V. Жаңа сабақ

Музыка тыңдау: өткен сабақтан бір ән орындалады

• Оқулық пен жұмыс

Алтын адамның суреті көрсетіледі.

Алтын адам туралы мәтн оқылады.

Мақал-мәтел жарысы

Отан, туған жер, батырлық туралы мақал-мәтелдер айтылады.

1. Таған жерге туың тік.

2. Ел іші алтын бесік.

3. Туған жердің күні де ыстық, түні де ыстық.

Ән үйрену

Б. Әлімжанның «Алтын адам» әні үйретледі. Ырғақтың ерекшелігіне көңіл бөлінеді. Секірме дыбыстардың таза орындалуына назар аударылады.

• Сергіту

Кәне қанат жазайық,

Қарлығаш боп ұшайық.

Ұшып-ұшып алайық,

Орнымызға қонайық.

«Көңілді музыкант» музыкалық-қимылды ойынды еске түсіру

VI. Сабақты аяқтай келе сабақты қайталап пысықтау.

VII. Сабақты қортындылау:

• Сұрақ бойынша жауап алу.

• Оқушыларды бағалау.

VIII. Үйге тапсырма: Әндерді үйрену.

3 Сынып іі-тоқсан

4 Сабақ

Сабақтың тақырыбы: «Ақсақ құлан» тыңдау

«Туған жер» К.Дүйсекеев. «Тепең көк» Н.Меңдіғалиев

І. Білімділік:

– Оқушылардың өнерге, білімге деген ынтасын арттыру.

ІІ. Дамытушылық:

– Қазақтың халық әндері мен симфониялық музыка мен таныстыру және

осы шығармаларды тыңдату арқылы білік-дағдыларын дамыту.

ІІІ. Тәрбиелік:

– Эстетикалық тәрбие бере отырып тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : Түсіндіру

Сабақтың әдісі: Әңгімелесу сұрақ-жауап.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, домбыра, фортепиано, портрет, үн таспа .

Пайдаланылған әдебиеттер:

• 3-ші сынып Музыка пәнінің оқулығы.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

ІІ.Өткенді сұра-жауап арқылы қайталау.

ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау.

ІV. Жаңа сабаққа даярлау.

V. Жаңа сабақ

Музыка тыңдау: өткен сабақтан бір ән орындалады

Ой қозғайтын сұрақтар қою арқылы балалармен шағын әңгіме ұйымдастырылады.

1. Күй дегн не?

2. Күй қандай аспаптармен орындалды?

3. Күйдің сөзі болама?

4.Неліктен халық күйі деп аталады?

- Күй үні адам тілімен айта алмайтын, адамның ішкі жан дүниесіндегі ойын жеткізетін, сұлулықты жырлайтын, адамның көңіл күйін, сезімін түсінуге тәрбиелейтін музыка.

• Күй тыңдау

• «Ақсақ құлан» күйі адам өмірінің арашасы болған домбыраның құдіретін баяндайды.

Балалар өз ойларын ортаға салып, оқыған кітап, көрген мультфильмдерін еске түсіреді. Мұғалімнің міндеті музыкалық шығармның мзмұнын балаларға қарапайым, әдемі сөздермен қызықты, тартымды, әсерлі, эстетикалық тұрғыда жеткізу.

• Оқулық пен жұмыс

Күйдің мазмұны оқылады. Аңыз шағын әңгіме түрінде түрлі-түсті суреттермен берілген. Осы аңыз күй туралы балалардың өз білетіндері тыңдалады.

Күйлер тариын зер сала қарасақ, олар күйдің қалай, қандай жағдайда шыққаны туралы ғана айтып қоймай, тарих шаңының астында қалған халықтың өткен шағынан хабар береді. «Ақсақ құлан» күйіде осының бір айғағы.

• Шығармашылық жұмыс

М. Әлімбаев «Домбыра»

• Сергіту

Кәне қанат жазайық,

Қарлығаш боп ұшайық.

Ұшып-ұшып алайық,

Орнымызға қонайық.

«Көңілді музыкант» музыкалық-қимылды ойынды еске түсіру

VI. Сабақты аяқтай келе сабақты қайталап пысықтау.