41 Социально-экономическое и политическое развитие страны в послевоенные годы (1946 март-1953)

В общественно – полит. Жизни: Формируется образ врага к представителям из капиталистического лагеря. Начинается идеологическое соперничество с капиталистическими странами.

После войны значительная часть населения под влиянием победы полагала, что наступит ослабление тоталитарного режима. Начинается волна неодекабристского движения, т.к. контакты русских солдат с антигитлеровской коалицией. Столкновение двух тенденций:

желание либерализации населения и

стремление партийного руководства усилить контроль над всеми сферами жизни СССР.

После войны происходит ужесточение режима.- развивается Партократия, власть партии над всеми сферами жизни общества.

По отношению к обществу произошло ужесточение – повышенные сборы, преследование религиозных лидеров и католической церкви, нападки на баптистов.

Усиление карательных структур – министерства внутренних дел и министерства безопасности. Открыта сеть лагерей для возвращенных военнопленных. Сталин сосредоточил в своих руках все сферы управления страной. Занимал 10 постов. Во время этого идёт процесс смещения с одних постов и замещения их другими и зачистка руководства.

В начале 50 –х годов увеличение числа партийных структур в центре и на местах.

Жукова обвинили в присвоении заслуг, нерациональном использовании людских ресурсов (погибло якобы в 2раза больше людей из–за него), поставили под сомнение разграбление трофеев Герм. Настоящая причина этого дела крылась в росте популярности Жукова => Сталин боялся государственного переворота. Жуков освобожден от должности командования сухопутными войсками и назначен командующим Одесским округом.

1952 – 1953г.г. – дело врачей. В 1948г. умер Жданов, возглавлявший обком партии.

Разворачивается антисемитизм – борьба с евреями. Создан был еврейский антифашистский комитет (во главе Михоэлс). Во время войны были установлены связи с иностранными евреями, в результате решен вопрос по материальному обеспечению Российской армии. Сталину не нравились связи с иностранцами.

Культура.

После войны у интеллигенции возникли надежды на либерализацию курса. В период ВОВ устанавливаются контакты с западной интеллигенцией. Красная армия побывала за границе – расширился кругозор. Но в послевоенное время государственная политика наоборот сводилась к ужесточению отношения к советской интеллигенции. На рубеже 40- 50 –хг.г. XXв. Для культуры устанавливается политика «железного занавеса», осуществляется борьба с космополитизмом. Это было связанно непосредственно с той политикой, которую проводил Сталин в послевоенные годы. Историки характеризуют его политику, как ужесточение внутреннего курса, связывают с болезнью Сталина – «манией преследования». Он боялся возникновения оппозиции внутри государства.

Образование.

На послевоенный период приходится развитие системы образования до семи классов. Увеличивается число людей с высшим техническим образованием, готовят инженеров, агрономов. Развиваются в основном технические науки, что связано с процессами восстановления экономики в послевоенные годы (приоритет отдавался развитию тяжелой индустрии). Критике подверглась генетика и кибернетика. Ужесточилась политика по отношению к театру и кино. Критиковались пьесы, которые не прославляют коммунистический строй.

Восстановление материально-технической базы ВУЗов, системы народного образования. Появляются специализированные учебные заведения для детей заключенных – ремесленные училища.

Развитие научной сферы, ядерной физики.( Курчатов- автор ядерного проекта, Ландау)

Пострадала в этот период генетика( сессия ВАСХНИЛ), в результате которой генетика была признана лженаукой.

В лит-ре преобладает военная тематика:;Твардовский « Василий Теркин»; Симонов « Живые и мертвые»; Полевой « Повесть о современном человеке»,Фадеев « Разгром»

Развивается кинематограф: ; Пырьев «Кубанские казаки»; Александров « Весна»; Детский кинематограф- « Золушка»