Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2012 сабак жоспары 1 жарты жылдык.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
788.99 Кб
Скачать

1 Токсан № 4 сабақ

Сабақтың тақырыбы: Шара Жиенқұлова. Музыка драма техникумы. Тоника.

«Айжан қыз» тыңдау

І. Білімділік:

– Оқушылардың өнерге, білімге деген ынтасын арттыру.

ІІ. Дамытушылық:

– Қазақтың халық әндері мен симфониялық музыка мен таныстыру және

осы шығармаларды тыңдату арқылы білік-дағдыларын дамыту.

ІІІ. Тәрбиелік:

– Эстетикалық тәрбие бере отырып тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : Түсіндіру

Сабақтың әдісі: Әңгімелесу сұрақ-жауап.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, домбыра, фортепиано, портрет, үн таспа

Пайдаланылған әдебиеттер:

  • 6-ші сынып Музыка пәнінің оқулығы.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

ІІ.Өткенді сұра-жауап арқылы қайталау.

ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау.

ІV. Жаңа сабаққа даярлау.

V. Жаңа сабақ

Музыка тыңдау:

«Айжан қыз» тыңдау

  • Оқулық пен жұмыс

Шара Жиенқұлова – оқушыларды өмірі мен шығармашылығы мен таныстыру

Музыка драма техникумы –

Музыка және театр өнерін кәсіби түрде дамыту үшін оқу жүйелерін жолға қою қажет болады. Сол мақсатпен 1932 жылы Алматыда Музыка-драма техникумы ашылды. Оның алғашқы студенттері қатарында әншілер: Ришат, Муслим Абдуллиндер, Шабал Байсекова және тағы басқалар болды.

Сауат ашу

Тоника-тональдық аты аталатын негізгі тон.

  • Сергіту

Әрбір әннің тезірек қабылдануы түрлі іс-қимылдар арқылы жүргізілуіне көп байланысты. Сондықтан осы әннің өзі де мазмұнына қарай би-ырғақты қимылды қажет етеді

VI. Сабақты аяқтай келе сабақты қайталап пысықтау.

VII. Сабақты қортындылау:

  • Сұрақ бойынша жауап алу.

  • Оқушыларды бағалау.

VIII. Үйге тапсырма:

Мазмұндау

6 – сынып

1 Токсан № 5 сабақ

Сабақтың тақырыбы: Қазақ халық аспаптары оркестірі

Импровизация. Рапсодия. Скерцо. Ахмет Жұбанов.

«Би» күйін тыңдау

І. Білімділік:

– Оқушылардың өнерге, білімге деген ынтасын арттыру.

ІІ. Дамытушылық:

– Қазақтың халық әндері мен симфониялық музыка мен таныстыру және

осы шығармаларды тыңдату арқылы білік-дағдыларын дамыту.

ІІІ. Тәрбиелік:

– Эстетикалық тәрбие бере отырып тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : Түсіндіру

Сабақтың әдісі: Әңгімелесу сұрақ-жауап.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, домбыра, фортепиано, портрет, үн таспа

Пайдаланылған әдебиеттер:

  • 6-ші сынып Музыка пәнінің оқулығы.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

ІІ.Өткенді сұра-жауап арқылы қайталау.

ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау.

ІV. Жаңа сабаққа даярлау.

V. Жаңа сабақ

Музыка тыңдау:

Би» күйін тыңдау

Оқулық пен жұмыс

Қазақ халық аспаптары оркестірі

1934 жылы халық дарындарының кезекті бүкіл қазақстандық слет өткізілді. Оған Қазақстанның түпкір-түпкірінен сан саладағы өнерпаздар келіп, өнер сайысына түсті. Өнер сайысында техникум жанынан бұрынырақта құрылған (құрамында әуелінде – 11, кйіннен 17 адам) шағын ансамбль өнер көрсетті.

Сауат ашу

Импровизация –қолма-қол, суыры салма әдіспен музыка шығару.

Рапсодия – халық әуеніне еркін формда жазылатын аспаптық шығарма.

Скерцо – ХVІІ ғасырда итальяндық аспапты музыка пайда болған ойнақы, жеңіл,

әзіл-қалжың музыкасы.

Ахмет Жұбанов - өмірімен оқушыларды таныстыру.

  • Сергіту

Әрбір әннің тезірек қабылдануы түрлі іс-қимылдар арқылы жүргізілуіне көп байланысты. Сондықтан осы әннің өзі де мазмұнына қарай би-ырғақты қимылды қажет етеді