Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
база Введение БО.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
811.01 Кб
Скачать

Тема 3. Личностные и профессиональные качества психолога

1

Способность к сопереживанию, пониманию эмоционального состояния клиента:

1)

эмпатия

2)

открытость

3)

непринужденность 

4)

креативность

2

 

2

Соответствие профессионально важных качеств психолога и их характеристик:

1)

доброжелательность, уважительное отношение к людям, чуткость, отзывчивость, альтруистичность, гуманность, интеллигентность

нравственные качества

2)

умение понимать других людей, умение корректно воздействовать ни них, привлекательность, тактичность, вежливость, умение слушать и понять другого человека

коммуникативные качества

3)

непринужденность, естественность и искренность в общении, устойчивость к стрессу, эмоциональная стабильность, способность к сопереживанию

эмоциональные качества

4)

организованность, ответственность, оптимизм, наблюдательность, самостоятельность суждений, креативность, гибкость поведения

-

2

 

3

Чувство меры, подсказывающее наиболее деликатную линию поведения по отношению к кому-либо – …

1)

тактичность

2

 

4

Постижение эмоционального состояния, проникновение, переживание за другого человека – …

1)

эмпатия

2

 

5

"Интеллектуальность" как фактор, обуславливающий эффективность в работе практического психолога включает:2

1)

аналитический склад ума

2)

компетентность

3)

обаяние

4)

терпеливость

2

 

6

"Притягательность" как фактор, обуславливающий эффективность в работе практического психолога включает:

*1)

вежливость

*2)

открытость

3)

настойчивость

4)

работоспособность

2

 

7

Определяют успешность практической деятельности психолога, его способность применять психологические знания к выполнению своих обязанностей: конкретные действия, приемы, психологические «техники»:

1)

профессиональные знания

2)

профессиональные умения

3)

профессиональные навыки

4)

профессиональные способности

2

 

8

Требования, предъявляемые к уровню профессиональной квалификации психолога и реализации им в своей деятельности специфических нравственных норм поведения:

1)

профессионально-этические нормы

2)

социально-этические нормы

3)

квалификационные нормы

4)

нравственные нормы

2

 

9

Характерный признак «синдрома сгорания»:

1)

стремление ограничить круг контактов

2)

склонность к рискованным действиям

3)

стремление к интенсивному общению

4)

чрезмерная активность

2

 

10

Профессиональная компетентность:

1)

профессиональные знания, умения, навыки, способности

2)

профессиональная этика психолога

3)

способности психолога

4)

профессиональные возможности психолога

2

 

11

"Коммуникативность" как фактор, обуславливающий эффективность в работе практического психолога включает:2

1)

умение слушать

2)

владение невербальными средствами общения

3)

оптимизм

4)

кругозор

2

 

12

Вид профессиональной компетентности, заключающийся во владении человеком средствами и способами профессиональной деятельности и способности к их дальнейшему совершенствованию:

1)

социальная компетентность

2)

специальная компетентность

3)

индивидуальная компетентность

4)

коммуникативная компетентность

2

 

13

Деятельностное проявление профессионального менталитета:

1)

профессиональное сознание

2)

профессиональное самоопределение

3)

профессиональное мышление

4)

профессиональная позиция

2

 

14

"Адаптивность" как фактор, обуславливающий эффективность в работе практического психолога включает:2

1)

гибкость поведения

2)

устойчивость к стрессу

3)

любознательность

4)

гуманность

2

 

15

Характеристики неквалифицированного психолога:2

1)

реально оценивает свои возможности и границы компетентности

2)

преследует свои цели, использует клиента для реализации собственных склонностей

3)

склонен к распространению конфиденциальной информации

4)

избегает оценочных суждений, дает конструктивную обратную связь

2

 

16

Противопоказания для работы в качестве психолога:

1)

наличие эмпатии

2)

тактичность

3)

откровенное психическое нездоровье

4)

ненависть к людям

2

 

17

Последовательность формирования индивидуального стиля деятельности психолога:

1)

общая ориентировка в данной деятельности

2)

освоение отдельных действий и операций

3)

освоение деятельности в целом

4)

возникновение общей идеи работы по-новому, по-своему

2

 

18

Совокупность, набор личностных качеств человека, необходимых для успешного выполнения профессиональной деятельности:

1)

профессиональное сознание

2)

способность

3)

компетенция

4)

профессионально важные качества

2

 

19

Процесс и результат самостоятельного соотнесения требований, норм и ценностей профессии с собственным уровнем подготовки, индивидуальными качествами личности:

1)

личностный выбор

2)

профессиональная адаптация

3)

профессиональное самоопределение

4)

ценностная ориентация

2

 

20

Характеристики квалифицированного психолога в модели деятельности практического психолога:2

1)

реально оценивает свои возможности и границы компетентности

2)

способен к выработке множества идей и моделей поведения как в своей культуре, так и в рамках других культур

3)

работает без ограничений, берется за любую работу

4)

привязан к одному подходу, критично оценивает другие возможные точки зрения

2

 

21

Последовательность этапов формирования индивидуального стиля деятельности:

1)

общая ориентировка в данной деятельности

2)

освоение отдельных действий и операций

3)

освоение деятельности в целом

4)

постепенное проектирование и освоение деятельности по-новому

2

 

22

Эмпатийная способность:

1)

интуиция, умение прогнозировать события

2)

находчивость, умение хранить тайну

3)

способность к сопереживанию

4)

тактичность, воспитанность

2

 

23

Упрочившиеся, легко и уверенно выполняемые профессиональные действия, которые позволяют психологу эффективно выполнять работу:

1)

профессиональные навыки

2)

профессиональные умения

3)

профессиональные знания

4)

профессиональные способности

2

 

24

Процесс приспособления специалиста к требованиям и нормам профессии, конкретным условиям профессиональной среды:

1)

социализация личности

2)

профессиональное развитие

3)

профессиональное самоопределение

4)

профессиональная адаптация

2

 

25

Преобладающее использование принятых в данной профессиональной области приемов решения проблемных задач, способов анализа проблемных ситуаций:

1)

профессиональное мышление

2)

профессиональное сознание

3)

профессиональное самосознание

4)

профессиональное самоопределение

2