Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2012 сабак жоспары 1 жарты жылдык.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
788.99 Кб
Скачать

V. Жаңа сабақ

Музыка тыңдау: өткен сабақтан бір ән орындалады

Сабақты «Бесік жырын» тыңдаудан бастап, ой қозғайтын сұрақтар қойылады.

  • Балалар сендердің кішкене іні-қарындастарың бар ма? Олар бесікке жата ма?

Бұл сұраққа балалар өз жанұясы туралы, кішкене бөпесінің атын, оны қылықтарын, анасы туралы аса қызығушылықпен, құлшына әңгімелейді.

  • Сергіту сәті

«Сылдырмақ» Ж. Смақов.

1. Сылдырмақ-сылдырмақ, сылдыр (қолмен сылдырмақты ұру.)

2. Сылдырлап бесікте тұрады (бесік тербету)

3. Бөпешім былдырлап, ауызға салады.

4. Сылдырмақ сөйлемей қалады.

Оқушылардың қалауы бойынша қимыл жасауына еркіндік беруге болады. Осындай тартымды әңгіме, ойыннан кейін «Кім бесік жырын айтып береді?» дегенде суырылып ортаға шығатын оқушылар табылатыны сөзсіз.

  • Дауыс жаттығу: ақырын, жұмсақ, баяу дауыспен, «Анам менің-анашым – ма-ма» сөз тіресіне жаттығу жасатылады.

  • Ән үйрену: Е. Хасағалиев – әнші, композитор.

«Келші, келші, балашым», «Немерем».

VII. Сабақты қортындылау:

  • Сұрақ бойынша жауап алу.

  • Оқушыларды бағалау.

VIII. Үйге тапсырма:

Әндерді қайталау.

1 Сынып іі-тоқсан

5,6 Сабақ

Сабақтың тақырыбы: Бояу мен дыбыстар

Тембр. Қош бол әліппем!. «Ағайынбыз бәріміз» м.Әубакиров

І. Білімділік:

– Оқушылардың өнерге, білімге деген ынтасын арттыру.

ІІ. Дамытушылық:

– Қазақтың халық әндері мен симфониялық музыка мен таныстыру және

осы шығармаларды тыңдату арқылы білік-дағдыларын дамыту.

ІІІ. Тәрбиелік:

– Эстетикалық тәрбие бере отырып тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : Түсіндіру

Сабақтың әдісі: Әңгімелесу сұрақ-жауап.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, домбыра, фортепиано, портрет, үн таспа .

Пайдаланылған әдебиеттер:

  • 1-ші сынып Музыка пәнінің оқулығы.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

ІІ.Өткенді сұра-жауап арқылы қайталау.

ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау.

ІV. Жаңа сабаққа даярлау.

V. Жаңа сабақ

Музыка тыңдау: өткен сабақтан бір ән орындалады

  • Оқулық пен жұмыс

Әрбір затқа нәр беретін бояу екенін білеміз. Суретіміз бояусыз әсем нұрлы боларма еді? Барша қоршаған дүние бояуы жоқ болса, көңіліміз көтеріңкі болама? Осы сияқты сұрақтар арқылы балалармен әңгімелесе отырып, сабақтың тақырыбы анықталады. Бояу түстері жөнінде мысалдар, суреттерді ұнаған түстерге бояу т. б. Жұмыстары ұсынылады. Мұның барлығы балаларға осы тақырып арқылы балаға музыканың да бояуы бар екенін түсіндіру. Егер музыкада бояу болмаса, тыңдалған музыканың барлығы бір үнді болса, онда музыка сұрықсыз болар еді деген ойға келеміз.

  • Ән үйрену

«Домбырасыз сән қайда»

өлеңі: Х. Талғаров. әні: И. Нүсіпбаев

  • Сергіту

«Көңілді музыкант» музыкалық-қимылды ойынды еске түсіру

VI. Сабақты аяқтай келе сабақты қайталап пысықтау.

VII. Сабақты қортындылау:

  • Сұрақ бойынша жауап алу.

  • Оқушыларды бағалау.

VIII. Үйге тапсырма:

Суреттер мен әңгі ме құру. Ән жаттау.

1 Сынып іі-тоқсан

7 Сабақ

Сабақтың тақырыбы: Құтты болсын жаңа жыл!

«Шырша әні» И.Нүсіпбаев үйрену

І. Білімділік:

– Оқушылардың өнерге, білімге деген ынтасын арттыру.

ІІ. Дамытушылық:

– Қазақтың халық әндері мен симфониялық музыка мен таныстыру және

осы шығармаларды тыңдату арқылы білік-дағдыларын дамыту.

ІІІ. Тәрбиелік:

– Эстетикалық тәрбие бере отырып тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : Түсіндіру

Сабақтың әдісі: Әңгімелесу сұрақ-жауап.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, домбыра, фортепиано, портрет, үн таспа .

Пайдаланылған әдебиеттер:

  • 1-ші сынып Музыка пәнінің оқулығы.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

ІІ.Өткенді сұра-жауап арқылы қайталау.

ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау.

ІV. Жаңа сабаққа даярлау.