V. Жаңа сабақ.

Татар музыкасы. Татар халқы-өте өнерлі халық. Кезінде ұлы Абай татар халқының әндерін, гармонь аспабында ойланатын әуендерін және көңілді билерін ұнататын.

Татар халқының музыка мәдениеті негізінен бір дауысты вокалды шығармалардан тұрады. әндерінің тақырыбы халықтың тұрмыс тіршілігін толық қамтиды. Жеке орындауда айтылатын лирикалық әндер мен этникалық әндерінің өзіндік ерекшелігі бар.

Татар хал.ң аспаптары: қурай, кубыз,гармонь,скрипка,мандалина,домыра,гусли.

Музыка тыңдау: » «Сак-сок» татрдың хал.әні

Дауыс жаттығуын әннің алғашқы фразасына жасатып, дыбыс биіктігін қол қимылымен көрсетіп, таза орындалуына назар аударылады.

Шығармашылық жұмыс.

«қайсысы артық?» - дидактикалық ойын.

Музыкалық аспаптарды ажыратып, қай халықтікі екенін дәптерге жазу.

Балалайка рубаб дойра

Гармон Гиджак Жетіген

Сыбызғы Скрипка Пианино

Қобыз Даңғыра Шаңқобыз

Домбыра Сырнай Дабыл

VII. Қортынды сұрақ және тапсырма:

• Татар халқының әндері қандай топтарға бөлінеді?

• Ауылдық және қалалық жерде орындалатын әндер қалай аталады?

• «Сак-сок» әнін татар әндерінің қай тобына жатқызар едің?

Ұйғыр музыкасы

Ұйғыр халқы - өте өнерлі халық. Халық әуендерінде табиғаттың сұлулығы, туған жеріне деген ыстық сезім жырланады.

Ұйғыр музыкасы өзбектің тәжіктің музыкасына өте ұқсас. Тәжік және ұйғыр халықтарының музыка мәдениеті халық дәстүрлерімен тығыз байланысты. Көп әндері тұрмыс тіршілігін, салт-дәстүріне байланысты болып келеді. Сол сияқты табиғат, жыл мезгілдері және жан-жануарлар, құстар туралы әндері де баршылық. Бірде – бір той би өнерінсіз өтпейді. Халық аспаптары өзбектің аспаптарына ұқсас.

Олар: Рак,чапбият,мушавиряк,чаргяк,гянджигяк,ошак,узхал,аджям,баят,нава,сегях,хусайн.

Қортынды сұрақтар:

Ұйғыр халық музыкасының бұған дейін танысқан қай халықтың муыкасымен өзара ұқсас жерлері бар?

Ұйғыр музыкасының ерекшелігі неде?

Мұқам дегеніміз не?

Қазақстанда Ұйғыр театыры қай қалада орналасқан?

Ұйғыр ән-би ансамбльдерін ата.

Шығармашылық жұмыс:

«Ойжұмбақ» дидактикалық ойын

Оқушылар әр халықтың ұлттық аспаптарын тауып, дөңгелектің ішіне жазуы тиіс.

4 – сынып

1 Токсан № 7 сабақ

Сабақтың тақырыбы: «Корей музыкасы » «Мунген» корей хал. Муз.ы тыңдау

«Неміс музыкасы» «Пастушка прягожая» тыңдау

І. Білімділік:

– Оқушылардың өнерге, білімге деген ынтасын арттыру.

ІІ. Дамытушылық:

– Қазақтың халық әндері мен симфониялық музыка мен таныстыру және

осы шығармаларды тыңдату арқылы білік-дағдыларын дамыту.

ІІІ. Тәрбиелік:

– Эстетикалық тәрбие бере отырып тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : Түсіндіру

Сабақтың әдісі: Әңгімелесу сұрақ-жауап.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, домбыра, фортепиано, портрет, үн таспа .

Пайдаланылған әдебиеттер:

• 4-ші сынып Музыка пәнінің оқулығы.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру; балалармен амандасу, жаңа сабаққа кірісп келтіру.

ІІ.Өткенді сұра-жауап арқылы қайталау.

ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау.

ІV. Жаңа сабаққа даярлау.