8

Завдання з педагогіки для студентів ivкурсу

Студенти IV курсу виконують обов’язки помічника класного керівника в одному з класів школи, де проходять педагогічну практику. Вся виховна робота проводиться відповідно до плану класного керівника або вихователя. На його основі студенти складають власні індивідуальні плани роботи на період педагогічної практики і залучаються до поточної виховної роботи в класі за такими напрямками:

• здійснюють щоденний контроль за успішністю, відвідуванням та дисципліною учнів, перевіряють щоденники;

• організовують чергування учнів у класі;

• проводять індивідуальні бесіди з учнями та їхніми батьками;

• сприяють організації виховної роботи у класному колективі.

Форми роботи студентів:

• виховні бесіди різної спрямованості, але особливу увагу звернути на громадянсько-патріотичний та етичний напрям;

• підготовка і проведення класних годин та виховних заходів;

• організація походів та екскурсій (пізнавальних та профорієнтаційних);

• організація та проведення колективних творчих справ;

• організація трудового виховання учнів.

Як правило, заліковим для студентів IV курсу є підготовка і проведення виховного заходу у формі етичної бесіди.

У процесі практики студенти аналізують педагогічну діяльність, беруть участь у роботі семінарів, методичних об’єднань, збирають матеріал з теми науково-дослідної роботи (написання курсової і бакалаврської робіт, виступ на підсумковій конференції), готують звітну документацію з педпрактики.

Перелік звітної документації:

1. Індивідуальний план роботи студента.

2. Конспект залікового виховного заходу із самоаналізом.

3. Звіт про виховну роботу.

Педагогічна практика з виховної роботи має сприяти набуттю студентами таких умінь і навичок:

• вивчати вікові особливості учнів і колективу;

• планувати виховну роботу з колективом класу залежно від віку і рівня його розвитку;

• визначати рівень вихованості окремих учнів, відхилення у поведінці, вносити корективи до змісту виховної роботи;

• визначати ступінь ефективності виховного заходу;

• підбирати форми виховної роботи, з врахування інтересів і побажань учнів, залучати їх до підготовки і проведення виховних заходів,

• визначати зміст виховної роботи з урахуванням національних особливостей школи, традицій, звичаїв українського народу;

• пропагувати психолого-педагогічні знання серед батьків і громадськості;

• виконувати обов’язки помічника класного керівника, проводити самоаналіз своєї роботи.

. Оформлення звітної документації з педагогіки

Знайомство із школою, класом:

Взяти участь у бесідах з адміністрацією, учителями, класним керівником про особливості навчально-виховного процесу школи, концепції розвитку школи, про основні завдання навчально-виховної роботи школи, класу; виявити особливості соціуму мікрорайону, контингент учнів, міжособистісні відносини в колективі, рівні підготовки з предметів (рівень успішності). Знайомство зі структурою і педагогічним забезпеченням учнівського самоврядування.

Організація і проведення виховної роботи

1) взяти участь у підготовці і проведенні загальношкільної справи _________________________________

2) організувати і підготувати учнів до участі в ___________________________

3) підготувати і провести екскурсію (куди, на яку тему) ___________________

___________________________________________________________________

д) провести (свято, вечір, конкурс)______________________________________

4) підготувати і провести класні години (у формі етичної бесіди, диспуту) на тему:______________________________________________________________

5) взяти участь у спортивних змаганнях школи: ___________________________________________________________________

6) провести індивідуальну бесіду з ___________________________________

7) відвідати виховний захід___________________________________________

8)робота з активом і органами самоврядування___________________________

Методична та науково-дослідна робота:

1. Підготувати тематику та зміст виховних заходів.

2. Взяти участь у нараді класних керівників.

3. Оформлення звітньої документації з педагогіки.

4. Розробка матеріалів науково-дослідної роботи.