Методические указания по выполнению самостоятельной работы №1
по теме: Понятие, сущность и задачи рекламы
Задание: используя вырезки из печатной рекламы и рекламы в прессе, разместить образцы рекламы, соответствующие и выполняющие основные функции рекламы.
Рис.1 Информирование
Рис.2 Увещевание
Рис.3 Напоминание
Рис.4 Позиционирование
Рис.5 Удержание потребителей
Методические указания по выполнению самостоятельной работы №2
потеме: История развития рекламы
Рис.6 Создание «собственного лица»
Критерии оценки по выполненной самостоятельной работе:
«5»-предложенные вами 5-6 образцов рекламы соответствуют и выполняют основные функции рекламы (т.е. допускается одна ошибка)
«4»-предложенные вами 4 из 6 образцов рекламы соответствуют и выполняют основные функции рекламы (т.е. допускается две ошибки)
«3» -предложенные вами из 3 из 6 образцов рекламы соответствуют и выполняют основные функции рекламы (т.е. допускается 3 ошибки)
«2»- предложенные вами 2 из 6, соответствуют функциям рекламы. (т.е. допущено 4 ошибки)
Методические указания по выполнению самостоятельной работы №2
Задание: Подготовить доклад на тему: История развития рекламы
Вопросы для подготовки:
История развития рекламы в государствах Древнего мира
История развития рекламы в Западных странах и США
История Развития рекламы в России
Литература для подготовки:
1.Панкратов Ф.Г. Основы рекламы[Текст]: Учебник /Ф.Г. Панкратов Ю.К. Баженов, В.Г. Шахурин – 14 изд.-е, перер.и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация « Дашков и К°», 2013г. – 540с. – ISBN 978-5-394-01804-6
2.Хапенков В.Н. Организация рекламной деятельности [Текст]: учеб. пособие для нач.проф.образования / В.Н Хапенков, О.В. Сагинова, Д.В. Федюнин. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007- 240 с. – ISBN 978-5-7695-4310-4
Интернет-ресурсы:
wikipedia.- Википедия
www.Grandars.ru » -маркетинг
Практическая работа №1
Тема: Правовое регулирование рекламной деятельности
Формируемые компетенции:ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Задание:определить соответствие или несоответствие описанных ниже ситуаций федеральному закону «о рекламе»
п\н |
Ситуация |
Соответствие рекламному законодательству соответствует/не соответствует |
Комментарий Статья закона, и её признак |
1 |
В учебниках начальной школы на первых страницах, размешена реклама канцелярских товаров. |
|
|
2 |
В одном из рекламных роликов лежит сравнение известных фирм производителей стиральных порошков |
|
|
3 |
В рекламе энергетического напитка используется образ ребенка, ведущего активный образ жизни |
|
|
4 |
На одном из телеканалов бегущая строка занимает 7 % площади кадра |
|
|
5 |
Детская образовательная программа продолжительностью менее 15 минут прерывается рекламой в начале телепередачи продолжительностью менее одной минуты и в конце |
|
|
6 |
В одном из печатных изданий на первой странице размещена реклама алкогольной продукции |
|
|
7 |
В рекламе магазина подарков при перечислении товара были продемонстрированы курительные принадлежности () |
|
|
8 |
При установке проекционного оборудования для демонстрации рекламы на фасаде дома, рекламопроизводитель предварительно опросил собственников жильцов дома |
|
|
9 |
В рекламе, сообщающей о проведении стимулирующей лотереи, конкурса, игры или иного подобного мероприятия, условием участия в которых является приобретение определенного товара (далее - стимулирующее мероприятие), должны быть указаны: 1)сроки проведения такого мероприятия; 2) источник информации об организаторе такого мероприятия, о правилах его проведения, количестве призов или выигрышей по результатам такого мероприятия, сроках, месте и порядке их получения. |
|
|
10 |
Демонстрация спортивных состязаний, прерывается рекламой, в том числе спонсорской рекламой, но только в перерывах в ходе спортивных соревнований или во время их остановок. |
|
|