- •Көшпелілердің әскери тарихы пәні бойынша
- •5В020300 – Тарих мамандығына арналған Қарағанды 2013
- •©Қарағанды мемлекеттік университеті, 2013
- •2.1 Күндізгі бөлімнің жұмыс оқу жоспары Оқу жоспарының көшірмесі
- •2.1Сыртқы оқу бөлімінің жұмыс оқу жоспары Оқу жоспарының көшірмесі
- •3.1.Оқытушылар туралы мәліметтер:
- •3.5 Оқыту нәтижелері.
- •3.6 Курстың саясаты мен процедурасы
- •4. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу кестесі
- •5. Пәннің оқу - әдістемелік картасымен қамтамасыз етілуі
- •6. Лекциялық кешен (лекция тезисі)
- •Тақырып 15. Хіх ғ. Қазақтардың соғыс өнерінің ерекшеліктері
- •2.3 Семинар сабақтарының жоспары
- •1. Қазақ-жоңғар соғыстарының басталуы
- •Тақырып 15. Хіх ғ. Қазақтардың соғыс өнерінің ерекшеліктері
- •8. Пәннің оқытылуы бойынша әдістемелік ұсыныстар
- •10.1 Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары
- •Өткізу түрі: слайд презентация.
- •Өткізу түрі: сұрау, конспект тексеру.
- •1. Қазақ-жоңғар соғыстарының басталуы
- •XX ғ. Қазақстан тарихына қатысты деректермен жұмыс істеу.
- •10.2 Студенттердің өзіндік жұмыс шеңберіндегі сабақ жоспары
- •10.3 Жазбаша жұмыстардың тақырыптары
- •Қазақ-жоңғар соғыстарының басталуы
- •10.4 Курстық жұмыс тақырыптары
- •12.1 Студенттердің білімін бағалау рейтинг-шкала
- •12.2 Өзіндік бақылау үшін тест тапсырмалары
- •12.3 Курс бойынша емтихан сұрақтары
- •Қазақ-жоңғар соғыстарының басталуы
- •13 Оқу сабақтарына бағдарламалық және мультимедиялық ілеспе
- •Мазмұны
- •470061, Қарағанды қ., Гоголь к-сі, 38
Тақырып 15. Хіх ғ. Қазақтардың соғыс өнерінің ерекшеліктері
1837 ж. Кенесары қолы Ақмола бекінісіне шабуыл жасап, орыс-казак әскерлерін талқандады, қамалды өртеп жіберді. 1839 – 40 ж. көтерілісшілер Есіл өз. бойындағы бекіністерге жиі шабуыл жасап, Жарғалаң өз. бойында бекініс тұрғызу жөнінде шешімнің қабылдануына түрткі болды. Кенесары келесі жорығын Торғай өңірі арқылы Кіші жүз жеріне жасады. 1841 ж. қыркүйекте үш жүз өкілдерінің мақұлдауымен Кенесары қазақ халқының ханы болып сайланды. Осы жылдың жазында Қоқан хандығына қарсы соғыста оны ойсырата жеңіп, оның иелігіндегі Созақ, Жаңақорған, Ақмешіт қамалдарын алды (қ. Созақ шайқасы).
1843 – 44 ж. Ресей әскерінің қолбасшылары Лебедев, Жантөрин, Дуниковский әскерлерімен шайқаста Кенесары жасағы әр түрлі айла-тәсілді мол пайдаланып, үнемі үстем түсіп отырды. 1844 ж. шілдеде Ресей жағында соғысушы Кіші жүз сұлтандарының біріккен күшін Кенесары әскері бірнеше рет ойсырата жеңді. Осы жылдың тамыз айында Наурызбай, Ағыбай батырлар бастаған қол Екатерина қамалын тас-талқан етті.
Әдебиеттер: [негізгі – 1-33; қосымша – 34-57]
2.3 Семинар сабақтарының жоспары
Тақырып 1. Кіріспе. Пәннің мақсаты мен міндеттері
1. Әскери тарихқа терминдер мен анықтамалар
2. Әскери тарихты зерттеудің негізгі бағыттары
Тапсырма: семинар сабақтарының сұрақтары бойынша конспект дайындау.
Әдебиеттер: [негізгі – 1-3; қосымша – 4-23]
Тақырып 2. Көшпелілердің әскери ұйымдасуының қалыптасуы мен дамуы
1. Көшпелілердің әскери ұйымдасуының қалыптасуы
2. Көшпелілердің әскери ұйымдасуының дамуы
Тапсырма: семинар сабақтарының сұрақтары бойынша конспект дайындау.
Әдебиеттер: [негізгі – 1-3; қосымша – 4-23]
Тақырып 3. Көшпелілердің соғыс өнерінің ерекшеліктері
1. Көшпелі жауынгердің дайындығы
2. Көшпелі тайпалардың соғыстары
3. Жаулап алу жорықтары және шапқыншылықтар
Тапсырма: семинар сабақтарының сұрақтары бойынша конспект дайындау.
Әдебиеттер: [негізгі – 1-3; қосымша – 4-23]
Тақырып 4. Соғыс қаруларының пайда болуы мен таралуы: алыс қашықтыққа арналған қарулар
1. Садақ пен жебе, қылшан
2. Мылтық
Тапсырма: тақырыптың бірінші сұрағы бойынша реферат жазу (п.2.6.1. - №8).
Әдебиеттер: [негізгі – 1-3; қосымша – 4-23]
Тақырып 5. Соғыс қаруларының пайда болуы мен таралуы: жақын ұрыстағы қару түрлері
1. Қылыш, семсер, алдаспан, қанжар
2. Найза, сүңгі, айбалта
3. Шоқпар, күрзі, сойыл
Тапсырма: семинар сабақтарының сұрақтары бойынша конспект дайындау.
Әдебиеттер: [негізгі – 1-3; қосымша – 4-23]
Тақырып 6. Соғыс қаруларының пайда болуы мен таралуы: қорғаныс жарақтары
1. Сауыт-саймандар
2. Қалқан
3. Аттың қорғаныс жарақтары
Тапсырма: берілген сұрақтарға кітапханада арнайы әдебиеттерді оқу арқылы дайындалу. Сұрақтар бойынша конспект әзірлеу.
Әдебиеттер: [негізгі – 1-3; қосымша – 4-23]
Тақырып 7. Сақтардың соғыс тактикасы, әскери ұйымдасуы
1. Сақтардың қару-жарақтары
2. Сақтардың соғыс тактикасы
3. Сақтардың ежелгі дүние соғыстарына қатысуы
Тапсырма: тақырып бойынша конспект жасау. Ежелгі мемлекеттер саяси жағдайының кестесін дайындау.
Әдебиеттер: [негізгі – 1-3; қосымша – 4-23]
Тақырып 8. Ғұндардың соғыс өнерінің ерекшеліктері
1. Ғұндардың қару-жарақтары
2. Ғұндардың Қытаймен соғысы
3. Ғұндардың әскери жорықтары мен шайқастары
Тапсырма: семинар сабақтарының сұрақтары бойынша конспект дайындау.
Әдебиеттер: [негізгі – 1-3; қосымша – 4-23]
Тақырып 9. Түріктердің әскери ұйымдасуы, соғыс өнері
1. Түріктердің қару-жарақтары
2. Түрік жауынгерлерінің ерекшеліктері
3. Түріктердің әскери тарихы
Тапсырма: семинар сабақтарының сұрақтары бойынша конспект дайындау.
Әдебиеттер: [негізгі – 1-3; қосымша – 4-23]
Тақырып 10. Қыпшақтардың соғыс өнері
1. Қыпшақтардың қару-жарақтары
2. Қыпшақтардың соғыстары
3. Қыпшақ жауынгерлері шетелдерде
Тапсырма: семинар сабақтарының сұрақтары бойынша конспект дайындау.
Әдебиеттер: [негізгі – 1-3; қосымша – 4-23]
Тақырып 11. Алтын Орда дәуіріндегі әсери тактиканың ерекшеліктері
1. Моңғол жауынгерлерің қару-жарағы және әскери өнері
2. Алтын Орда мемлекетінің әскери тарихы
Тапсырма: семинар сабақтарының сұрақтары бойынша конспект дайындау.
Әдебиеттер: [негізгі – 1-3; қосымша – 4-23]
Тақырып 12. Қазақтардың дәстүрлі әскери ұйымдасуы
1. Қазақтардың қару-жарағы
2. Қазақтардың әскери өнері
Тапсырма: семинар сабақтарының сұрақтары бойынша конспект дайындау.
Әдебиеттер: [негізгі – 1-3; қосымша – 4-23]
Тақырып 13. Қазақ қоғамындағы батырлар институты
1. «Батыр» ұғымының қалыптасуы
2. Қазақ батырларының қару-жарағы
3. Қазақ батырларының соғыстарға қатысуы
Тапсырма: семинар сабақтарының сұрақтары бойынша конспект дайындау.
Әдебиеттер: [негізгі – 1-3; қосымша – 4-23]
Тақырып 14. Қазақ-жоңғар соғыстары және оның нәтижелері
