- •Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •5В011500 «құқық және экономика негіздері» мамандығы бойынша қр мжмбс 5.03.005-2009 көшірме
- •Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •Практика жұмыс бағдарламасы Оқу практикасы
- •Жұмыс бағдарламасының аннотациясы
- •Практиканы өтуінің мақсаты
- •Жкб нбб құрылымында практиканың орны.
- •Практиканың құрылымы және мазмұны.
- •3.1. Практика мазмұны
- •Бақылау формасы
- •5. Практиканың оқу-әдістемелік және ақпараттық қамтамасыз етілуі Негізгі әдебиеттер:
- •Қосымша әдебиеттер:
- •6. Практиканың материалдық-техникалық қамтамсыз етілуі
- •7. Есеп құжаттарының тізімі
- •8. Практиканың бақылау графигі
- •9. Практика қорытындысын бағалау критерилері
- •10. Қосымшалар
- •Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •Практика жұмыс бағдарламасы Оқу практикасы
- •Жұмыс бағдарламасының аннотациясы
- •1. Практиканы өтуінің мақсаты
- •Жкб нбб құрылымында практиканың орны.
- •Практиканың құрылымы және мазмұны.
- •3.1. Практика мазмұны
- •Бақылау формасы
- •5. Практиканың оқу-әдістемелік және ақпараттық қамтамасыз етілуі Негізгі әдебиеттер:
- •Қосымша әдебиеттер:
- •6. Практиканың материалдық-техникалық қамтамасыз етілуі
- •7. Есеп құжаттарының тізімі
- •8. Практиканың бақылау графигі
- •9. Практика қорытындысын бағалау критерилері
- •10. Қосымшалар
- •Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •Практика жұмыс бағдарламасы Өндірістік, оқу ( педагогикалық) практика
- •Жұмыс бағдарламасының аннотациясы
- •Практиканы өтуінің мақсаты
- •2. Жкб нбб құрылымында практиканың орны.
- •3. Практиканың құрылымы және мазмұны.
- •3.1. Практика мазмұны
- •Бақылау формасы
- •5. Практиканың оқу-әдістемелік және ақпараттық қамтамасыз етілуі Негізгі әдебиеттер:
- •Қосымша әдебиеттер:
- •6. Практиканың материалдық-техникалық қамтамсыз етілуі
- •7. Есеп құжаттарының тізімі
- •8. Практиканың бақылау графигі
- •9. Практика қорытындысын бағалау критерилері
- •10. Қосымшалар
- •Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •Практика жұмыс бағдарламасы Дипломалды практика
- •Жұмыс бағдарламасының аннотациясы
- •1. Практиканы өтуінің мақсаты
- •2. Жкб нбб құрылымында практиканың орны.
- •3. Практиканың құрылымы және мазмұны.
- •3.1. Практика мазмұны
- •4. Бақылау формасы
- •5. Практиканың оқу-әдістемелік және ақпараттық қамтамасыз етілуі Негізгі әдебиеттер:
- •Қосымша әдебиеттер:
- •6. Практиканың материалдық-техникалық қамтамсыз етілуі
- •7. Есеп құжаттарының тізімі
- •8. Практиканың бақылау графигі
- •9. Практика қорытындысын бағалау критерийлері
- •Студент-практикант портфолиосының құрылымы
- •VI. Ресми қорытынды тарау
- •Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
8. Практиканың бақылау графигі
Уақыты |
Бақылау мазмұны |
Бақылау жасайтын кім |
Бақылау әдісі және формасы |
Дайындық кезеңі
|
а) студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарының тақырыптары бойынша сұрақтарын құрастыру; |
Пән әдіскері және жалпы педагогика кафедрасының әдіскері |
Жұмыс бағдарламасы, ұйымдастыру конференциясы. Практиканың мазмұны мен әдістемелік ақпараттармен танысу. |
Практиканың өту кезеңі 1- 2апта |
а) студенттерді топқа бөлу; б) студенттерді . жетекшімен таныстыру; в) жеке жұмыс жоспарын құру ; д) пәнінің күнтізбелік және күнделікті жоспары бойынша түсініктеме беру; |
жетешілері |
Диплом жұмыстарын өткізу үшін жоспарлар жасау, |
3-4 апта |
зерттеу жүргізу барысында мәлімет жинақтау, зерттеу тақырыбына байланысты мүмкін әдістемелерін белгілеу, оларға қажетті материалдар дайындау, өткізу жолдарымен танысу; |
әдіскерлрер |
Консультация, күнделік, жоспарлар құру ( шараларда педагогикалық үрдісті қадағалау. |
7-8 апта |
қажетті құжаттарды дайындау ; қажетті құрал-жабдықтарды дайындау; практика базасында болу мезгілін нақтылау. |
жетешілері, әдіскерлер |
Күнделік тексеру. Талдау жасау. Сабақтарға қатысу. Сабаққа талдау жасау. Құжаттарды дайындау |
9. Практика қорытындысын бағалау критерийлері
№ |
Практика компоненттері |
балл |
Максимал. балл |
1 |
жетекшісінің бағалау критерийлері |
10 |
40 |
|
а) кәсіби қалыптасуының психикалық мәнді қасиеті: жауапкершілік, тәртіптілік, педагогикалық бағыттылық, ұтқырлық, креативтілік, еңбексүйгіштік және т.б. |
||
ә) мұғалімдерімеy ынтымақтастықта жұмыс жасауы. |
10 |
||
б) практика бағдарламасына сәйкес пед.процесті жобалу және ұйымдастыру іскерлігі; |
10 |
||
в) пед. процеске анализ жасау іскерлігі, сынды қабылдауы және инновациялық озық тәжірибелерді оқып, үйрену |
10 |
||
2 |
ЖОО пән әдіскері бағалау критерийлері |
10 |
40 |
|
1.Бағдарламалық материал бойынша теориялық білімі |
||
2. Дидактикалық білігі мен іскерлігі: а) танымдық іскерлігібағдарламадағы оқу-әдістемелік материалды зерттеу іскерлігі, педагогикалық бағыттылығы, ұйымдастырушылық |
20
|
||
ә) Жобалау іскерлігі |
10 |
||
3 |
Педагог, психолог бағалау критерийлері. |
4 |
10 |
|
Педагогикалық ойлаудың дамуы ( шапшаңдық, креативтілік, жүйелілік, өзбеттілік) құзыреттіліктері |
||
Псхологиялық және пед-лық зерттеулер жүргізуі |
3 |
||
. Рефлексиялық іскерлігінің дамуы (өзіндік талдау, өзін-өзі тәрбиелеу,бағалау) |
3 |
||
4 |
ЖОО комиссиясы бағалау критерийлері |
4 |
10 |
|
а) кәсіби - құзыреттілік деңгейі. |
||
б) жиналған материалдың саны мен сапасы; |
2 |
||
в есепті рәсімдеу және қорғау сапасы; |
2 |
||
г) құжаттардың уақытылы тапсырылуы; |
2 |
||
|
Барлығы |
100 |
100 |
10. ҚОСЫМШАЛАР. 4-курс студенттеріне Диплом алды педагогикалық практикасына арналған әдістемелік нұсқауды Мемлекеттік басқару және маркетинг кафедрасынан аласыз.
ЕСЕП ҚҰЖАТТАРЫ БОЙЫНША ҚОСЫМШАЛАРМЕН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУДЫ Мемлекеттік басқару және маркетинг кафедрасынан аласыз.
Құқық және экономика негіздері бағыты мамандықтарының практикадан есеп құжаттары «Студент-практикант Портфолиосында» жинақталады.