопасность (т.к. защиту можно определить для каждого сервиса или уровня).
Высокую производительность (т.к. задачи распределены между серверами).
Клиент-серверные технологии
Архитектура клиент-сервер применяется в большом числе сетевых технологий, используемых для доступа к различным сетевым сервисам.( Web-серверы, Файл-серверы,Прокси-сервер,Файрволы (брандмауэры),Почтовые серверы)
11. Чем отличаются базовые протоколы сети от прикладных протоколов?
Базовый протокол сети
Базовый протокол сети — это протокол нижнего уровня, по которому непосредственно осуществляется передача сообщений. В Интернете базовым протоколом является протокол TCP/IP (совместная работа двух протоколов IP и TCP).
Прикладной протокол сети
Прикладной протокол сети — это протокол, надстроенный над базовым протоколом и организующий ту или иную сетевую службу (сервис сети). Примером прикладного протокола является протокол FTP — протокол передачи файлов.
12. В чем преимущество электронной почты перед бумажной?
. Можно сказать, что происходит процесс вытеснения традиционной бумажной почты электронной почтой. Преимущества последней очевидны: прежде всего, это высокая скорость доставки корреспонденции (минуты, редко — часы), сравнительная дешевизна. Уже сейчас огромные объемы деловой и личной переписки идут через e-mail. Электронная почта в сочетании с факсимильной связью обеспечивают абсолютное большинство потребностей в передаче писем и документов.
13. Информационно-организационная модель сети Интернет представляет собой совокупность документов связанных гиперссылками.