Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2012 сабак жоспары 1 жарты жылдык.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
788.99 Кб
Скачать

VI. Сабақты аяқтай келе сабақты қайталап пысықтау.

VII. Сабақты қортындылау:

  • Сұрақ бойынша жауап алу.

  • Оқушыларды бағалау.

VIII. Үйге тапсырма: Мазмұндау.

6 сынып ІІ-тоқсан

3 сабақ

Сабақтың тақырыбы: Әлем халықтрының кәсіби музыка өнері

Хор, Рондо, Варияция. XIV-XVI ғасырдағы музыка өнері

И. С. Бах, Г. Ф. Гендель.

1 прелюдия тыңдау

І. Білімділік:

– Оқушылардың өнерге, білімге деген ынтасын арттыру.

ІІ. Дамытушылық:

– Қазақтың халық әндері мен симфониялық музыка мен таныстыру және

осы шығармаларды тыңдату арқылы білік-дағдыларын дамыту.

ІІІ. Тәрбиелік:

– Эстетикалық тәрбие бере отырып тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : Түсіндіру

Сабақтың әдісі: Әңгімелесу сұрақ-жауап.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, домбыра, фортепиано, портрет, үн таспа .

Пайдаланылған әдебиеттер:

  • 6-ші сынып Музыка пәнінің оқулығы.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

ІІ.Өткенді сұра-жауап арқылы қайталау.

ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау.

ІV. Жаңа сабаққа даярлау.

V. Жаңа сабақ

Музыка тыңдау: өткен сабақтан бір ән орындалады

  • Оқулық пен жұмыс

Қайта өрлеу дәуірінде Батыс, Орталық Еуропа елдерінде музыка мәдениеті буржуазиялық сипат ала бастады Тұрмыстық әндер мен аспаптық әуендерге қызығушылық бсым болды. Хор өнері барынша дамып, оның нидерландылық, римдік, венецияндық мектептері қалыптасты. Виола аспабын скрипка, виолончель аспаптары ауыстырып, оларды жасаушы А. Н. Амати, Дж. Гварнери, А. Страдивари (Итальян) сияқты шеберлердің аттары әлемге әйгілі болды.

  • Музыка тыңдау

И. С. Бах, (№1 прелюдия) - тыңдау

  • Сауат ашу

Прелюдия – әрбір хор айтар алдында ойналтын оркестірлік шығарма.

Месса – котолик дініндегі жексенбі күні құдайға құлшылықта айтылатын діни ән.

Кантата – жеке дауыс, хор және оркестрге арналған бірнеше бөлімді күрделі музыкалық шығарма.

Опера – (итльян тілнде «еңбек, шығарма» деген сөз) – үлкен музыкалы – драмалық шығарма.

Ариоза – операда жеке орындалатын ән.

Динамикалық белгілер – (грек тілінде «күшейту» деген сөз) деп музыкадағы дыбыс күштерін азайту немесе күшейту дәрежесін айтады.

  • Сергіту

«Көңілді музыкант» музыкалық-қимылды ойынды еске түсіру

VI. Сабақты аяқтай келе сабақты қайталап пысықтау.

VII. Сабақты қортындылау:

  • Сұрақ бойынша жауап алу.

  • Оқушыларды бағалау.

VIII. Үйге тапсырма: Мазмұндау.

6 сынып ІІ-тоқсан

4 сабақ

Сабақтың тақырыбы: Тәуелсіз елім-тірегім

Тәуелсіздік күні

«Тәуелсіз Қазақстан» үйрену

І. Білімділік:

– Оқушылардың өнерге, білімге деген ынтасын арттыру.

ІІ. Дамытушылық:

– Қазақтың халық әндері мен симфониялық музыка мен таныстыру және

осы шығармаларды тыңдату арқылы білік-дағдыларын дамыту.

ІІІ. Тәрбиелік:

– Эстетикалық тәрбие бере отырып тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : Түсіндіру

Сабақтың әдісі: Әңгімелесу сұрақ-жауап.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, домбыра, фортепиано, портрет, үн таспа .

Пайдаланылған әдебиеттер:

  • 6-ші сынып Музыка пәнінің оқулығы.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

ІІ.Өткенді сұра-жауап арқылы қайталау.

ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау.

ІV. Жаңа сабаққа даярлау.