
- •Сибирский федеральный университет Науки о земле
- •Введение
- •Лекция 1. Понятие о минералах. Их классификация и свойства.
- •1.1 Природные минералы.
- •1.2 Процессы образования минералов.
- •1.3 Свойства минералов.
- •1.4 Классификация минералов.
- •Лекция 2. Магматические, осадочные и метаморфические горные породы. Их происхождение и условия формирования.
- •2.1 Магматические горные породы и условия их происхождения.
- •2.2 Осадочные горные породы и условия их происхождения.
- •2.3 Метаморфические горные породы их происхождение.
- •Лекция 3. Классификация грунтов.
- •3.1 Задачи классификаций
- •3.2. Классификация грунтов
- •Лекция 4. Газы и вода в грунтах.
- •4.1 Газы в грунтах.
- •4.2 Вода в грунтах. Классификация видов воды в грунтах.
- •Лекция 5. Роль почвы в биосферных процессах. Основные факторы почвообразования.
- •5.1. Роль почвы в биосферных процессах
- •5.2 Основные факторы почвообразования.
- •6.1. Автоморфные почвы.
- •6.2. Гидроморфные почвы.
- •6.3. Процессы в почвах
- •6.4. Обмен энергией и веществом между литосферой, биосферой и внешней средой
- •Лекция 7. Состав и свойства почвы.
- •7.1 Свойства почв
- •7.2 Состав почв
- •Лекция 8, 9. Основные типы почв по почвенно-географическим законам.
- •8.1 Основные закономерности географии почв.
- •8.2 Типы почв по почвенно-географическим зонам.
- •Лекция 10. Эрозия почв. Борьба с эрозией.
- •10.1 Водная эрозия.
- •10.2 Ветровая эрозия (дефляция).
- •10.3 Борьба с эрозией почв
- •Лекция 11. Бонитировка и экономическая оценка почв
- •11.1 Бонитировка и плодородие почвы
- •11.2 Экономическая оценка почв.
- •11.3 Окультуривание почв
- •Лекция 12, 13. Климат и климатообразующие факторы
- •12.1 Радиация
- •12.2 Общая циркуляция атмосферы
- •12.3 Влияние распределения суши и моря
- •12.4. Влияние рельефа
- •Лекция 14. Метеорологические наблюдения и прогнозы.
- •14.1 Синоптические объекты
- •14.2 Принципы изучения погоды
- •14.2 Синоптические карты (карты погоды)
- •Лекция 15. Основные типы климата
- •Лекция 16. Ландшафт и геосистемы локального уровня
- •16.1 Классификация ландшафтов
- •16.2 Свойства геосистем и ландшафтов
- •16.3 Изменчивость, устойчивость и динамика ландшафта
- •16.4. Развитие ландшафта
- •Лекция 17. Понятие о ландшафтах и ландшафтообразующие факторы.
- •17.1 Состав и свойства ландшафтов
- •17.2 Компоненты ландшафта и ландшафтообразующие факторы.
- •17.3 Границы ландшафта
- •Лекция 18. Природные воды
- •Лекция 19. Речная гидрология.
- •19.1. Бассейн реки.
- •19.2 Геологическая деятельность рек.
- •19.3. Питание рек. Колебание уровней.
- •Лекция 20. Гидрология морей, озер, болот, ледников.
- •20.1 Геологическая деятельность морей
- •20.2. Геологическая деятельность озер.
- •20.3. Геологическая деятельность болот.
- •20.4. Геологическая деятельность ледников.
- •Лекция 21. Водохранилища и регулирование стока
- •21.1. Общие сведения
- •21.2 Геологическая деятельность водохранилища.
- •1, 2 Русловые границы участка выклинивания подпора в половодье;
- •3, 4 То же, в межень
- •21.3 Регулирование стока
- •22.1 Происхождение подземных вод.
- •22.2. Классификация подземных вод.
- •Лекция 23. Общая минерализация и химический состав подземных вод.
- •23.1 Основной химический состав
- •23.2 Гидрогеохимическую зональность
- •23.3. Минеральные воды
- •Лекция 24. Геологическая деятельность подземных вод
- •24.1. Карстовые процессы
- •24.2 Оползневые процессы
- •Лекция 25. Загрязнение водных объектов
- •25.1 Загрязняющие вещества
- •25.2. Микроорганизмы и самоочищения вод
- •25.3. Очистное оборудование
- •Заключение
- •Список используемых источников
Сибирский федеральный университет Науки о земле
Конспект лекций
Красноярск 2008 г
Балацкая Наталья Владимировна, Кузнецов Георгий Иванович, Андруняк Ирина Васильевна. Науки о Земле. Конспект лекций. - Красноярск: Изд. СФУ. - 2008. - 171 с.
Конспект лекций составлены для студентов специальностей 280202 и 280201 дневной и заочной формы обучения, по дисциплине "Науки о Земле" в соответствии с действующими нормативными документами.
Печатается по постановлению
редакционно-издательского совета университета
Рецензент - д.т.н., профессор, член Российского общества по механике грунтов, геотехнике и фундаментостроению Г. И. Кузнецов
Ó СФУ, 2008
Ó Балацкая Н.В.
Печатается в авторской редакции
Введение
Конспект лекций составлен для аудиторных занятий по дисциплине «Науки о Земле», позволяющей освоить теоретический материал и приобрести знания по гидрологии, геологии, минералогии, почвоведению, климатологии, что способствует сформировать комплекс соответствующих профессиональных знаний у будущих инженеров-экологов.
Геология – комплекс наук о составе, строении, истории развития Земли, движениях земной коры и размещении в недрах Земли полезных ископаемых. Основным объектом изучения, исходя из практических задач человека, является земная кора.
Минералогия и петрография – науки о минералах и горных породах; гидрогеология – наука о подземных водах. Геология занимается изучением законов воды, находящейся на поверхности земли; гидрометрия – наука об измерении воды.
Почвоведение – наука о почвах, их образовании (генезисе), строении, составе и свойствах; о закономерностях их географического распространения; о процессах взаимосвязи с внешней средой, определяющих формирование и развитие главнейшего свойства почв – плодородия; о путях рационального использования почв в сельском и народном хозяйстве и об изменении почвенного покрова в агрикультурных условиях.
Климатология – наука о климате, изучающая причины формирования разных типов климата, их географическое размещение и взаимосвязи климата и других природных явлений. Климатология тесно связана с метеорологией – разделом физики, изучающим краткосрочные состояния атмосферы, т.е. погоду.
Геология входит в число основных естественных наук и в самостоятельную ветвь естествознания выделилась в XVIII – начале XIX века. К числу основоположников научной геологии правомерно относят великого русского ученого М.В. Ломоносова, а из зарубежных – Д. Геттона, Ч. Ляйеля и др.
Накопление эмпирических знаний о почве началось с того времени, когда человек перешел от сбора дикорастущих растений к выращиванию их на полях, к возделыванию почвы. Первые попытки обобщения этих знаний относятся к античному периоду. Как научная дисциплина почвоведение зародилось в России в конце XIX столетия благодаря трудам выдающихся русских ученых В.В. Докучаева, П.А. Костычева, Н.А. Сибирцева и др., которые разработали его научные основы и главные методы исследований.
Первое научное определение почвы дал В.В. Докучаев в работе «Разбор главнейших почвенных классификаций» (1886): «Я предложил бы разуметь под почвой исключительно только те дневные или близкие к ним горизонты горных пород (все равно каких), которые более или менее естественно изменены взаимным влиянием воды, воздуха и различного рода организмов - живых и мертвых, что сказывается известным образом на составе, структуре и цвете таких продуктов выветривания».
Гидрология как самостоятельная наука возникла в XX в., а до этого времени она составляла один из разделов гидротехники. Основоположники ее – Д.И. Кочерин, А.М. Бернадский, Л.С. Берг, Ю.М. Шокальский и др.
Конспект лекций составлен в соответствии с программой курса «Науки о земле» для студентов специальностей по направлению 2802200 (специальностей 280201 и 280202) дневной и заочной формы обучения.