- •Волновая оптика интерференция
- •Оглавление
- •Краткая теория Введение. Электромагнитная природа света
- •1. Интерференция. Условие минимума и максимума интенсивности
- •2. Опыт юнга. Расчёт интерфернционной картины от двух щелей
- •2.1. Ширина интерференционной полосы
- •2.2. Распределение интенсивности
- •3. Когерентность
- •3.1. Временная когерентность. Длина когерентности
- •3.2. Пространственная когерентность. Ширина когерентности
- •4. Полосы равного наклона
- •5. Полосы равной толщины
- •5.1. Кольца Ньютона
- •6. Интерферометры и интерферометрия
- •7. Основной принцип интерференционных схем
- •Экспериментальная часть
- •1. Лабораторная работа № 3-1а определение длины волны света с помощью устройства юнга
- •Методика эксперимента
- •Порядок выполнения работы
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Контрольные вопросы
- •2. Лабораторная работа № 3-1м Интерференция света на двух щелях
- •Порядок выполнения работы
- •Задание 1.
- •Задание 2
- •Задание 3.
- •Контрольные вопросы
- •3. Лабораторная работа № 3-2к кольца ньютона
- •Методика эксперимента
- •Порядок выполнения работы
- •Задание 1.
- •Для любознательных и продвинутых
- •Задание 2. Определение длины и времени когерентности
- •Контрольные вопросы
- •4. Лабораторная работа № 3-2м кольца ньютона
- •Методика эксперимента
- •Порядок выполнения работы
- •Задание 1. Определение радиусов окрашенных колец Ньютона
- •Задание 2. Определение длины и времени когерентности
- •Контрольные вопросы
- •5. Лабораторная работа № 3-10 интерференция при отражении плоской волны
- •Методика эксперимента
- •Порядок выполнения работы
- •Задание 1.
- •Контрольные вопросы
- •6. Лабораторная работа № 3-11 полосы равного наклона
- •Порядок выполнения работы
- •Задание 1.
- •Контрольные вопросы
- •7. Лабораторная работа № 3-13 интерферометр маха-цендера
- •Методика эксперимента
- •Порядок выполнения работы
- •Задание 1.
- •Контрольные вопросы
- •8. Лабораторная работа № 3-14 опредение показателя преломления пластины
- •Методика эксперимента
- •Порядок выполнения работы
- •Задание 1.
- •Контрольные вопросы
- •9. Лабораторная работа № 3-15 определение показатеЛя преломления воздуха
- •Методика эксперимента
- •Порядок выполнения работы
- •Задание 1.
- •Контрольные вопросы
- •10. Лабораторная работа № 3-30 изучение интерференции света от двух щелей
- •Методика эксперимента
- •Порядок выполнения работы
- •Задание 1.
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Приложение 1. Микроскоп мбс-1
- •4.1.1.Столик
- •Приложение 2. Микроскоп люминесцентный мл-2
- •Приложение 3.
- •Приложение 4. Микроскоп металлографический «метам рв-21-1»
- •Приложение 5. Краткое описание модульного учебного комплекса мук-о (по оптике)
- •1. Назначение
- •2. Технические данные
- •3. Устройство и принцип работы блоков комплекса
- •3.1. Принцип работы оптического блока
- •4. Подготовка комплекса к работе
- •Порядок выключения комплекса
- •Приложение 6. Итерферррометр Маха-Цендера
- •Приложение 7 Модульный учебный комплекс лко-1 Техническое описание
- •2. Технические условия
- •3. Состав изделия
- •Набор объектов
- •4. Устройство и принцип работы
- •5. Методические указания к применению
- •5.1. Методика настройки и измерений Настройка установки
- •Грубая юстировка
- •Точная юстировка
- •Измерение продольных координат и расстояний
- •Калибровка микропроектора
- •Поперечные размеры и расстояния
- •Распределение интенсивности
- •Внимание!
- •Приложение 8. Описание учебно-демонстрационного тест-объекта мол-01-1
- •690059, Владивосток, ул. Верхнепортовая, 50а
Порядок выполнения работы
Перед началом выполнения работы необходимо изучить теорию интерференции и дифракции на одиночной щели, ознакомиться с описанием дифракционного объекта МОЛ-1 в Приложении 9 и инструкцией по технике безопасности при работе с лазерными источниками света.
Проверить соответствие собранной установки схеме, показанной на рис. 5, и включить лазерный источник. Внимание! Лазерный источник включает преподаватель или лаборант.
Задание 1.
1. Получите на экране дифракционную картину от одиночной щели. Номер щели объекта МОЛ-1 задаётся преподавателем.
2.
Измерьте ширину нулевого дифракционного
максимума
(расстояние между главными дифракционными
минимумами первого порядка).
3. По формуле
(8)
рассчитайте ширину щели . Если при получении интерференционной картины линза не используется, в формулу (8) и далее в формулах (9) и (10) вместо фокусного расстояния подставляется - расстояние от плоскости щелей до экрана.
Задание 2
1. Повернув объект МОЛ-1 вокруг оси, получите интерференционную картину от двойной щели. Номер двойной щели объекта МОЛ-1 задаётся преподавателем.
2. Измерьте расстояние от центра интерференционной картины до центра главного интерференционного максимума первого порядка и до центра главного дифракционного минимума. Данные занесите в таблицу
Таблица 1
-
,
мм.
,
мм.F, мм.
, нм.
3. Рассчитайте для выбранной двойной щели ширину щелей и расстояние между ними по формулам:
, (9)
. (10)
4.
Рассчитайте абсолютную погрешность
измерений ширины щелей
по формуле:
,
где
,
и
- приборные погрешности измерений
соответствующих величин. Для вычисления
погрешности
используйте аналогичную формулу.
5. Запишите результат в формате:
.
Задание 3.
1. На изображении интерференционной картины от двойной щели посчитайте число главных интерференционных максимумов.
2. Используя данные задания № 2 и формулу (7) рассчитайте ожидаемое число главных интерференционных максимумов.
3. Сравните полученные результаты по пунктам 1 и 2 и сделайте выводы.
Контрольные вопросы
1.Что такое интерференция света? Какие волны называются когерентными? Как можно получит когерентные световые волны?
2. Что понимают под геометрической и оптической разностью волн?
3. Сформулируйте и выведите условия интерференционных минимумов и максимумов?
4. Какие условия нужны для получения интерференции от двух источников?
5. Дайте вывод формулы для определения расстояния между соседними интерференционными максимумами и вывод формулы для расчёта длины волны света.
6. Как будет меняться расстояния между интерференционными максимумами при изменении:
а) длины волны света;
б) расстояния между щелями;
в) расстояния между щелями и экраном.
7. Дайте объяснения понятиям длины временной и пространственной когерентности. Какими параметрами определяется длина временной и пространственной когерентности?
