Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2012 сабак жоспары 1 жарты жылдык.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
788.99 Кб
Скачать

V. Жаңа сабақ

Музыка тыңдау: «Менің Қазақстаным»

  • Оқулық пен жұмыс

Отан ана аясында

Ата заңым ардақтым

Конституция күні

«Туған жер»

«Елім менің»

«Менің Қазақстаным»

«Ардақты заң» жаттау.

  • Сергіту

Әрбір әннің тезірек қабылдануы түрлі іс-қимылдар арқылы жүргізілуіне көп байланысты. Сондықтан осы әннің өзі де мазмұнына қарай би-ырғақты қимылды қажет етеді.

VI. Сабақты аяқтай келе сабақты қайталап пысықтау.

VII. Сабақты қортындылау:

  • Сұрақ бойынша жауап алу.

  • Оқушыларды бағалау.

VIII. Үйге тапсырма:

Шығарма жазу. «Менің Отаным» тақырыбында

6 – сынып

1 Токсан № 2 сабақ

Сабақтың тақырыбы: Қазақ кәсіби музыка мәдениетінің қалыптасуы

Қазақ драма театры.

І. Білімділік:

– Оқушылардың өнерге, білімге деген ынтасын арттыру.

ІІ. Дамытушылық:

– Қазақтың халық әндері мен симфониялық музыка мен таныстыру және

осы шығармаларды тыңдату арқылы білік-дағдыларын дамыту.

ІІІ. Тәрбиелік:

– Эстетикалық тәрбие бере отырып тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : Түсіндіру

Сабақтың әдісі: Әңгімелесу сұрақ-жауап.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, домбыра, фортепиано, портрет, үн таспа .

Пайдаланылған әдебиеттер:

  • 6-ші сынып Музыка пәнінің оқулығы.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

ІІ.Өткенді сұра-жауап арқылы қайталау.

ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау.

ІV. Жаңа сабаққа даярлау.

V. Жаңа сабақ

Музыка тыңдау: өткен әндерден әндерді қайталау

  • Оқулықпен жұмыс

Қазақ кәсіби музыка мәдениетінің қалыптасуы

Қазақтың кәсіби музыка мәдениетінің дамуы бірнеше кезеңнен тұрады. Оның ірге тасы қазақтың қазақтың халық музыкасы – ән-күйлері негізінде 1920 жылдардан қалыптаса бастады. Сол жылдары өнер салаларының қай-қайсысында

Болмасын кәсіби өнерге бетбұрыстар жасалды.

Қазақ драма театры

Қазақтың кәсіби музыка мәдениетінің қалыптасуына алғашқы драма театрының ықпалы зор болда. Оның тарихы 1925 жылдан басталды. Сол жылы республика астанасы Орынбор қаласынан Қызылордаға ауысқан болатын. Жаңа астанаға Қазақстанның түпкір-түпкірінен халық шығрмашылығының өкілдері-әншілер, музыканттар, актерлер жыршы-жыраулар шақырылды.

  • Сергіту

Әрбір әннің тезірек қабылдануы түрлі іс-қимылдар арқылы жүргізілуіне көп байланысты. Сондықтан осы әннің өзі де мазмұнына қарай би-ырғақты қимылды қажет етеді

VI. Сабақты аяқтай келе сабақты қайталап пысықтау.

VII. Сабақты қортындылау:

  • Сұрақ бойынша жауап алу.

  • Оқушыларды бағалау.

VIII. Үйге тапсырма:

Мазмұндау

6 – сынып

1 Токсан № 3 сабақ

Сабақтың тақырыбы: М. Әуезов, Ж. Шанин, Ш. Айманов,

К. Байсейітова шығармшылығы мен өмірі.

І. Білімділік:

– Оқушылардың өнерге, білімге деген ынтасын арттыру.

ІІ. Дамытушылық:

– Қазақтың халық әндері мен симфониялық музыка мен таныстыру және

осы шығармаларды тыңдату арқылы білік-дағдыларын дамыту.

ІІІ. Тәрбиелік:

– Эстетикалық тәрбие бере отырып тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : Түсіндіру

Сабақтың әдісі: Әңгімелесу сұрақ-жауап.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, домбыра, фортепиано, портрет, үн таспа

Пайдаланылған әдебиеттер:

  • 6-ші сынып Музыка пәнінің оқулығы.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

ІІ.Өткенді сұра-жауап арқылы қайталау.

ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау.

ІV. Жаңа сабаққа даярлау.

V. Жаңа сабақ

Музыка тыңдау: Өткен сабақтардан ән тыңдау, айту.

  • Оқулық пен жұмыс

М. Әуезов

Ж. Шанин

Ш. Айманов

К. Байсейітова - шығармшылығы мен өмірі балалаға таныстыру.

  • Сергіту

Әрбір әннің тезірек қабылдануы түрлі іс-қимылдар арқылы жүргізілуіне көп байланысты. Сондықтан осы әннің өзі де мазмұнына қарай би-ырғақты қимылды қажет етеді

VI. Сабақты аяқтай келе сабақты қайталап пысықтау.

VII. Сабақты қортындылау:

  • Сұрақ бойынша жауап алу.

  • Оқушыларды бағалау.

VIII. Үйге тапсырма:

Мазмұндау

6 – сынып