- •Классификация видов
- •2 Основные Методы социологического исследования: метода сбора информации
- •Методы анализа информации.
- •Программа социологического исследования. Понятие , назначение, основные функции.
- •5 Анкета социологического опроса: структура, содержание, функции.
- •Методика организации опроса: обоснование, анализ и проверка опросника.
- •.Анализ документов в социологическом исследовании.
- •8 .Классификация документов. Понятие документа.
- •Основные методы анализа документов.
- •Контент анализ. Понятия, категории.
- •Наблюдение как вид исследования в социальных науках.
- •12. Виды социальных экспериментов.
- •13. Социометрический опрос: понятие и процедура
- •Программа наблюдения.
- •Технология организации наблюдения.
- •16. Интервью как разновидность опроса: содержание и виды.
- •Полустандартизированное интервью предполагает сочетание в себе особенностей стандартизированного и нестандартизированного интервью.
- •Фокусированное интервью предполагает сбор мнений и оценок по поводу конкретной проблемы, тех или иных явлений и процессов.
- •17 . Сущность социального эксперимента, его специфика.
5 Анкета социологического опроса: структура, содержание, функции.
Анкета − упорядоченный по последовательности, содержанию и форме набор вопросительных суждений, воплощенный в виде опросного листа. Вопросы могут быть открытыми, когда от респондента требуется в свободной форме выразить свое мнение, и закрытыми, если нужно выбрать один из предложенных альтернативных ответов.Каждое конкретное социологическое исследование требует создания особой анкеты, но все они имеют общую структуру. Любая анкета вкл в себя три основные части:вводнуюсодержательную (основную) частьзаключительную часть (паспортичку)Во введении указывается, кто проводит исследование, его цель и задачи, способ заполнения анкеты, подчеркивается анонимный характер ее заполнения, а также выражается благодарность за участие в анкетировании. К вводной части примыкает и инструкция по заполнению анкеты. Паспортичка (демографическая часть) содержит в себе сведения о респондентах с целью проверки надежности информации. Это вопросы, касающиеся пола, возраста, образования, места жительства, социального положения и происхождения, стажа работы респондента и др.
Методика организации опроса: обоснование, анализ и проверка опросника.
Последовательность смысловых блоков анкеты может быть следующей.Введение, в котором указано:кто и для чего проводит опрос,как будут использованы данные,гарантия анонимности информации (если допускается),инструкция по заполнению анкеты и способе ее возврата.2. Вступительные вопросы выполняют две функции: заинтересовать респондента и максимально облегчить ему включение в работу. Наиболее удобны для этого вопросы событийного характера.3. Основная часть. При этом открытые вопросы, требующие пространных комментариев, располагают ближе к середине анкеты, а наиболее острые или интимные вопросы — в последней трети анкеты.4. Заключительные вопросы по содержанию темы должны быть относительно нетрудными, так как надо учесть, что, работая с анкетой, люди утомляются. Здесь уместны шкалы оценок и другая информация в закрытых вариантах.5."Паспортичка" находится в конце анкеты. Она лаконична, не требует особого напряжения и свидетельствует о завершении опроса.6.Заключение включает в себя выражения благодарности за сотрудничество в проведении опроса.Продолжительность анкетного опроса или интервью варьирует в зависимости от цели и содержания исследования от десяти-пятнадцати минут до полутора-двух часов.
.Анализ документов в социологическом исследовании.
В каждом обществе существуют специальные средства обмена информацией который называется документами. Они предоставляют в распоряжение социолога как объективно проверяемые факты так и закрепленные в этих документах проявление общественного сознания. Со словами документ обычно связанно представление о достоверности и точности. Однако достоверность документов используемых в конкретных социологических исследованиях всегда должна быть подвергнута специальной проверки. При разработке программ исследования нужно четко определить какого рода характеристики объекта подвергается изучению и в зависимости от этого оценивать документы с точки зрения их адекватности надежности и достоверности. Адекватность документа определяется как степень в которой он отражает интересующие исследователя характеристики объекта т.е. насколько он соответствует предмету исследования. Различают несколько типов отношений которые могут считаться признаками достоверности информации : факты не затрагивает интересы автора; факты сообщение которых может нанести определенный ущерб автору но имеющие для него социальную и психологическую ценность; то что сообщается в документе в момент записи было обще известным; в тексте сообщения есть некоторые детали события не существенные с точки зрения отношения к нему автора; то что автор излагает факт к которому он относится не доброжелательно или же то что им сообщается находящееся в противоречии с установками автора предполагаемые исследователем. Данные полученные при анализе документов должны отвечать требованию определенного уровня обобщенности. Необходимо чтобы полученная информация обладала теоретической значимостью.
